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文檔簡介

1、最新部編版道德與法治四年級上冊第一單元與班級共成長測試題(含答案)最新部編版道德與法治四年級上冊第一單元與班級共成長測試題一.選擇題(共9題,共18分)以下說法正確的是()。每個班級的班規(guī)都是一樣的班規(guī)的制定老師不需要參與我們不僅遵守自己的班規(guī)也不能違反別的班級的班規(guī)D我們不需要學(xué)習(xí)別的班級的優(yōu)點2應(yīng)當怎樣制訂班規(guī)呢?下面做法合理的是()。我們班的班規(guī)是由老師一個人制訂的我們班的班規(guī)是老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起討論后再確定的班規(guī)的制訂是一件很簡單的事情,我們不必講究制訂的程序和方法3個團結(jié)的班集體在大家的()中誕生了。歡聲笑語唉聲嘆氣愁眉苦臉吵吵鬧鬧4學(xué)校運動會上,鄰班的小剛獲得了年級組第一名,在頒獎

2、儀式上,你會怎么做()。只觀看不鼓掌應(yīng)該鼓掌祝賀有自己班級的同學(xué)就鼓掌5以下關(guān)于集體榮譽的獲得,說法正確的是()。班級的榮譽都是由個別特別優(yōu)秀的同學(xué)爭取的集體的榮譽屬于我們集體中們的每一個人集體的榮譽屬于班級里的個別人()不屬于班規(guī)的內(nèi)容。講究個人衛(wèi)生,穿戴整齊,勤剪指甲勤洗手同學(xué)說的話不愛聽就找他打架主動幫助遇到困難的同學(xué)保持教室和校園干凈整潔,不亂扔垃圾7下列不屬于班級優(yōu)點的是()。團結(jié)協(xié)作富有創(chuàng)造力沒有集體榮譽感衛(wèi)生整潔關(guān)于班規(guī)的制定,你認為正確的是()。老師制定班規(guī)比學(xué)生制定的好B班規(guī)應(yīng)該根據(jù)每個班的具體情況來制定C.班規(guī)就是來約束我們的,最好不要有班規(guī)9下面說法正確的是()。班徽是一

3、個班級的標志班徽是一個符號班徽就是一幅畫二填空題(共9題,共34分)1在學(xué)校生活中,大家一起(),共同創(chuàng)造和分享美好的校園生活。()可以讓班級生活健康有序,使同學(xué)們在班里能愉快、安全地()和()。修改班規(guī)要遵循一定的()。班級與班級之問既有()也有(),競爭給我們帶來()和()。5在學(xué)校里,除了自己班以外,還有很多其他班。每個班都是()。6.制訂班規(guī)必須掌握制訂的班規(guī)的()和()。7沒有(),不成方圓。我們班()歲啦,()給我們留下了許多美好的回憶。不知不覺中,我們班已經(jīng)()了,讓我們一起對著過去的(),回憶一下班里發(fā)生過哪些有趣或難忘的事三.判斷題(共9題,共18分)我們是班規(guī)的制訂者,也應(yīng)

4、該是班規(guī)的守護者。()班徽是一個班集體的象征。()3班規(guī)太約束我們的行為了,影響我們的身心健康。()4.修訂班規(guī)前,即使有不合理的內(nèi)容也要遵守。()5小濤說:“別人遵守班規(guī)我就遵守,他們破壞,我也破壞?!保ǎ?檢查衛(wèi)生玲玲發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)還有紙屑,說王強不認真,兩人吵了起來。()7班規(guī)制定好了,就不能再修改了。()8班級的共同決定是面向班級全體成員的,班長也沒有特權(quán)。()9班級里三年的相處中有很多的回憶,有高興也有難過。()四連線題(共1題,共5分)1.我會連。早睡早起準時到對待公物如珍寶自主學(xué)習(xí)會合作進出校門有禮貌教室衛(wèi)生勤打掃專心聽講愛思考排隊集合快靜齊誠實守信要記牢用餐文明不挑食室內(nèi)室外不追跑

5、五.簡答題(共4題,共23分)1新學(xué)期的“文化月”活動中,每個班級的同學(xué)是怎么合作的呢?(寫出四點)2為了更好的制訂班規(guī),針對下面的問題,你將提出怎樣合理的建議?老師總愛提問前排的同學(xué)有的同學(xué)課間在教室打鬧班規(guī)有哪些作用?4你認為班規(guī)有什么作用?材料題(共1題,共2分)1下列做法正確的是()。在運動場上起哄和其他班不團結(jié)與其他班積極合作綜合題(共1題,共6分)1仔細想想我們班級的班規(guī)內(nèi)容有哪些?(至少寫出五條。)參考答案選擇題TOC o 1-5 h zCBABBBCBA填空題1.合作2班規(guī);學(xué)習(xí);活動3.程序4合作;競爭;成長;收獲5不同的6.程序;方法7規(guī)矩8四;班級生活9四歲;照片判斷題1

6、.72.73.x4.7TOC o 1-5 h zxxx8.79.7連線題1.如下:早障早起甸按對駆埶噹寶自琲習(xí)會合作敎1購飾7排憔帥鼾必、堿貯誤記牢五簡答題1.(答案不唯一)3班和5班成立了宣傳小組,他們設(shè)計的海報非常精美。演出組的同學(xué)來自各個班的舞蹈高手。2班的電腦提供技術(shù)支持,一起負責(zé)聯(lián)歡會音樂的準備與播放。文稿小組由各個班的文學(xué)愛好者組成,他們在老師的指導(dǎo)下撰寫主持人講稿。2建議班規(guī)這樣寫:老師提問應(yīng)該兼顧全班同學(xué);建議班規(guī)這樣寫:任何時間都不允許在教室里打鬧。3班規(guī)是班級共同生活的規(guī)則。班規(guī)可以讓班級生活健康有序,使同學(xué)們在班里能愉快、安全的學(xué)習(xí)和活動。4班規(guī)可以有效的約束學(xué)生,讓他們

7、形成遵守紀律的好習(xí)慣,確保他們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。材料題1.C綜合題1.(1)課堂上尊重老師,認真聽講,積極發(fā)言。(2)同學(xué)之間相互尊重,說話文明,不打架。(3)主動幫助困難的同學(xué)。(4)講究個人衛(wèi)生,穿戴整齊,勤剪指甲勤洗手。(5)保持教室個校園干凈整潔,不亂扔垃圾。(6)如果違反班規(guī),向全班道歉。最新部編版道德與法治四年級上冊第二單元為父母分擔測試題一、填空題(每空0.5分,共7.5分)1在家里,很多事情我們幫不上忙,但起碼能做至I自己,少給父母。2作為家庭中的小成員,我們應(yīng)當做些力所能及,減輕父母的負擔。3在做家務(wù)過程中,不僅能夠減輕的負擔,而且還會有許多。4家人之間的相互,相互,相互

8、,都是家庭成員對家庭的貢獻。5在家里,我經(jīng)常掃地,既鍛煉了能力,又為家人帶來了的空間。6主動做家務(wù)只是第一步,能長期才是最棒的。7作為孩子,我們對家庭也要有自己的。8有了為家庭的精神,我們就會處處為著想,做力所能及的事情,才不會認為家庭事務(wù)只是的大人事情。二、判斷題(正確的在括號后邊打“7”,錯誤的打“X”,每小題0.5分,共3.5分)1我們小學(xué)生做家務(wù)一定要量力而行,不能逞能。()2很多同學(xué)認為家庭事務(wù)是大人的事情,這是錯誤的想法。()3有些家務(wù)活,我們不會做那就干脆不做。()4奶奶不讓我干家務(wù)活,我就干脆不做。()5有時候我們無意中給父母添麻煩,原因是沒能從父母的角度想問題。()6任何人都

9、不是天生就能把家務(wù)做好的,我們也不例外。()7家庭生活中我們年齡很小,所以不必盡自己的責(zé)任。()選擇題(每小題2分,共10分)1大人不放心我們做家務(wù),這時你會()。A.很生氣B那就不做C.用一屋不掃,何以掃天下的故事說服大人2你愿做哪種人()。每天寫完作業(yè),幫媽媽做家務(wù)B周末,讓媽媽幫我洗校服B每天早上爸爸給我疊被3當同學(xué)邀請你在他家多玩兒會時,你應(yīng)該()A盛情難卻,再玩會不知道該怎么辦B.不行,回家晚了,家人會擔心的4哪位同學(xué)說的正確()小紅說:我放學(xué)后先淘米煮飯,等家人下班回來做晚飯就輕松多了小麗說:我家有鐘點工,我不用做家務(wù)C小明說:每天回家都要看書、寫作業(yè),沒時間做家務(wù)5周末爸爸的朋友

10、來家里,正好父母不在家,你這樣做是正確赳)我寫我的作業(yè)B先給客人倒杯茶,讓客人等一等不予理睬四.簡答題(每題3分,共6分)1.做家務(wù)有哪些好處呢?2說說你對家庭的貢獻。(至少寫3條)五.我會診斷。(每題2分,共4分)1朱曉自告奮勇向爸爸申請,由他每天負責(zé)倒家里的垃圾,可才干了一個星期,他就抱怨起來。這說明朱曉2楠楠生病了,爸爸幫他拿藥,倒好水,而楠楠卻說“苦死了,我不吃。”這說明楠楠:六.我會做。(每題3分,共9分)1周末,爸爸老胃病犯了,但是媽媽沒在家,這時你。2爸爸和媽媽因為家務(wù)事吵架了,這時你。3下雨了,為了不讓泥水弄臟家里地板,這時你。第二單元答案一填空1管好添麻煩2.家務(wù)事3.大人收獲4陪伴關(guān)心支持5動手干凈6堅持7.貢獻8負責(zé)家庭主動判斷題1.72.73.x4.x5.76.77.x選擇題1.C2.A3.C4.A5.B四簡答題1有助于形成良好的生活習(xí)慣??梢孕纬闪己玫膭趧討B(tài)度。能夠提高生活技能,讓人自信。為成年后的生活打下良好的基礎(chǔ)(答對3條即可)2督促爸爸戒煙陪奶奶散步

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