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1、22 四季之美姚關(guān)鎮(zhèn)雙龍小學(xué)席銀康2020年11月02日22 四季之美姚關(guān)鎮(zhèn)雙龍小學(xué)同學(xué)們,一年有幾個(gè)季節(jié)?哪四個(gè)? 一年中有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)簡(jiǎn)稱四季,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)課文22 四季之美一、談話導(dǎo)入同學(xué)們,一年有幾個(gè)季節(jié)?哪四個(gè)?一、談話導(dǎo)入思考:作者描寫(xiě)了春天黎明時(shí)的哪些美景? 春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色的天空,染上微微的紅暈,飄著紅紫紅紫的彩云。二、品讀課文(天空)(彩云)思考:作者描寫(xiě)了春天黎明時(shí)的哪些美景? 春天最美課文是如何描寫(xiě)天空和彩云的?天空:一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色的天空,染上微微的紅暈。彩云:飄著紅紫紅紫的彩云。這些顏色互相映襯,美極了!這里的描寫(xiě)很有畫(huà)面感

2、,給人美好的想象。課文是如何描寫(xiě)天空和彩云的?天空:彩云:這些顏色互相映襯,美 夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)翩翩飛舞。即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲(chóng),閃著朦朧的微光在飛行,這情景著實(shí)迷人。 夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,有 明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)翩翩飛舞。即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲(chóng),閃著朦朧的微光在飛行,這情景著實(shí)迷人。作者描寫(xiě)了夏天夜晚的哪些美景?螢火蟲(chóng)、蒙蒙細(xì)雨 明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,有無(wú)數(shù)的螢火 明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)翩翩飛舞。即使是蒙蒙細(xì)雨的夜

3、晚,也有一只兩只螢火蟲(chóng),閃著朦朧的微光在飛行,這情景著實(shí)迷人。這句話運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法,有什么妙處?運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫(xiě),勾勒出一幅夏夜美景圖,細(xì)雨蒙蒙的夜晚,一切都是昏暗的,而在這漆黑的夜晚,有一兩只螢火蟲(chóng)閃著微光在迷蒙的雨霧中飛行,一暗一明,意境迷人,給靜謐的雨夜增添了動(dòng)態(tài)之美。 明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,有無(wú)數(shù)的螢火 秋天最美是黃昏。夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁,在空中比翼而飛,更是叫人感動(dòng)。夕陽(yáng)西沉,夜幕降臨,那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴,聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人心曠神怡。作者描寫(xiě)了秋天黃昏時(shí)的哪些美景?黃昏、歸鴉、大雁、風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴 秋天最美是黃昏。夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人

4、的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急秋天最美是黃昏。夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁,在空中比翼而飛,更是叫人感動(dòng)。夕陽(yáng)西沉,夜幕降臨,那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴,聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人心曠神怡。第二、三句運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法?有何作用?第二、三句運(yùn)用了動(dòng)態(tài)描寫(xiě),第二句再現(xiàn)夕陽(yáng)西下、烏鴉急于歸巢的動(dòng)態(tài)美,使我們聯(lián)想到“斜日寒林點(diǎn)暮鴉”的情景。第三句描寫(xiě)了南去的大雁比翼而飛,迎著暮色,伴著夕陽(yáng),勾勒出一幅動(dòng)人的秋雁南去圖。秋天最美是黃昏。夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝 冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美,就是在遍地鋪滿霜的早晨,或在無(wú)雪無(wú)霜的凜冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆

5、穿過(guò)廊下時(shí),那閑逸心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊!只是到了中午,寒氣漸退,火盆里的火炭,大多變成了一堆白灰,這未免令人有點(diǎn)兒掃興。作者描寫(xiě)了冬天早晨時(shí)的哪些美景?早晨、碳灰 冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美,就是在遍地鋪滿霜的冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美,就是在遍地鋪滿霜的早晨,或在無(wú)雪無(wú)霜的凜冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過(guò)廊下時(shí),那閑逸心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊!只是到了中午,寒氣漸退,火盆里的火炭,大多變成了一堆白灰,這未免令人有點(diǎn)兒掃興。 思考:本段是從什么角度,按什么順序描寫(xiě)的,帶給你怎樣的感受?冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美,就是在遍地鋪滿霜的早晨,或冬天最

6、美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美,就是在遍地鋪滿霜的早晨,或在無(wú)雪無(wú)霜的凜冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過(guò)廊下時(shí),那閑逸心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊!只是到了中午,寒氣漸退,火盆里的火炭,大多變成了一堆白灰,這未免令人有點(diǎn)兒掃興。 思考:本段是從什么角度,按什么順序描寫(xiě)的,帶給你怎樣的感受?從視覺(jué)的角度,以動(dòng)靜結(jié)合的方式,按時(shí)間順序描寫(xiě)了清晨到中午不同的美麗景色,寫(xiě)出了冬天的早晨的靜、白、美的特點(diǎn)。冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美,就是在遍地鋪滿霜的早晨,或三、課文總結(jié) 今天學(xué)了這篇課文,課文按時(shí)間(四季)順序,描寫(xiě)了各個(gè)季節(jié)最美的時(shí)刻:春天最美的是黎明,夏天最美的是夜晚,秋天最美是黃昏,冬天最美是早晨表現(xiàn)了作者對(duì)自然的熱愛(ài)。每個(gè)自然段第一句是中心句,且與后邊的句子是總分關(guān)系。三、課文總結(jié) 今天學(xué)了這篇課文,課文按時(shí)間(四季)順序請(qǐng)同學(xué)們回想生活中的景致,選一個(gè)自己印象最深的景致,寫(xiě)一寫(xiě)。(1)試著用上動(dòng)作描寫(xiě),可以從顏色、動(dòng)作、聲音、形狀等方面的變化進(jìn)行描述,表現(xiàn)景物的動(dòng)

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