家長(zhǎng)心得體會(huì)3篇

1、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得領(lǐng)悟3篇感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)供應(yīng)了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇。誠(chéng)然我自己也是一名教師，但我從家長(zhǎng)學(xué)校中也學(xué)習(xí)了很多東西，受益匪淺。主要有這樣幾方面領(lǐng)悟：第一。要側(cè)重對(duì)孩子進(jìn)行溝通，側(cè)重培養(yǎng)感情、態(tài)度、價(jià)值觀的教育。作為一名剛踏入學(xué)校的孩子，作為家長(zhǎng)的我們必然要言傳身教，我們自己的言行舉止，對(duì)孩子的影響是很大的，有的可能會(huì)影響到他們的一世，孩子能否成人成才，作為孩子的第一任老師的父母，有不能推卻的責(zé)任。有的家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)孩子的教育是學(xué)校的事情，對(duì)孩子的成長(zhǎng)充耳不聞，每天只顧接送，遇事常常只問(wèn)結(jié)果，不問(wèn)是非黑白，相信棍棒底下出好子的古訓(xùn);孩子的成績(jī)等沒(méi)有達(dá)到家長(zhǎng)的要求，而對(duì)孩子進(jìn)行斥責(zé)等。須不知孩子

2、也有思想和想法，我們應(yīng)該動(dòng)之以情，曉之以理，盡管他可是個(gè)孩子。其次，要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為才踏進(jìn)學(xué)校的孩子，我們更多的是培養(yǎng)他們有優(yōu)異的閱讀習(xí)慣。如引導(dǎo)他們觀察自然，觀察生活。提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，關(guān)于他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲取的點(diǎn)滴成績(jī)要及時(shí)地恩賜育分的必然。第三，為孩子讀書創(chuàng)立條件，優(yōu)化環(huán)境。天心區(qū)教育局關(guān)協(xié)的李主任重申外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因，父親母親的素質(zhì)、住所條件、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父親母親應(yīng)到起到模范作用，多讀書多看報(bào)，不斷更新和增添知識(shí)，對(duì)孩子起到目染耳濡的作用。家庭生活習(xí)慣要注意，孩子看書，家長(zhǎng)應(yīng)給孩子創(chuàng)立一個(gè)小天地，使孩子感

3、覺(jué)到讀書是種享受。最后，要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關(guān)系一個(gè)民族的將來(lái)，若是自私、冷漠、怪異、只講索取不愿奉獻(xiàn)占上風(fēng)，那么我們不能夠不為我們祖國(guó)的將來(lái)?yè)?dān)憂，所以作為家長(zhǎng)，我們不能夠片面地只側(cè)重到孩子的成績(jī)，而忽視非智力因素。主要求我們這些家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變看法、腳扎實(shí)地地依照孩子的情況，設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展，使孩子成人成才。時(shí)間過(guò)得很快，再過(guò)一個(gè)多月兒子立刻結(jié)束一年級(jí)的學(xué)習(xí)，而這天的時(shí)間就在不知不覺(jué)間趕忙流走。眼看著兒子一每天的懂事和成熟，我從心底里感謝學(xué)校和老師。孩子在學(xué)校的教育下長(zhǎng)大，作為家長(zhǎng)的我們也在家長(zhǎng)學(xué)校里受益非淺，感覺(jué)頗深!記得第一次參加家長(zhǎng)學(xué)校的開學(xué)典禮時(shí)，還帶著很多的誘

4、惑：家長(zhǎng)學(xué)校-多么陌生的詞語(yǔ)!可當(dāng)一堂課聽下來(lái)才理解其中的神奇，原來(lái)這是針對(duì)我們這些年輕父親母親特地創(chuàng)立的學(xué)校，也是讓我們認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中所起到的重要作用;幫助我們成立正確的教育觀和人才觀;更是讓我們理解做人遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要的一所好學(xué)校。所以，特別感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)供應(yīng)了難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇!下面結(jié)合在家長(zhǎng)學(xué)校聽課后的感覺(jué)和所碰到的啟示談幾點(diǎn)自己教育孩子的領(lǐng)悟，同時(shí)也與各位老師和家長(zhǎng)共同溝通與商議：一、賞識(shí)教育關(guān)于賞識(shí)教育，我還特地買過(guò)碟子來(lái)看過(guò)，此后也在家長(zhǎng)學(xué)校的講座里聽老師提起。我們發(fā)現(xiàn)并賞識(shí)孩子的進(jìn)步，不但影響到孩子學(xué)習(xí)和做事的收效，而且還會(huì)影響到孩子對(duì)學(xué)習(xí)和做事的態(tài)度。若是我們對(duì)孩

5、子的進(jìn)步不聽、不看、不用然、不贊美，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度必然會(huì)碰到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和夸耀，常給他們激勵(lì)：“你很棒!我真替你感覺(jué)驕傲!”自然，賞識(shí)教育其實(shí)不意味道著拒絕責(zé)怪，可是別忘了在責(zé)怪他們過(guò)后仍記得給他們一個(gè)擁抱，讓他們知道我們有多愛(ài)他們!二、學(xué)會(huì)寬容，拒絕自私現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長(zhǎng)對(duì)此都深有領(lǐng)悟。獨(dú)生子女的家庭常常以孩子為中心，從小到大，習(xí)慣于衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么事都不用其操心，由于父親母親會(huì)把所有安排的妥穩(wěn)當(dāng)貼，有什么好東西都是一個(gè)人擁有獨(dú)享。做錯(cuò)了事，打不得，說(shuō)不得，由此一來(lái)就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬

6、容。所以我們就要培訓(xùn)孩子的責(zé)任感，讓他們懂得與別人分享快樂(lè)，懂得禮讓、懂得尊敬、懂得團(tuán)隊(duì)精神，更要懂得孝敬父親母親，尊敬師長(zhǎng)。我常常告訴兒子，在班上多交朋友，要常常幫助別人。也許在接受了同學(xué)的幫助時(shí)，要懂得感謝和感恩!都說(shuō)獨(dú)生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷，顯然是人生一大缺憾和危機(jī)，而這很簡(jiǎn)單造成其個(gè)人性格思想上的弊端和不足，確實(shí)很難想象將來(lái)步入社會(huì)會(huì)有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài)。三、接受挫折和失敗關(guān)于自己的兒子，我知道在這一點(diǎn)上我做得特別差。從他出生到現(xiàn)在，幾乎沒(méi)受過(guò)挫折，也沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學(xué)校由于不小心把同學(xué)撞倒了，從沒(méi)被老師責(zé)怪過(guò)的他由于太緊張而神情大變

7、，反倒把老師嚇倒。因此可知，過(guò)于的愛(ài)惜備至讓他在面對(duì)這樣的事情時(shí)沒(méi)有承受能力，所以合適的讓孩子出溫室見風(fēng)雨是有必要的。有一天兒子回來(lái)后告訴我說(shuō)他今天被老師罰站了，我問(wèn)為什么?他說(shuō)由于上課講話，在我還沒(méi)來(lái)得及公布談?wù)摃r(shí)他說(shuō)：“媽媽，你不是說(shuō)要讓我接受挫折教育嗎?被老師罰站了算是接受挫折了吧!當(dāng)時(shí)我就笑了，是啊，也許有時(shí)犯一下錯(cuò)誤被老師責(zé)怪未必不是好事。經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，受益匪淺，使我們一年級(jí)再生家長(zhǎng)對(duì)家庭教育有了新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育與學(xué)校教育相同重要。作為家長(zhǎng)，應(yīng)積極配合學(xué)校和老師的工作，促使社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育的連結(jié)、一致、及時(shí)地解決孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，促使孩子的健康

8、成長(zhǎng)。下面就自己學(xué)習(xí)后的感覺(jué)談幾點(diǎn)領(lǐng)悟：一、家長(zhǎng)應(yīng)教育孩子學(xué)會(huì)做人。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭教育的利害將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng)。我們家長(zhǎng)在平常生活中要注意自己的言行舉止，經(jīng)過(guò)言傳身教教育孩子學(xué)會(huì)做人。也就是說(shuō)，教孩子學(xué)會(huì)對(duì)人有禮貌，學(xué)會(huì)尊敬人，學(xué)會(huì)關(guān)心人，學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)會(huì)與人相處，有集體看法，等等。二、家長(zhǎng)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成優(yōu)異的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。在生活上，凡是孩子能做的事都要孩子自己做。在學(xué)習(xí)上，重點(diǎn)抓好孩子學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。濃厚的學(xué)習(xí)興趣是孩子不斷努力的內(nèi)在動(dòng)力，優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子平生受用的素質(zhì)。作為家長(zhǎng)不要性急，要有耐心，對(duì)孩子少責(zé)怪責(zé)怪，多激勵(lì)引導(dǎo)，漸漸激發(fā)孩子的求知欲。三、家長(zhǎng)應(yīng)多留一點(diǎn)時(shí)間給孩子。每天抽出必然的時(shí)間陪孩子，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，與孩子溝通、溝通感情。每天花一準(zhǔn)時(shí)間和孩子嬉戲、讀書，在嬉戲中學(xué)習(xí)，在讀書中提高。節(jié)假日能夠帶孩子出去旅游、參觀等，拓寬孩子的視野，陶冶孩子的情操。四、家長(zhǎng)應(yīng)理解和尊敬孩子，側(cè)重培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己，對(duì)好的方面積極引導(dǎo)，對(duì)不好的方面加以糾正，從而發(fā)展其自己的興趣愛(ài)好。五、家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子受點(diǎn)委屈、挫折，此后再給孩子解析事因，講明道理，讓孩子在勇敢