部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件-第七單元語(yǔ)文園地

1、第七單元-語(yǔ)文園地五年級(jí)上冊(cè)人教版第七單元-語(yǔ)文園地五年級(jí)上冊(cè)人教版交流平臺(tái) 同學(xué)們，我們學(xué)完了本單元的課文，從文章的景物描寫(xiě)中感受到了動(dòng)態(tài)美和靜態(tài)美，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們找出讓你印象深刻的語(yǔ)句，談?wù)劺斫夂透惺?。交流平臺(tái) 同學(xué)們，我們學(xué)完了本單元的課文，從文章的景物描寫(xiě)中 竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。 這兩句詩(shī)以浣女的歡聲笑語(yǔ)和荷葉晃動(dòng)的聲響這些動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，反襯出山村月夜的清幽寧?kù)o，展現(xiàn)了山村中人與景的和諧之美。 竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。 這兩句詩(shī)以浣女的歡聲笑大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。這組排比句突出了鳥(niǎo)兒的姿態(tài)萬(wàn)千、自由自在，展示了群鳥(niǎo)歡騰的動(dòng)態(tài)美。大的，小的，花

2、的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有 從這些動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě)的句子中，你體會(huì)到這樣寫(xiě)有什么好處？互動(dòng)課堂 從這些動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě)的句子中，你體會(huì)到這樣寫(xiě)有什 寫(xiě)文章時(shí)，運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě)，就能把內(nèi)容寫(xiě)得更具體、更準(zhǔn)確，可以增強(qiáng)文章的感染力。 寫(xiě)文章時(shí)，運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě)，就能把內(nèi)容寫(xiě)得更具 景物描寫(xiě)分靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩種。 作者抓住以下內(nèi)容進(jìn)行了靜態(tài)描寫(xiě)： 多方面描寫(xiě)：我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。 色彩：滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒(méi)有這般亮的。

3、 景物描寫(xiě)分靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩種。 動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，作者從以下幾方面入手寫(xiě)出景物的變化： 我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。（數(shù)量、聲音、大小、顏色、動(dòng)作） 月亮還在竹簾兒上爬，那滿圓兒卻慢慢兒又虧了，末了，便全沒(méi)了蹤跡，只留下一個(gè)空鏡，一個(gè)失望。（形態(tài)變化） 動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，作者從以下幾方面入手寫(xiě)出景物的變化： 請(qǐng)同學(xué)們?cè)儆懈星榈刈x一讀本單元課文中有關(guān)靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的句子，并摘抄自己喜歡的句子。 請(qǐng)同學(xué)們?cè)儆懈星榈刈x一讀本單元課文中有關(guān)靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)詞句段運(yùn)用元旦快到了，為元旦聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)一張海報(bào)吧。要有打動(dòng)人的宣

4、傳語(yǔ)，還可以配上好看的圖畫(huà)，看看誰(shuí)制作的海報(bào)吸引人。 指導(dǎo)：海報(bào)又稱(chēng)招貼畫(huà)，通常貼在墻上或掛在商店的櫥窗里，以其醒目的畫(huà)面引起路人的注意，達(dá)到宣傳的作用。海報(bào)的主要內(nèi)容：包括文字和插圖，其中文字包括主題、宣傳語(yǔ)、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、主辦單位等。詞句段運(yùn)用元旦快到了，為元旦聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)一張海報(bào)吧。要有打動(dòng)人展示：元旦聯(lián)歡會(huì)的海報(bào)展示：元旦聯(lián)歡會(huì)的海報(bào)海報(bào)制作步驟第一，根據(jù)元旦聯(lián)歡會(huì)面對(duì)的對(duì)象、活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)宣傳語(yǔ)。第二，設(shè)計(jì)好看的圖畫(huà)。字體、字號(hào)的設(shè)計(jì)要新穎、吸引人。圖畫(huà)與文字的安排要合理，構(gòu)圖要美觀，可融合元旦的元素。海報(bào)制作步驟第一，根據(jù)元旦聯(lián)歡會(huì)面對(duì)的對(duì)象、活動(dòng)內(nèi)容及活做海報(bào)的過(guò)程中有

5、哪些需要注意的問(wèn)題？打動(dòng)人的宣傳語(yǔ)好看的圖畫(huà)做海報(bào)的過(guò)程中有哪些需要注意的問(wèn)題？打動(dòng)人的宣傳語(yǔ)宣傳語(yǔ)要有對(duì)象意識(shí)，明確宣傳語(yǔ)寫(xiě)給誰(shuí)，他們的喜好是什么。明確宣傳活動(dòng)的特點(diǎn)，明確元旦聯(lián)歡會(huì)上最吸引人的是什么，宣傳語(yǔ)要突出活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)。宣傳語(yǔ)要有對(duì)象意識(shí)，明確宣傳語(yǔ)寫(xiě)給誰(shuí)，他們的喜好是什么。例1：在2021年到來(lái)之際，五一班盛大的元旦聯(lián)歡會(huì)將在本班拉開(kāi)序幕，歡迎同學(xué)們踴躍參加。例2：你想看神奇的魔術(shù)嗎？你想欣賞優(yōu)美的歌舞嗎？你想玩好玩的游戲嗎？2021元旦晚會(huì)，期待你的參與！ 你覺(jué)得哪個(gè)宣傳語(yǔ)寫(xiě)得更好？為什么？再自己動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)。例1：在2021年到來(lái)之際，五一班盛大的元旦聯(lián)歡會(huì)將在本班拉 建議同學(xué)們課

6、后完成插圖任務(wù)。海報(bào)做好后，張貼展示。 建議同學(xué)們課后完成插圖任務(wù)。海報(bào)做好后，張貼展示。讀下面兩組例句，體會(huì)作者是如何把一個(gè)畫(huà)面寫(xiě)具體的，仿照著寫(xiě)一寫(xiě)。 夕陽(yáng)西下，烏鴉歸巢。 夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆 地朝窠里飛去。 院子的中央，有一棵桂樹(shù)。 院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹(shù)，疏疏的枝， 疏疏的葉，桂花還沒(méi)有開(kāi)，卻有了累累的骨朵兒了。讀下面兩組例句，體會(huì)作者是如何把一個(gè)畫(huà)面寫(xiě)具體的，仿照著寫(xiě)一 通過(guò)比較，你發(fā)現(xiàn)每組例句的兩個(gè)句子在表達(dá)上有何異同？ 兩組例句中，上一句都是簡(jiǎn)單敘述，缺少具體的描寫(xiě)，不夠生動(dòng)形象。下一句則注重具體描寫(xiě)，運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)或靜態(tài)描寫(xiě)，使畫(huà)面顯得生動(dòng)形象、具體

7、可感。 通過(guò)比較，你發(fā)現(xiàn)每組例句的兩個(gè)句子在表達(dá)上有何異同？3.可以多角度發(fā)散思維，從形態(tài)、色彩、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等不同的角度展開(kāi)描寫(xiě)。2.可以添加恰當(dāng)?shù)男揎椥栽~語(yǔ)，將事物的特點(diǎn)表現(xiàn)得更生動(dòng)，更具體。1.可以添加表示動(dòng)態(tài)或靜態(tài)描寫(xiě)的語(yǔ)句。如何把畫(huà)面寫(xiě)具體3.可以多角度發(fā)散思維，從形態(tài)、色彩、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等不同的角度 眼前是一條清澈的小河。 小狗在公園的草坪上玩耍。 清早，天空中布滿了陰云。 眼前是一條清澈的小河。 小狗在公園的草坪上玩耍1.在我們的眼前出現(xiàn)了一條彎彎的、清如明鏡的小河，河底的鵝卵石清晰可見(jiàn)。2.公園里繁花似錦，綠草如茵，一只調(diào)皮的小狗玩得不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒在柔軟的草地上愉快地翻滾，一會(huì)兒

8、從草坪上跳起去撲捉翩翩飛舞的蝴蝶，一會(huì)兒圍著主人直打轉(zhuǎn)。3.天氣驟然變得冷起來(lái)了，一清早，天空中就布滿了鉛色的陰云，黑沉沉、陰森森的，讓人感到十分壓抑。示例：1.在我們的眼前出現(xiàn)了一條彎彎的、清如明鏡的小河，河底的鵝卵漁歌子唐張志和 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。日積月累漁歌子日積月累作者簡(jiǎn)介 張志和 唐代詞人，初名龜齡，字子同，婺州（今浙江金華）人。十六歲時(shí)，舉明經(jīng)。獻(xiàn)策于肅宗，令待詔翰林，授左金吾衛(wèi)錄事參軍，賜名“志和”。后被貶官，不再?gòu)?fù)仕，放浪江湖間，自稱(chēng)煙波釣徒。著有玄真子。作者簡(jiǎn)介 張志和 唐代詞人，初名龜齡，字子同，婺州（【】山名，在浙江省湖州市西

9、面?！尽刻一ㄊ㈤_(kāi)的季節(jié)正是春水盛漲的 時(shí)候，俗稱(chēng)桃花汛或桃花水。【】用竹篾、箬葉編的寬邊帽?！尽坑弥袢~或草、棕編成的防雨用具。詞語(yǔ)解釋西塞山桃花流水蓑衣箬笠【】不一定要。不須【】山名，在浙江省湖州市西面?！尽刻一ㄊ㈤_(kāi)的西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。漁歌子唐 張志和朗讀詞作，劃分節(jié)奏。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。漁歌子唐 張志和朗讀詞作 詞作大意： 白鷺在西塞山前自由地飛翔，江岸桃花盛開(kāi)，春水初漲，水中鱖魚(yú)肥美。漁翁頭戴青色的箬笠，身披綠色的蓑衣，在斜風(fēng)細(xì)雨中，悠然自得地垂釣，舍不得回家。 詞作大意：詞作品讀西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。地點(diǎn)時(shí)間在春季。西塞山桃花流詞作品讀西塞山前白鷺飛，地點(diǎn)時(shí)間在春季。西塞山桃花流青箬笠