啃下文言文失分最多的硬骨頭課件

1、 古詩文閱讀 古詩文閱讀 古詩文閱讀 古詩文閱讀學(xué)案四啃下文言文失分最多的硬骨頭文言翻譯的7處采分點(diǎn)和譯句6字訣學(xué)案四 “理解并翻譯文中的句子”側(cè)重于考查對句意的理解和表述，具有綜合性的特點(diǎn)。此考點(diǎn)一般采用主觀題形式，要求翻譯兩至三個(gè)句子。這幾個(gè)句子一般為：在文中起關(guān)鍵作用的句子，考生須通讀全文才能理解該句；含有關(guān)鍵詞(重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞)的句子，考生須熟悉關(guān)鍵詞，特別是多義詞，才能確定其意，準(zhǔn)確譯出，這是得分點(diǎn)；句式較特殊的句子，從表達(dá)方式上看，多為敘事性句子，少有議論性句子。 近幾年，翻譯考查越來越趨于全面，實(shí)詞、虛詞、特殊句式皆有涉及，特別注重考查古今同形異義實(shí)詞和詞類活用的翻譯。 基礎(chǔ)排查

2、 “理解并翻譯文中的句子”側(cè)重于考查對句意的理解和表述 一、7處采分點(diǎn)，譯句要謹(jǐn)慎 高考文言文翻譯題綜合性強(qiáng)，難度大，學(xué)生失分往往比較多。其中，最為重要的原因是學(xué)生往往只翻譯文句的大意，而忽略試題的“采分點(diǎn)”。 下面，我們就談一談高考文言文翻譯題突破“采分點(diǎn)”的方法。 采分點(diǎn)主要涉及七個(gè)方面：重要實(shí)詞、重要虛詞、古今異義、通假字、詞類活用、特殊句、固定結(jié)構(gòu)。 一、7處采分點(diǎn)，譯句要謹(jǐn)慎 重要 實(shí)詞 文言翻譯7處采分點(diǎn) 重要虛詞 古今異義 通假字固定結(jié)構(gòu) 特殊句式 詞類活用 重要文言翻譯重要古今通假字固定特殊詞類 閱讀下面的文言文，將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(提示：譯句前請先找出三個(gè)關(guān)鍵

3、點(diǎn)：“關(guān)鍵實(shí)詞”“關(guān)鍵虛詞”“關(guān)鍵句式”，并作解釋) 徐勉字修仁，東海郯人也。勉幼孤貧，早勵(lì)清節(jié)。年六歲，屬霖雨，家人祈霽，率爾為文，見稱耆宿。及長好學(xué)，宗人孝嗣見之嘆曰：此所謂人中之騏驥，必能致千里。年十八，召為國子生，便下帷專學(xué)，精力無怠。同時(shí)儕輩肅而敬之。祭酒王儉每見，常目送之，曰：“此子非常器也?！泵糠Q有宰輔之量。 六年，除給事中、五兵尚書，遷吏部尚書。勉居選官，彜倫有序。既閑尺牘，兼善辭令，雖文案填積，坐客充滿，應(yīng)對如流，手不停筆。嘗與門人夜集，客有虞皓求詹事五官。勉正色答云：今夕止可談風(fēng)月，不宜及公事。故時(shí)人服其無私。勉雖居顯職，不營產(chǎn)業(yè)，家無畜積，奉祿分贍親族之貧乏者。門人故舊，

4、或從容致言，勉乃答曰：人遺子孫以財(cái)，我遺之清白。子孫才也，則自致輜軿；如不才，終為他有。及卒，帝聞而流涕。謚簡肅公。 (選自南史徐勉傳) 閱讀下面的文言文，將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢1閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。孔子之宋 孔子之宋，匡簡子將殺陽虎，孔子似之，甲士以圍孔子之舍。子路怒，奮戟將下斗。孔子止之曰：“何仁義之不免俗也。夫詩書之不習(xí)，禮樂之不修，是丘之過也。若似陽虎，則非丘之罪也，命也夫！由歌，予和汝。”子路歌，孔子和之，三終而甲罷。(節(jié)選自說苑雜言)(1)孔子之宋，匡簡子將殺陽虎，孔子似之，甲士以圍孔子之舍。(2)夫詩書之不習(xí)，禮樂之不修，是丘之過也。(3)若似陽虎，則非丘

5、之罪也，命也夫！應(yīng)用體驗(yàn)1閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。應(yīng)用體驗(yàn)解析：(1)“之”，到；“似”，相像；“以”，因此；“舍”，客館、館舍。(2)“修”，修養(yǎng)，修行；“之”，賓語前置的標(biāo)志，“詩書之不習(xí)”，不習(xí)詩書；“過”，過錯(cuò)；“是也”，判斷句式，這是。(3)“若”，如果；“則”，那么，就；“非”，不是；“也夫”，表判斷與強(qiáng)調(diào)。答案：(1)孔子到宋國去，匡簡子正要?dú)㈥柣?，孔子長得很像陽虎，士兵因此包圍了孔子的房舍。(2)不學(xué)習(xí)詩經(jīng)尚書，不振興禮樂，這是我孔丘的過錯(cuò)。(3)如果我的相貌像陽虎，那不是我的罪過，這是天命呀！解析：答案：(1)孔子到宋國去，匡簡子正要?dú)㈥柣ⅲ鬃娱L得參考譯文 孔子

6、到宋國去，匡簡子正要?dú)㈥柣?，孔子長得很像陽虎，士兵因此包圍了孔子的房舍。子路很生氣，舉起戟要去和他們搏斗?？鬃幼柚顾f：“多么講究仁義的人也不能避免世俗習(xí)氣啊。不學(xué)習(xí)詩經(jīng)尚書，不振興禮樂，這是我孔丘的過錯(cuò)。如果我的相貌像陽虎，那不是我的罪過，這是天命呀！仲由來唱歌，我來和你?！庇谑亲勇烦鸶鑱?，孔子跟著唱，唱完三遍，士兵便解圍了。參考譯文2閱讀下面的文言文，回答后面的題目。 鄭玄欲注春秋傳，尚未成時(shí)，行與服子慎遇宿客舍，先未相識(shí)，服在外車上與人說己注傳意，玄聽之良久，多與己同。玄就車與語曰：“吾久欲注，尚未了。聽君向言，多與我同。今當(dāng)盡以所注與君。”遂為服氏注。(選自世說新語，有刪改)把文言文

7、閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)行與服子慎遇宿客舍，先未相識(shí)，服在外車上與人說己注傳意，玄聽之良久，多與己同。(2)吾久欲注，尚未了。聽君向言，多與我同。今當(dāng)盡以所注與君。譯文：2閱讀下面的文言文，回答后面的題目。答案：(1)(他)有事到外地去，與服子慎不期而遇，同住一個(gè)客店，起初彼此不認(rèn)識(shí)，服子慎在客店外的車上和別人談?wù)撟约簽榇呵飩鬟@部書作注的想法，鄭玄聽了很久，(覺得服子慎的看法)多數(shù)和自己的相同。(2)我早就想為春秋傳作注，目前還沒完成。聽了您剛才的話，(看法)大多與我的相同?，F(xiàn)在，我應(yīng)當(dāng)把自己所作的注全部送給您。答案：(1)(他)有事到外地去，與服子慎不期而遇，同住一個(gè)客參

8、考譯文 鄭玄想為春秋傳作注，還沒有完成時(shí)，(他)有事到外地去，與服子慎不期而遇，同住一個(gè)客店，起初彼此不認(rèn)識(shí)，服子慎在客店外的車上和別人談?wù)撟约簽榇呵飩鬟@部書作注的想法，鄭玄聽了很久，(覺得服子慎的看法)多數(shù)和自己的相同。鄭玄于是走到車邊對服子慎說：“我早就想為春秋傳作注，目前還沒有完成。聽了您剛才的話，(看法)大多與我的相同?，F(xiàn)在，我應(yīng)當(dāng)把自己所作的注全部送給您?！庇谑浅闪朔献?。參考譯文3閱讀下面的文言文，完成文后題目。祥雖太祖密戚，性甚清素。州境南接襄陽，西通岷、蜀，物產(chǎn)所出，多諸珍異。時(shí)既與梁通好，行李往來，公私贈(zèng)遺，一無所受。(1)關(guān)鍵詞語：_、_、_、_。(2)翻譯畫線句子：答案：

9、既通好行李遺當(dāng)時(shí)已經(jīng)和梁國互通友好，使者往來，官方和私人贈(zèng)送的禮品，(賀蘭祥)一概都不接受。3閱讀下面的文言文，完成文后題目。答案：既通好行李4閱讀下面的文言文，完成文后題目。一日，與數(shù)人樵山中，欻有虎至，眾懼而伏?；⒕广曊\(指文中人物張誠，是張?jiān)G同父異母之弟)去?；⒇?fù)人行緩，為訥追及。訥力斧之，中胯。虎負(fù)痛狂奔，莫可尋逐，痛哭而返。眾慰解之，哭益悲，曰：“吾弟，非猶夫人之弟，況為我死，我何生焉！”遂以斧自刎其項(xiàng)。眾急救之，入肉者已寸許，血溢如涌，眩瞀殞絕。(1)關(guān)鍵詞語：_、_、_、 _、 _、_。(2)翻譯畫線句子：答案：(1)猶夫人況何生項(xiàng)(2)“我的弟弟，不同于眾人的弟弟，況且(他)是

10、為我死的，我怎么還能活著呢！”(張?jiān)G)于是用斧子砍自己的脖子。4閱讀下面的文言文，完成文后題目。答案：(1)猶夫人況 管仲既任政相齊，以區(qū)區(qū)之齊在海濱，通貨積財(cái)，富國強(qiáng)兵，與俗同好惡。故其稱曰：“倉廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱，上服度則六親固。四維不張，國乃滅亡。下令如流水之原，令順民心?！惫收摫岸仔小Ｋ字?，因而予之；俗之所否，因而去之。 其為政也，善因禍而為福，轉(zhuǎn)敗而為功。貴輕重，慎權(quán)衡?；腹珜?shí)怒少姬，南襲蔡，管仲因而伐楚，責(zé)包茅不入貢于周室?；腹珜?shí)北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。于柯之會(huì)，桓公欲背曹沫之約，管仲因而信之，諸侯由是歸齊。故曰：“知與之為取，政之寶也。” (選自史記管

11、晏列傳，有刪改)5.閱讀下面的文言文，把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 管仲既任政相齊，以區(qū)區(qū)之齊在海濱，通貨積財(cái)，答案：(1)管仲執(zhí)掌國政擔(dān)任齊國的相國以后，(他)憑借著地處海濱的小小齊國，流通貨物，積聚財(cái)富，使國家富足，使軍隊(duì)強(qiáng)盛，(辦事能夠)與老百姓同好惡。(2)老百姓所要求的，(管仲)就順應(yīng)民心給予他們；老百姓所反對的，(管仲)就順應(yīng)民心廢除它。(3)齊桓公在柯地(與魯國)會(huì)盟，后來又想違背同曹沫簽訂的(歸還魯?shù)氐?盟約，而管仲卻趁機(jī)規(guī)勸齊桓公履行條約從而使天下人都相信齊國，因此諸侯都來歸附齊國。把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)管仲既任政相齊，以區(qū)區(qū)之齊在海濱，通貨積

12、財(cái)，富國強(qiáng)兵，與俗同好惡。(2)俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。(3)于柯之會(huì)，桓公欲背曹沫之約，管仲因而信之，諸侯由是歸齊。答案：把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。參考譯文 管仲執(zhí)掌國政擔(dān)任齊國的相國以后，(他)憑借著地處海濱的小小齊國，流通貨物，積聚財(cái)富，使國家富足，使軍隊(duì)強(qiáng)盛，(辦事能夠)與老百姓同好惡。所以他說：“倉庫儲(chǔ)備充實(shí)了，老百姓才能懂得禮儀節(jié)操，衣食豐足了，老百姓才能懂得榮譽(yù)和恥辱，君主如能遵守法度，六親便會(huì)和睦團(tuán)結(jié)。禮、義、廉、恥這四大綱紀(jì)得不到伸張，國家就要滅亡。國家頒布的政令像流水的源頭一樣，讓(它)順應(yīng)民心。”所以管仲所論述的道理很淺顯，但容易實(shí)行。

13、老百姓所要求的，(管仲)就順應(yīng)民心給予他們；老百姓所反對的，(管仲)就順應(yīng)民心廢除它。 管仲處理國家的政事，善于利用禍?zhǔn)露優(yōu)楹檬?，使失敗轉(zhuǎn)化為成功。(他)重視事情的輕重緩急，謹(jǐn)慎地權(quán)衡利害得失。齊桓公實(shí)際上是因少姬之事而發(fā)怒，才南下襲擊蔡國的，而管仲卻趁機(jī)去攻打楚國，責(zé)備楚國不向周王室進(jìn)貢包茅。齊桓公實(shí)際上是向北出兵攻打山戎的，而管仲卻趁機(jī)責(zé)令燕國恢復(fù)召公時(shí)的政令。齊桓公在柯地(與魯國)會(huì)盟，后來又想違背同曹沫簽訂的(歸還魯?shù)氐?盟約，而管仲卻趁機(jī)規(guī)勸齊桓公履行條約從而使天下人都相信齊國，因此諸侯都來歸附齊國。所以說：“懂得給予就是為了取得的道理，這是治理國政的法寶?！?參考譯文D探究突破請

14、閱讀下面文段中的畫線句，先判斷出關(guān)鍵詞語，然后翻譯，并在全部翻譯完后，思考判斷關(guān)鍵詞語的方法和如何落實(shí)好對它們的翻譯。陳公弼傳 蘇軾 公諱希亮，字公弼。天圣八年進(jìn)士第。始為長沙縣。浮屠有海印國師者，交通權(quán)貴人，肆為奸利，人莫敢正視。公捕置諸法，一縣大聳。去為雩都。老吏曾腆侮法粥獄，以公少年易之。公視事之日，首得其重罪，腆扣頭出血，愿自新。公戒而舍之。巫覡歲斂民財(cái)祭鬼，謂之春齋，否則有火災(zāi)。公禁之，民不敢犯，火亦不作。毀淫祠數(shù)百區(qū)，勒巫為農(nóng)者七十余家。 盜起，知房州。州素?zé)o兵備，民凜凜欲亡去。公以牢城卒雜山河戶得數(shù)百人，日夜部勒，聲振山南。民恃以安，盜不敢入境。而殿侍雷甲以兵百余人，逐盜至竹山，

15、甲不能戢士，所至為暴?；蚋嬗写蟊I入境且及門，公自勒兵阻水拒之。 身居前行，命士持滿無得發(fā)。士皆植立如偶人，甲射之不動(dòng)，乃下馬拜，請死，曰：“初不知公官軍也?！崩羰空垟丶滓葬?。公不可，獨(dú)治為暴者十余人，使甲以捕盜自贖。 徙知廬州?；⒁碥娛客蛪鄞赫咭灾\反誅，而遷其余不反者數(shù)百人于廬。士方自疑不安。一日，有竊入府舍將為不利者。公笑曰：“此必醉耳。”貸而流之，盡以其余給左右使令，且以守倉庫。D探究突破請閱讀下面文段中的畫線句，先判斷出關(guān)鍵詞語，然后(1)毀淫祠數(shù)百區(qū)，勒巫為農(nóng)者七十余家。關(guān)鍵詞語：、。譯文：(2)身居前行，命士持滿無得發(fā)。關(guān)鍵詞語：、。譯文： (3)貸而流之，盡以其余給左右使令，且以守

16、倉庫。關(guān)鍵詞語：、。譯文：答案：(1)毀淫祠勒拆毀數(shù)百處濫建的祠廟，勒令巫師轉(zhuǎn)而務(wù)農(nóng)的有七十多家。(2)身居前行發(fā)(陳公弼)自己站在隊(duì)伍的前列，命令士兵拉滿弓弦但不要把箭射出去。(3)貸流守從輕處罰，將他流放，把其余的士兵都交給下屬使喚，并且讓他們看守倉庫。(1)毀淫祠數(shù)百區(qū)，勒巫為農(nóng)者七十余家。答案：(1)毀淫 文文言文中的特殊句式，是理解和翻譯文言語句的重要障礙。如果不能仔細(xì)分析句式特征，就不能準(zhǔn)確理解句子。尤其是一些倒裝句，如賓語前置句、定語后置句、狀語后置句等，在翻譯的時(shí)候要注意調(diào)整其語序。文言文中，有的省略成分沒有必要翻譯出來，但有的省略成分必須翻譯出來才能使文意完整。在翻譯的時(shí)候，

17、對于文言特殊句式，務(wù)必要與現(xiàn)代漢語的句式對應(yīng)起來，該調(diào)的一定要調(diào)，該換的一定要換，該加的一定要加。 文文言文中的特殊句式，是理解和翻譯文言語句的重要障 晉平公與群臣飲，飲酣，乃喟然嘆曰：“莫樂為人君！惟其言而莫大違?！睅煏?晉國樂師，目盲，善彈琴)侍坐于前，援琴撞之，公披衽而避，琴壞于壁。公曰：“太師誰撞？”師曠曰：“今者有小人言于側(cè)者，故撞之。公曰：“寡人也。”師曠曰：“?。∈欠蔷苏咧砸??！弊笥艺埑唬骸搬屩?，以為寡人戒?！?(選自韓非子，有刪改)2.閱讀下面的文言文，把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 晉平公與群臣飲，飲酣，乃喟然嘆曰：“莫樂為人君！惟其(1)莫樂為人君！惟其言而莫之違。譯文：_(2)今者有小人言于側(cè)者，故撞之。譯文：_(3)是非君人者之言也。譯文：_ 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。沒有什么比做國君更快樂的！只有他說話沒有人違背。 現(xiàn)在有個(gè)在旁邊說話的小人，所以撞擊他。 這不是做國君的人說的話 。 (1)莫樂為人君！惟其言而莫之違。把下列句子