皮皮魯和魯西西之罐頭小人讀書心得

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 皮皮魯和魯西西之罐頭小人讀書心得心得是漢語詞匯，拼音xnd，是指工作或?qū)W習(xí)中的體驗和領(lǐng)悟到的東西：凡人讀書，各有心得；學(xué)習(xí)心得。出自清朱克敬瞑庵雜識卷二：凡人讀書，各有心得，雖契友不能同，亦不能喻。、清陸以湉冷廬雜識學(xué)醫(yī)宜慎：程杏軒醫(yī)案，歷敘生平治驗，頗有心得。今天為大家精心準(zhǔn)備了皮皮魯和魯西西之罐頭小人讀書心得，希望對大家有所幫助!皮皮魯和魯西西之罐頭小人讀書心得 今天我讀了鄭淵潔的這本皮皮魯和罐頭小人，首先覺得鄭淵潔的書寫得十分好玩兒，我喜歡里面的罐頭小人，由于他們都很好學(xué)，每人都身懷絕技;還喜歡皮皮魯?shù)幕顫?，良善，魯西西的友愛和煦? 當(dāng)我看到這些可

2、愛的罐頭小人是從罐頭里來的，我就對這本書產(chǎn)生了興趣，不由得繼續(xù)往下看，真想知道罐頭小人們畢竟是怎樣鉆進罐頭盒里的!而且他們把罐頭里的牛肉都給吃了個精光，我想假如當(dāng)時不是皮皮魯和魯西西及時發(fā)現(xiàn)了他們，會不會在里邊餓死了。罐頭小人們來到皮皮魯和魯西西兄妹倆身邊，給他們帶來了無數(shù)的開心!魯西西給罐頭小人每人織了一件衣服，她可是織衣服的能手，她三歲的時候還給她的大洋娃娃織過衣服呢!五個光溜溜的罐頭小人穿上魯西西親自織的衣服，每個人都十分開心，他們都很喜歡魯西西!皮皮魯也對他們十分友善，經(jīng)常在危機關(guān)頭保護了他們。皮皮魯和魯西西十分珍愛這些罐頭小人，用小房子存錢罐來給他們安了家，還在里邊做了小棉被，小枕頭

3、，小床鋪。魯西西每次都拿來罐頭小人們愛吃的牛肉，切成一小塊一小塊的放到他們每人的盤子里一份，分了勺子叉子讓他們吃飯。每一天他們的友情就增加一點，皮皮魯和魯西西愛著罐頭小人，罐頭小人也愛著他們倆! 罐頭小人一天比一天更加離不開他們兩個，五個罐頭小人十分好學(xué)，而且十分團結(jié)。這幾個罐頭小人：謳歌家，是罐頭小人里兩個女孩子之一，她唱歌特別好，后來把嗓子練得十分好，在皮皮魯他們休息時經(jīng)常唱歌給他們聽;另一個女孩子叫藝術(shù)家，她擅長雕刻，每天都用針來雕刻藝術(shù)品，在黑芝麻上能雕刻出大樓和房子!一個穿西裝的男孩子，他看起來像個外國人，后來就是他教會了魯西西日語、英語等四門外語，這個男孩子總是在收音機里或播放英語

4、新聞節(jié)目時躲在沙發(fā)后面學(xué)的!另一個穿博士服裝的男孩子十分有學(xué)問，他穿著博士服裝戴著博士帽，十分神氣!結(jié)果一個男孩子，個子最高，他毫不躊躇地想要一身軍裝，看起來十分威武，他同樣好學(xué)，而且機靈，尋常皮皮魯和魯西西不在時就是他來保護大家的安全! 皮皮魯和魯西西的英語不太好，在課堂上，是博士和藝術(shù)家?guī)椭怂麄?博士和藝術(shù)家躲在他們的耳朵背后，靠頭發(fā)遮擋來隱蔽，別人都看不到。博士和藝術(shù)家在課堂上學(xué)會了就回去教他們兩個，由于他們落下的知識太多了。逐漸地他們就趕上來了，后來在班上還考了并列第一名!不久他們兩個又在全國出了名。因此他們還獲得了在全校升國旗的機遇，要知道這是很大的榮譽!讀到這里，我十分替他們愉快

5、，我的心也無比的沖動! 這本書對我來說，除了喜歡鄭淵潔豐富的想象力，更加喜歡好學(xué)而且身懷絕技的小罐頭人!我也十分想擁有像他們那樣的好伙伴! 皮皮魯和魯西西之罐頭小人讀書心得 我讀了童話大王鄭淵潔的皮皮魯和魯西西系列圖書。書中的兩個主角皮皮魯和魯西西是兄妹。他們的爸爸叫皮威，媽媽叫魯雁。皮皮魯和魯西西有好多好朋友，譬如：舒克、貝塔、羅克等等。皮皮魯和魯西西經(jīng)歷過好多故事，我很羨慕他們。 其中，有一個叫罐頭小人，這個故事主要講：有一天，媽媽讓魯西西開一瓶罐頭，魯西西把罐頭拿回屋里開，她拿起小刀把蓋子邊劃開了，她詫異的發(fā)現(xiàn)罐頭里沒有肉，而是有五個罐頭小人，五個小人都光著身子，魯西西決定跟他們每個人都

6、做一身衣服，并給他們?nèi)×嗣?。一個叫謳歌家、一個叫藝術(shù)家、價格較約翰、一個叫上尉。魯西西為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)他們，把他們裝進紅房子里，魯西西想了想還是告訴了爸爸媽媽和哥哥，不過他們沒有傷害他們，并跟他們做飯吃。 通過讀這個小故事，告訴我們要有愛心，還要做一個誠懇的孩子。 皮皮魯和魯西西之罐頭小人讀書心得 前幾天，我看了一本書叫，皮皮魯與罐頭小人。這本書是有名的童話大王鄭淵杰寫的?？珊每礃O了！ 他講的是：有一次皮皮魯?shù)膵寢尳衅て數(shù)拿妹敏斘魑鏖_罐頭時，發(fā)現(xiàn)了五個火柴一樣大的小人被關(guān)在里面。魯西西決定保護這五個小人，不讓與爸爸和媽媽發(fā)現(xiàn)。她還給五個人取名，分別為博士、謳歌家、雕刻家、上尉（少校）和約翰。 可是還是被皮皮魯給發(fā)現(xiàn)了，但是皮皮魯并沒有舉報，還保護了他們。這五個小人為了報答皮皮魯和魯西西，各自開始學(xué)才能。此后以后，皮皮魯和魯西西的學(xué)習(xí)直線上升 讀了這篇故事后，我懂得了大量。我知道了，在我們的課本之外還有大量我們?nèi)祟愇粗臇|西；我知道了我們?nèi)祟惒还茇毧嗯c富貴。無論成績好與壞。我們的本質(zhì)都是一致的，我們不應(yīng)當(dāng)歧視任何條件比我們差的人；我知道了，我長大以后，有了自己孩子，該如何當(dāng)好一個父母。在我們小時候都有屬于自己的小機要，那等我們長大之