2022三年級第二學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

1、Word 2022三年級第二學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) 簡介：我為你整理了多篇相關(guān)的2022三班級其次學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)，但愿對你工作學(xué)習(xí)有關(guān)心，當(dāng)然你在還可以找到更多2022三班級其次學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)。 三班級其次學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)（精選19篇） 三班級其次學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) 篇1 本學(xué)期有幸和*老師合班，擔(dān)當(dāng)三(1)班的副班主任，圓滿地完成了一學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦、有勞累、有繁瑣、但更多的是充實、欣慰和興奮。 一、愛是源泉 作為一個老師，一個副班主任，關(guān)愛孩子是天職。在平常的工作中，只有專心去和同學(xué)溝通，同學(xué)才會向你放開心扉，這樣才能真正融入到孩子之中。課內(nèi)，我用自己的滿腔熱忱和同學(xué)

2、實施互動，讓同學(xué)學(xué)得輕松，學(xué)得歡樂; 課余，我會和孩子們一起嬉戲，一起談心溝通，做孩子們的良師益友;孩子們也愿意和我一起溝通，有歡樂和我一起共享，有困難找我關(guān)心解決。，這學(xué)期剛轉(zhuǎn)入我們班，竟然不會跳繩，大課間時，我便帶指定孩子教他跳繩，有時也會自己帶著小奇跳，漸漸的，他會跳一兩個了，盡管動作還是那么僵硬，但大家還是特殊興奮。 二、樹規(guī)立矩 沒有法規(guī)，不成方圓。一個規(guī)字，是良好班風(fēng)形成的保證。本學(xué)期，發(fā)覺個別孩子行為習(xí)慣不佳，如坐不穩(wěn)凳子，立正時東張西望，行走時打打鬧鬧;上課留意力不夠集中，做小動作;個人衛(wèi)生不好，頭發(fā)蓬亂，衣服邋遢。 發(fā)覺苗頭要準(zhǔn)時訂正，于是我和*老師商議 爭論，從規(guī)范同學(xué)行為

3、，培育同學(xué)良好習(xí)慣入手，來管理班級。我們利用班會、晨會等時間，結(jié)合學(xué)校的五個一教育，提出明確要求：排隊快、靜、齊;上學(xué)、放學(xué)路上不玩耍，要留意交通規(guī)章; 教室桌椅擺放整齊，自己的手包、抽屜要定時整理;教育同學(xué)講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、愛惜公物、團(tuán)結(jié)同學(xué)等。由于三班級的孩子相對還小，簡單遺忘，故我們反復(fù)提示，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，漸漸讓同學(xué)在頭腦中有清楚的印象，知道要怎么樣規(guī)范自己的日常行為習(xí)慣。通過一個學(xué)期的訓(xùn)練，同學(xué)的行為習(xí)慣有了較好的轉(zhuǎn)變。 三、責(zé)任在肩 ，上課基本能仔細(xì)傾聽，但做作業(yè)時常分心，速度像螞蟻，每次考試成果都一般。這讓班主任老師傷透了腦筋，每次的談話也只能起到臨時的作用。作為副班主任的我看著

4、也焦急，同時感覺到我應(yīng)當(dāng)為同學(xué)的學(xué)習(xí)竭盡我的全力。 我和*老師首先調(diào)查了他的家庭，得知他的家長都在華芳工作，特殊忙，沒有時間管教孩子，都是爺爺奶奶在照看，久而久之，孩子就養(yǎng)成了作業(yè)嚴(yán)峻拖拉的習(xí)慣。一次，我和*老師趁著星期日，來到她家家訪，跟家進(jìn)步行了一次推心置腹的長談，兩位家長一聽說這狀況，很是驚異，沒想到自己的孩子寫作業(yè)時會是這樣，同時也很著急，尋求我們老師的關(guān)心。 我和*老師建議他們每天抽出肯定的時間監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，全心全意培育孩子。在學(xué)校，我們特地為小楠同學(xué)制定學(xué)習(xí)方案，多次找她談話，幫她補(bǔ)習(xí)功課，功夫不負(fù)有心人，一學(xué)期下來，她的進(jìn)步比較明顯，期中考試數(shù)學(xué)考了84分，到期末考了96分，行

5、為習(xí)慣也有了肯定的改觀。 四、少許分擔(dān) 擔(dān)當(dāng)三(1)班的副班主任以來，每天看到*老師，既要做好班級管理工作，同學(xué)的思想工作，還要擔(dān)當(dāng)所教學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。特別勞碌、辛苦。我想：作為副班主任，應(yīng)當(dāng)替她分擔(dān)一些瑣碎的工作，減輕她一些工作的壓力，讓她有更多的精力開展課堂教學(xué)，實施更精彩的班級管理方法。 所以一有空閑，我會到班級督促同學(xué)搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生;和*老師一起籌備開學(xué)和家長會工作，和家長實現(xiàn)良性互動;也常常和*老師溝通溝通，爭論班級狀況及存在的問題，然后對癥下藥，解決問題。更重要的是，在這些過程中，我向*老師學(xué)到了許多班級管理的方法和技巧，受益匪淺。 副班主任工作更多的是一種瑣碎，一種悄悄的

6、付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品嘗出個中的味道。其實，我在班級教學(xué)與管理中還有不足，在今后，我會同我的孩子們連續(xù)努力，即使沒有最終，也肯定會更好! 三班級其次學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) 篇2 又是一個學(xué)期開頭了，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定工作方案如下： 一、班級基本狀況 新學(xué)期我班共有36名同學(xué)，男生16人，女生20比較多。行為習(xí)慣方面：同學(xué)能根據(jù)肯定行為規(guī)范自己，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課奔跑,不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象嚴(yán)峻，常常要老師提示。少數(shù)同學(xué)有尊師敬長

7、的行為,大部分同學(xué)未養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)愛好深厚，但大部分同學(xué)思維一般，作業(yè)能按時完成,但也有少數(shù)同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、本學(xué)期工作目標(biāo) 本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班領(lǐng)導(dǎo)隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 三、詳細(xì)措施：當(dāng)班主任,我覺得就應(yīng)當(dāng)多貼近同學(xué),用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機(jī)班風(fēng),更要抓同學(xué)的做人和平安,所以我從以下幾點(diǎn)實行詳細(xì)管理措施: (一)、常規(guī)教育方面： 三班級的同學(xué)，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟識的。但是他

8、們正處在由低班級向高班級轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實一點(diǎn)，時時到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手： 1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)一日常規(guī)、學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 2、在學(xué)校德育工作方案中重點(diǎn)說明合理利用升旗儀式、班會，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

9、 3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。如：對于同學(xué)的書寫讀的姿態(tài)，我將采納誰的小樹長得最直的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與關(guān)心。 (二)、班級紀(jì)律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 1、課堂紀(jì)律 首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。 2、課間紀(jì)律 課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而

10、輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開展跳繩、做嬉戲、踢毽子等活動，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要留意的危急活動和場地，寓教于樂。 3、路隊紀(jì)律 為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展路隊小標(biāo)兵評比活動，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，準(zhǔn)時監(jiān)督，準(zhǔn)時管理。 (三)、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好

11、的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。新-課- 標(biāo)- 第 一-網(wǎng) (四)、班領(lǐng)導(dǎo)的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班領(lǐng)導(dǎo)卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班領(lǐng)導(dǎo)輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 (五)、其他方面 班級管理中還應(yīng)注意個體的進(jìn)展，在各項

12、活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評比、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。 四、每月班工作支配 三月份： 1、做好開學(xué)工作; 2、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角; 3、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育，開展行為規(guī)范我能行主題班會; 4、眼保健操的培訓(xùn); 5、開展學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)主題教育活動; 6、進(jìn)行愛國主義教育; 7、慶祝三八婦女節(jié)，教育同學(xué)關(guān)懷孝順母親; 四月份： 1、對同學(xué)進(jìn)行平安法制教育，并開展平安教育珍愛生命主題班會 2、組織同學(xué)進(jìn)行春游; 3、寫字水平測試; 4、同學(xué)身體素養(yǎng)測試; 5、做好期中考試工作; 五月份： 1、慶祝五一勞動節(jié); 2、期中考試總結(jié); 3、開展我與好書交伴侶主題; 4、班報刊出; 六月份： 1、慶祝六一兒童節(jié); 2、開展同學(xué)朗讀經(jīng)典活動; 3、期終考試工作; 4、做好學(xué)期結(jié)束工作。 還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰