愛(ài)拼才會(huì)贏記敘文

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 愛(ài)拼才會(huì)贏記敘文 相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，更加是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文根據(jù)寫(xiě)作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡(jiǎn)樸的記敘文和繁雜的記敘文。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是我為大家收集的愛(ài)拼才會(huì)贏記敘文，希望能夠扶助到大家。 愛(ài)拼才會(huì)贏記敘文1 學(xué)校就要舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我是章章老師和同學(xué)們最看好的選手。我也對(duì)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)信仰十足，每天堅(jiān)持刻苦練習(xí)?？墒怯捎谖揖毩?xí)時(shí)方法不當(dāng)，把腳扭傷了，這下可把我給急壞了！媽媽撫慰我說(shuō)，只要休息幾天就可以了。 在運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天，章老師關(guān)切地問(wèn)我：“羅與夏，你可以加入比賽了嗎？我堅(jiān)強(qiáng)地回復(fù)：“可以加入了，我確定會(huì)盡力的

2、！ 跳遠(yuǎn)比賽就要開(kāi)頭了，我懷著忐忑擔(dān)心的心情走向沙坑。由于練習(xí)時(shí)的受傷陰影，再加上我的腳還有點(diǎn)隱隱作痛，我真的有點(diǎn)畏縮跳向沙坑。但是，我的腦海里總是浮現(xiàn)出老師和同學(xué)那信任的目光，所以我強(qiáng)忍住疼痛和畏縮，我甚至在跑的過(guò)程中冒死吶喊為自己助威，我告成了！雖然沒(méi)有贏得冠軍，但我戰(zhàn)勝了自己，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)！ 100米賽跑的前一天晚上，我翻來(lái)覆去難以入睡，一方面為跳遠(yuǎn)沒(méi)有得第一而恨自己，另一方面又為明天的100米賽跑而憂心忡忡。天亮了，表達(dá)我拼搏精神的時(shí)刻終究到臨了，我懷著拼死一戰(zhàn)的心情來(lái)到起跑線上，悄悄地等待槍聲響起?！芭榈囊宦?，此時(shí)我只有一個(gè)信念：得冠軍！腳上的傷痛已經(jīng)算不上什么困難了，戰(zhàn)勝我身邊

3、的強(qiáng)勁對(duì)手才是我堅(jiān)強(qiáng)的目標(biāo)！有那么一刻，我用余光察覺(jué)對(duì)手儼然超過(guò)了我一點(diǎn)點(diǎn)，但此刻，我卻仿佛望見(jiàn)了老師和同學(xué)們喜迎我凱旋而歸的熱切目光，于是，我爆發(fā)出了前所未有的氣力，像箭一般沖出了終點(diǎn)，冠軍！我的冠軍了！ 全體的同學(xué)和老師都向我投來(lái)佩服的目光，這目光給我?guī)?lái)了無(wú)限的氣力，讓我深深明白了：愛(ài)拼才會(huì)贏！ 愛(ài)拼才會(huì)贏記敘文2 今天是個(gè)更加的日子，由于我已經(jīng)成為足球隊(duì)一名正式隊(duì)員了。那段不平常的體驗(yàn)又一次涌現(xiàn)在我的腦海中，讓我難以忘卻。 學(xué)校足球隊(duì)成立前，教練要對(duì)每名學(xué)生的速度、靈敏性及體能三項(xiàng)舉行測(cè)試，過(guò)關(guān)的學(xué)生才能入選足球隊(duì)。前兩項(xiàng)測(cè)試我輕松過(guò)關(guān)，第三項(xiàng)要在規(guī)定時(shí)間里采納1000米體能跑的挑戰(zhàn)。

4、隨著發(fā)令槍聲一響，隊(duì)員們個(gè)個(gè)像出山的小老虎一樣奔向前方。第一圈250米，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們腳下有節(jié)奏的“嗒、嗒、嗒跑步聲。我呢，像是春風(fēng)得意馬蹄輕的孫行者，一路輕快地向前跑。跑其次圈時(shí)，我雖不如前一圈那么輕快自如，但疲乏還沒(méi)要挾到我，因此又順?biāo)炫芡耆獭Ｅ艿谌α?，我開(kāi)頭覺(jué)得腿有些微微發(fā)軟，呼吸時(shí)粗時(shí)細(xì)，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，節(jié)奏也在變調(diào)了，這時(shí)我暗暗為自己加油鼓勁：千萬(wàn)不能落后。 結(jié)果一圈時(shí)，我的心跳在急劇地加速，不停地喘著粗氣，兩條腿像灌滿了鉛，每跑一步都不聽(tīng)我使喚似的。離終點(diǎn)只剩100米了，我不停地給自己打氣，持續(xù)、堅(jiān)持、挺住還剩50米時(shí)，我簡(jiǎn)直沒(méi)有一絲力氣了，整個(gè)人都垮了，巴不得坐下來(lái)休息，可是假設(shè)放棄

5、了，我就與足球隊(duì)拜拜了。想到這，我再一次咬緊牙關(guān)，告誡自己堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。20米，10米，5米更近了。終點(diǎn)在向我呼叫，告成在向我招手，我使出了吃奶的力氣沖過(guò)了終點(diǎn)。 啊，我告成啦！我終究成為學(xué)校足球隊(duì)的一名正式隊(duì)員了。告成的體驗(yàn)也讓我收獲了一份貴重的禮物：堅(jiān)持鑄就告成，愛(ài)拼才會(huì)贏。 愛(ài)拼才會(huì)贏記敘文3 每當(dāng)我一看到足球，那場(chǎng)沖動(dòng)人心的比賽浮現(xiàn)在我的腦海中，類似放電影一般。我當(dāng)過(guò)阿迪達(dá)斯綠茵足球小記者，看到過(guò)許大量多的足球賽，但唯有那一次比賽讓我難以忘卻。 記得那是在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我校五年級(jí)的兩個(gè)班級(jí)之間開(kāi)展了一場(chǎng)令人驚心動(dòng)魄的足球賽?，F(xiàn)場(chǎng)當(dāng)然少不了我這個(gè)小記者。 通過(guò)投幣，由一班首先發(fā)

6、球?！班洁洁?，一聲哨響劃破長(zhǎng)空，裁判員徐老師的開(kāi)場(chǎng)哨為這次的足球大比拼拉開(kāi)了序幕。 開(kāi)場(chǎng)后，一班并沒(méi)有急于進(jìn)擊，而是在后場(chǎng)把球傳來(lái)傳去而已，猶如完全沒(méi)有要進(jìn)擊的意思。這一舉動(dòng)可把二班隊(duì)員都給看呆了。一班的啦啦隊(duì)員們急得像熱鍋上的螞蟻，不停地說(shuō)：“怎么還不進(jìn)擊？加油啊！逐漸的，二班的隊(duì)員都沉不住氣了，二班的隊(duì)長(zhǎng)生氣地叫道：“該死的！都給我上去把球給搶下來(lái)！ 二班隊(duì)員憋著的氣一下子迸發(fā)出來(lái)了，個(gè)個(gè)都奮不顧身，像一匹匹脫韁的馬兒上前逼搶。一班的啦啦隊(duì)員們急得焦頭爛額，大聲助威道：“一班加油！一班必勝！一班的陳悅急切把球傳給王凡，王凡以他那細(xì)膩的腳下技術(shù)和高明的控球技術(shù)打進(jìn)了二班的后面，他精湛的技術(shù)把

7、大家都給驚呆了。一班的啦啦隊(duì)員那顆懸著的心終究又回歸“崗位了，她們開(kāi)心地喊道：“王凡好樣的！一班必勝！而二班的啦啦隊(duì)員那么恰恰相反。原來(lái)由于搶球心切，二班的七名隊(duì)員都已經(jīng)壓到了一班的禁區(qū)鄰近，這下子二班的后面展現(xiàn)了一個(gè)很大的漏洞。二班的隊(duì)長(zhǎng)一看大事不妙，焦急地嚷道：“快！快截住他！他這才懂得了一班的良苦精心。二班的啦啦隊(duì)員不顧一切，扯著嗓子喊道：“二班加油！王凡將球快速傳給了插上的陳俊杰，陳俊杰對(duì)準(zhǔn)二班的球門(mén)竭盡全力把球射去，二班的守門(mén)員極速向球撲去，但卻無(wú)濟(jì)于事，球還是進(jìn)了。 “進(jìn)球了！進(jìn)球了！其他隊(duì)員飛也似地跑向陳俊杰，拉著陳俊杰的手又跳又笑。上半場(chǎng)終止了。一班的同學(xué)都沉浸在喜悅中。 不一會(huì)兒，下半場(chǎng)開(kāi)頭了。二班竭力反攻，雙方戰(zhàn)成一團(tuán)，二班的隊(duì)長(zhǎng)好不輕易沖出了重圍，提腳就要射門(mén)，一班的隊(duì)員們都慌張得手心冒汗，他們的啦啦隊(duì)員更是慌張，那顆心又提到了嗓子眼。王凡見(jiàn)了急切鏟球，奪走了二班反敗為勝的機(jī)遇，真讓人松了一口氣。雙方又陷入了一場(chǎng)激戰(zhàn)就這樣一班和二班你來(lái)我往，拼來(lái)拼去，各不相讓。我也仿佛成了其中的一員，跟著來(lái)回奔跑。觀看的老師和同學(xué)亦越來(lái)越多。一會(huì)兒，發(fā)出雷鳴般的掌聲，一會(huì)兒，發(fā)出“嘖嘖的短嘆。 不知不覺(jué)中比賽在一聲宏亮的哨響中終止了，一班以名貴的一球獲得了告成?！耙粫r(shí)失志不免怨嘆，一