大班美術活動手工制作萬圣節(jié)的面具教案反思

1、大班美術活動手工制作萬圣節(jié)的面具教案反思大班美術活動手工制作萬圣節(jié)的面具教案反思主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，通過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的歡樂，錘煉孩子的膽識和區(qū)分力量，合適幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看手工制作萬圣節(jié)的面具教案吧。設計意圖每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是國外孩子們最喜愛的節(jié)日，也是充滿神奇的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起商量有爭議的鬼這個話題，讓孩子正視它，培育孩子的膽識和辨別力量。活動目標1、通過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的歡樂。

2、2、錘煉孩子的膽識和區(qū)分力量。3、培育幼兒的觀看、操作、表達力量，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。4、培育幼兒的技巧和藝術氣質。5、會用它們大膽地進行藝術表現與制造，喜愛裝飾。活動準備：1、創(chuàng)設一個鬼屋2、幼兒裝扮成各自想象的鬼3、水粉顏料、毛筆等?；顒舆^程一、老師帶著幼兒進入鬼屋，和客人們玩猜糖果的游戲二、相互介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲1、老師：今日是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？2、老師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日？（幼兒自由商量，老師請個別幼兒來講解并描述）3、老師小結：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳奇中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來恐嚇人，膽小的人會非常害怕，而膽大的

3、人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。4、老師：真的有鬼嗎？（幼兒商量）5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？三、制作萬圣節(jié)面具1、老師：你想象中的鬼會是什么樣的？2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅邪，今日我們都給自己話了個鬼臉，我明白大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？3、幼兒操作畫鬼臉。四、游戲：英勇者的游戲。附：萬圣節(jié)的來歷在西方國家，每年的10月31日，有個Halloween，辭典解釋為TheeveofAllSaintsDay，中文譯作：萬圣節(jié)之夜。萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最鬧鬼的一夜，所以叫鬼節(jié)，又稱萬圣節(jié)。如今萬圣節(jié)的意義漸漸變得主動歡樂起來，喜慶的氣

4、氛成了主流，西方人喜愛以古靈精怪的造型組織狂歡，而象征萬圣節(jié)的形象、圖畫，如巫婆、黑貓等，大都被描繪成可愛和滑稽的面具。大班的孩子們和老師就開展了這次萬圣節(jié)活動，許多戴著面具的幼兒正在玩樂，傳統(tǒng)意義上的萬圣節(jié)，孩子們要去人家的家門口按門鈴，然后問大人要糖，裝在自己的口袋滿載而歸。但我們今日的活動中，讓孩子和弟弟妹妹一起共享，把自己討來的糖果去分給弟弟妹妹們，和他們一起過節(jié)。這些孩子大都裝扮成各種各樣的造型，一個男孩穿著黑色的長袍，頂著尖尖的高帽子，面部被一個黑色的面具掩蓋，正伴著音樂起勁地蹦跳著。一旁的小女孩則一身白紗，臉上戴著一個蝴蝶外形的面具，手里拿著一把紙糊的掃把，還有裝扮成花仙子、奧特曼、小公主等等造型，都是孩子們和家長共同準備的?；顒臃此?.幼兒對面具有了