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文檔簡介

1、2020情緒理論*附屬腦科醫(yī)院匯報(bào)人姓名匯報(bào)時(shí)間詹姆斯蘭格理論情緒刺激引起身體的生理反應(yīng)，而生理反應(yīng)進(jìn)一步導(dǎo)致情緒體驗(yàn)的產(chǎn)生。詹姆斯蘭格理論實(shí)驗(yàn)：被試讀笑話，一組不做要求，一組咬著筆帽（類似于笑的一個(gè)動(dòng)作），一組嘬著筆帽（類似于撅嘴的一個(gè)動(dòng)作）。案例坎農(nóng)巴德學(xué)說情緒的中心不在外周神經(jīng)系統(tǒng)，而在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的丘腦。情緒體驗(yàn)和生理變化是同時(shí)發(fā)生的，它們都受到丘腦的控制。情緒的認(rèn)知理論阿諾德的“評定興奮”說刺激情景并不直接決定情緒的性質(zhì)，從刺激出現(xiàn)到情緒的產(chǎn)生，要經(jīng)過對刺激的估量和評價(jià)，情緒產(chǎn)生的過程是刺激情景評估情緒。同一刺激/情景，由于對它的評估不同，就會(huì)產(chǎn)生不同的情緒反應(yīng)。阿諾德的評定-興奮理

2、論情緒的認(rèn)知理論沙赫特的三因素情緒理論情緒狀態(tài)是由認(rèn)知過程、生理狀態(tài)和環(huán)境因素在大腦皮層中整合的結(jié)果。沙赫特理論實(shí)驗(yàn)他們給被試注射一種藥物，并告訴他們這是一種復(fù)合維生素，目的是測定這種新藥對視力的影響。但實(shí)際上注射的是腎上腺素和食鹽水。注射腎上腺素能引起心跳加快、血壓升高、手發(fā)抖、臉發(fā)熱等情緒生理反應(yīng)。被試分為三組：正確告知組、錯(cuò)誤告知組和無告知組。然后，人為地安排了兩種實(shí)驗(yàn)情境；一種是欣快的環(huán)境，一種是憤怨的環(huán)境。結(jié)果錯(cuò)誤告知組的反應(yīng)最容易受助手的高興所感染，正確告知組的反應(yīng)不容易受環(huán)境氣氛的影響，無告知組的反應(yīng)則介于上述兩組之間。幾種情緒理論的比較詹姆斯蘭格：“我害怕是因?yàn)槲翌澏丁币话愠ＷR：“我顫抖是因?yàn)槲液ε隆?坎農(nóng)巴德：“這個(gè)狗使我顫抖和感到害怕”沙赫特：我認(rèn)為我的害怕和顫抖是因?yàn)槲乙庾R到了這個(gè)情境的危險(xiǎn)。

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