小學(xué)體育個人校本研修計劃

1、第 第 頁小學(xué)體育個人校本研修計劃學(xué)校體育個人校本研修計劃1新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了，為了使自己教育教學(xué)技能有進一步的提升，依據(jù)校年度研修計劃，制定個人研修計劃如下：1、積極進行“三三練功法”，即讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇讀書心得，鉆研好一冊教材，上好一堂課，寫好一份教案，講好一口一般話，寫好一手字，用好一種信息技術(shù)。2、體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科，體育老師只有仔細學(xué)習有關(guān)體育教學(xué)文章，加強理論學(xué)習，才能不斷提高體育教學(xué)理論水平，平常要寫一點文章，學(xué)一點理論、積累一點教學(xué)閱歷，才能在教學(xué)上有不敗之地，爭取教學(xué)工作的主動權(quán)、權(quán)。3、體育老師要加強理論學(xué)習，不斷提高自身的素養(yǎng)，留意體

2、育資料積累工作，堅持聽課，取人之長，補己之短。4、重視備課，講課，切實提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道，充分利用課堂40分鐘是提高教學(xué)效率，老師要仔細上好課，充分利用先進的教學(xué)手段，設(shè)計好教學(xué)方法，把知識落到實處。5、體育老師要仔細寫好論文的撰寫工作，參與各級各類的小論文評比活動，要仔細做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育老師的理論修養(yǎng)。6、仔細做好課題討論工作，完成各階段的總結(jié)?？傊緦W(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源。實現(xiàn)老師實實學(xué)習，到處學(xué)習，高效率學(xué)習，真正把校本研修變成老師的終身學(xué)習，不斷提高自身素養(yǎng)，完善自我。學(xué)校體育個人校本研修計劃2一、指

3、導(dǎo)思想1、積極參與校本培訓(xùn)與教學(xué)討論。2、堅持理論與實踐相結(jié)合，著重在教育實踐中運用所學(xué)的新課程理論，并實時發(fā)覺、解決課改中的問題，以教研促教改。3、校本教研要面對同學(xué)，以人為本，關(guān)注人的全面進展。二、研修主題關(guān)注同學(xué)，提高體育課的有效教學(xué)。本學(xué)期的研修重點將圍繞“學(xué)校體育課堂的有效性”開展研修活動，加強學(xué)習與討論，更新理念與手段，重視總結(jié)與溝通;推動自身教研技能與素養(yǎng)和水平的整體提高。三、研修目標1、積極進行讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇心得體會，上好一堂課，寫好一份教案，講好一口一般話，寫好一手字，用好一種信息技術(shù)。2、完善自身校本研修、加強理論學(xué)習、提高教學(xué)質(zhì)量。3、結(jié)合教育教學(xué)

4、實踐中的詳細問題，通過實踐、研討等活動方式，提高研修的質(zhì)量，促進教學(xué)進展。4、加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷的提高自身的修養(yǎng)，留意體育資料積累工作，堅持聽課，取人之長，補已之短。四、校本研修的內(nèi)容及措施本學(xué)期，校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設(shè)，進行新課程實踐，利用新技術(shù)，開展教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量，推動教學(xué)進展。1、仔細參與集體組織的學(xué)習培訓(xùn)做好培訓(xùn)記錄。2、仔細參與學(xué)校的校本研修活動，提高教育教學(xué)科研意識和技能，努力爭做反思、討論和學(xué)習的老師，為同學(xué)做好榜樣。3、細心預(yù)備自己的研修課程，掌控現(xiàn)代教育技術(shù)技能，嫻熟運用計算機備課，能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學(xué)資料，能應(yīng)用軟件制作課件，運用計算機幫助教學(xué)。努力

5、提升運用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的技能。4加強自身的師德修養(yǎng)，爭做具有劇烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂于奉獻，勇于吃苦，勤潔廉正的老師。5多讀書，善思索，勤積累?？沼鄷r間利用電腦進行網(wǎng)絡(luò)研修6著重自我反思。堅持做好教學(xué)反思，反思自己備課時是否遇到什么困惑，反思上課時是否發(fā)覺了預(yù)料之外的問題，自己是怎樣實時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿足的地方或有什么困惑。學(xué)校體育個人校本研修計劃3一、指導(dǎo)思想：堅持基于學(xué)校進展學(xué)校，基于老師進展老師，基于同學(xué)進展同學(xué)的宗旨，以新課程標準理念為實施導(dǎo)向，以老師為主體，討論、解決我鄉(xiāng)學(xué)校數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的實際問題為根本，走學(xué)、教、研、培一體化的研修道路，促進老師更新

6、教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法、轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，提升我鄉(xiāng)學(xué)校數(shù)學(xué)老師的專業(yè)技能。二、校本研修目的：充分利用網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)資源，學(xué)以致用;解決學(xué)校數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的實際問題，加強學(xué)校數(shù)學(xué)老師的專業(yè)修養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、校本研修內(nèi)容：我鄉(xiāng)各校學(xué)校數(shù)學(xué)校本教研應(yīng)充分利用網(wǎng)上資源，按要求仔細學(xué)習北大網(wǎng)學(xué)校數(shù)學(xué)九個模塊的內(nèi)容。四、校本研修主題：優(yōu)化學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)改革，提高學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量五、校本研修方式：遵循網(wǎng)絡(luò)學(xué)習與線下研修結(jié)合，個人學(xué)習與同伴互助結(jié)合，老師溝通與專家引領(lǐng)結(jié)合的原那么，主要以活動和課題討論為載體來進行校本研修。活動形式多樣，可以組建老師沙龍，組織課堂觀摩、展評，備課、說課競賽，論文評比等活動。每

7、次活動以問題討論和主題系列討論為主。課題從小處著眼，以解決教學(xué)中的實際問題為突破口，重視討論的有用性與現(xiàn)實問題真正解決的有效性。在教研組內(nèi)參照瀘州市學(xué)校數(shù)學(xué)國培與校本研修主題與形式的建議開展活動。六、校本研修實施步驟：主要圍繞制定研修計劃-確定研修主題-開展研修活動-總結(jié)研修成果開展校本研修。學(xué)校體育個人校本研修計劃4本學(xué)期，我將努力提高理論水平，更新教育教學(xué)觀念，扎實有效地作好日常教育教學(xué)工作，更好地服務(wù)于廣闊同學(xué)。本年度我將仔細學(xué)習課外教學(xué)等書籍和體育新課標，仔細研修以求自我進展，制定個人校本研修計劃如下：一、指導(dǎo)思想在新的時代背景下，教學(xué)工作也需要有新的轉(zhuǎn)變。努力轉(zhuǎn)變自己，學(xué)習新的知識和

8、教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代老師的必修課。以老師的可持續(xù)進展為目標，努力提高老師課堂教學(xué)技能、教育科研技能、現(xiàn)代化教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能;積極開展教學(xué)方法和學(xué)習方式的討論，深入發(fā)揮骨干老師作用，提高自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教學(xué)基本功。1、積極參與校本培訓(xùn)與教學(xué)討論。2、堅持理論與實踐相結(jié)合，著重在教育實踐中運用所學(xué)的新課程理論，并實時發(fā)覺、解決課改中的問題，以教研促教改。3、校本教研要面對同學(xué)，以人為本，關(guān)注人的全面進展。二、研修主題關(guān)注同學(xué)，提高體育課的有效教學(xué)。本學(xué)期的研修重點將圍繞“學(xué)校體育課堂的有效性”開展研修活動，加強學(xué)習與討論，更新理念與手段，重視

9、總結(jié)與溝通;推動自身教研技能與素養(yǎng)和水平的整體提高。三、研修目標1、積極進行讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇心得體會，上好一堂課，寫好一份教案，講好一口一般話，寫好一手字，用好一種信息技術(shù)。2、完善自身校本研修、加強理論學(xué)習、提高教學(xué)質(zhì)量。3、結(jié)合教育教學(xué)實踐中的詳細問題，通過實踐、研討等活動方式，提高研修的質(zhì)量，促進教學(xué)進展。4、加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷的提高自身的修養(yǎng)，留意體育資料積累工作，堅持聽課，取人之長，補已之短。四、校本研修的內(nèi)容及措施本學(xué)期，校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設(shè)，進行新課程實踐，利用新技術(shù)，開展教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量，推動教學(xué)進展。1、仔細參與集體組織的學(xué)習培訓(xùn)做

10、好培訓(xùn)記錄。使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的提高，加強自身的實際技能和教育創(chuàng)新技能，轉(zhuǎn)變教育理念、教育行為，把教育理論落實到實處。2、仔細參與學(xué)校的校本研修活動，提高教育教學(xué)科研意識和技能，努力爭做反思、討論和學(xué)習的老師，為同學(xué)做好榜樣。吸取其他老師的勝利閱歷。3、細心預(yù)備自己的研修課程，掌控現(xiàn)代教育技術(shù)技能，嫻熟運用計算機備課，能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學(xué)資料，能應(yīng)用軟件制作課件，運用計算機幫助教學(xué)。努力提升運用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的技能。4、加強自身的師德修養(yǎng)，爭做具有劇烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂于奉獻，勇于吃苦，勤潔廉正的老師。5、多讀書，善思索，勤積累?？沼鄷r間利用電腦進行網(wǎng)絡(luò)研修6、著

11、重自我反思。堅持做好教學(xué)反思，反思自己備課時是否遇到什么困惑，反思上課時是否發(fā)覺了預(yù)料之外的問題，自己是怎樣實時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿足的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上，做好教學(xué)常規(guī)工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，限度的調(diào)動同學(xué)學(xué)習的主動性。7、向同行學(xué)習。同伴協(xié)作、加強溝通，促進老師之間的對話，鼓舞老師互助學(xué)習、探討、彼此支持、資源共享。總之，本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源，時時學(xué)習，到處學(xué)習，不斷提高自身素養(yǎng)，完善自我，成為一名適應(yīng)時代進展教育工。學(xué)校體育個人校本研修計劃5為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，加強知識

12、更新技能和教育教學(xué)技能，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素養(yǎng)，我制定了個人研修計劃，內(nèi)容如下：1、積極參與年段教研活動，與同組人員仔細備課，共同研討，把握好教材，積極思索并實時將工作心得發(fā)于博客上，形成自己的理論觀點及教學(xué)風格。仔細閱讀新課程標準，學(xué)校教學(xué)聽名師講課給老師的建議等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，討論教法，體會新課程的理念，提高自己的業(yè)務(wù)技能。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。2、做到細心備課，仔細上課;積極學(xué)習先進的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，精確定位自己，用先進的理論充盈自己、提高自己。常常聽課，學(xué)習身邊老師的珍貴閱歷，提高自己教育水平。3、學(xué)會思索教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為老師的行為等，從反