部編版語文四年級上冊語文第一課觀潮(課件)

1、人教部編版 四年級上冊觀潮人教部編版 四年級上冊觀潮激趣導(dǎo)入 潮汐是海水在天體(主要是月球和太陽)引潮力作用下所產(chǎn)生的周期性運(yùn)動，潮水一般出現(xiàn)在日出和日落時,是由于太陽和月亮的引力增大,導(dǎo)致海水受到引力影響,然后出現(xiàn)漲潮。激趣導(dǎo)入 潮汐是海水在天體(主要是月球和太陽)引潮力作yn y ng dn dng fi 鹽 屹 昂 頓 鼎 沸 gun ho bng zhn sh y 貫 浩 崩 震 霎 余識字解詞我會讀(1)根據(jù)拼音讀一讀(2)開火車認(rèn)讀生字yn y ng dn dn識字解詞屹頓貫鼎崩霎昂浩鹽沸震余認(rèn)讀生字識字解詞屹頓貫鼎崩霎昂浩鹽沸震余認(rèn)讀生字 屹立 食鹽鹽官鎮(zhèn) 高昂 昂首 我 來 組

2、 詞識字解詞鹽 屹 昂 頓時停頓頓 鼎 沸 銅鼎 鼎力 人聲鼎沸沸騰 屹立 食鹽鹽官鎮(zhèn) 高昂 昂首 我 來 組 詞識字 浩氣 浩浩蕩蕩 一貫橫貫 山崩地裂 崩塌 我 來 組 詞識字解詞貫 浩 崩 地震震動震 霎 余 霎時 余波 剩余 浩氣 浩浩蕩蕩 一貫橫貫 山崩地裂 崩塌 我 人聲鼎沸：許多人在一起大聲講話，聲音喧鬧，像開了鍋一樣。橫貫：山脈、河流、道路等橫著通過去?；\罩：像籠子似的罩在上面。 山崩地裂：山岳倒塌，地面開裂，形容聲響巨大或變化劇烈。屹立：像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著，比喻堅定不可動搖。恢復(fù)：變成原來的樣子。人聲鼎沸：許多人在一起大聲講話，聲音喧鬧，像開了鍋一樣。橫貫ho 號碼h

3、o 號叫號悶mn 悶熱mn 憋悶多音字初讀感知ho 號碼ho 號叫號悶mn 悶熱mn 憋悶課文的主要內(nèi)容是什么？ 這篇課文描寫了錢塘江大潮的盛況，展現(xiàn)了潮來前、潮來時、潮過后的景象。初讀感知課文的主要內(nèi)容是什么？ 這篇課文描寫了錢塘江大潮的盛況指出錢塘江大潮是“天下奇觀”，且這一稱贊由來已久。123-45全文可分為幾個部分？每個部分都寫了什么？精讀感悟描繪了錢塘江大潮來時的壯觀景象。寫潮退后的景象。潮來之前,錢塘江上的景色以及觀潮的人很多,熱情很高。指出錢塘江大潮是“天下奇觀”，且這一稱贊由來已久。123-4第一段本段在文中起什么作用？ 一是總領(lǐng)全文；二是設(shè)置懸念，引起下文，讓人思考“奇”在哪

4、里。精讀感悟第一段本段在文中起什么作用？ 一是總領(lǐng)全文；二是設(shè)置懸第二段 “寬闊的錢塘江橫臥在人們的眼前?！备臑椤把矍笆菍掗煹腻X塘江”好不好？為什么？ 不好，因為“橫臥”一詞極具動態(tài)感和畫面感，可以讓人真切地感受到錢塘江雄渾的氣勢和壯闊的場面，改后的句子無此效果。精讀感悟第二段 “寬闊的錢塘江橫臥在人們的眼前?！备臑椤把矍笆钦页雒鑼懗眮砬敖鏄幼拥木渥樱?江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。精讀感悟找出描寫潮來前江面樣子的句子？ 江面很平靜，越往東越寬精讀感悟隱隱約約，看不清楚的意思。若隱若現(xiàn)精讀感悟隱隱約約，看不清楚的意思。若隱若現(xiàn)找出描寫觀潮人情形的句子？ 海塘大

5、堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。精讀感悟找出描寫觀潮人情形的句子？ 海塘大堤上早已人山人海。大精讀感悟 “人山人海”說明觀潮人之多；“等著、盼著”說明人們非常期待海潮的出現(xiàn)。“人山人?！闭f明什么？“等著、盼著”說明人們心情怎樣？精讀感悟 “人山人海”說明觀潮人之多；“等著、盼著”說明人 由遠(yuǎn)及近的順序 作者按什么順序來寫潮來時的景象的？精讀感悟第三、四段 由遠(yuǎn)及近的順序 作者按什么順序來寫潮來時的景象2 第三段中如何寫遠(yuǎn)處潮來時的情景的？形狀：水天相接處出現(xiàn)一條白線。2聲音：隆隆響聲，好像悶雷滾動；1精讀感悟2 第三段中如何寫遠(yuǎn)處潮來時的情景的？形狀：水天相接聲音010203形狀顏

6、色對潮來時近處的描寫作者又抓住了哪幾個方面？精讀感悟聲音010203形狀顏色對潮來時近處的描寫作者又抓住了哪幾個 白線很快移來，拉長、變粗、橫貫江面、兩丈高水墻； 分別從以上三個方面找出近距離描寫潮來時的詞句？精讀感悟 白浪翻滾、千萬匹白色戰(zhàn)馬； 山崩地裂、顫動。聲音：顏色：形狀： 白線很快移來，拉長、變粗、橫貫江面、兩丈高水墻； “再近些，只見白浪翻滾，形成一道六米多高的白色城墻?！边@句話運(yùn)用了什么修辭手法？比喻精讀感悟 更具體形象，描寫了浪頭之高、范圍之寬，潮水之洶涌。 “再近些，只見白浪翻滾，形成一道六米多高的白色城墻。 那浪越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲

7、音如千萬輛坦克同時開動，發(fā)出山崩地裂的響聲，好像大地都被震得顫動起來。賞析：把浪潮向前涌動比作“白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)”說明水勢大、速度快，勢不可擋；把潮聲比作山崩地裂，說明聲音大、氣勢非凡。精讀感悟 那浪越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地精讀感悟精讀感悟 本段中的哪些詞語還能突出錢塘江大潮的壯觀？漫天卷地 風(fēng)號浪吼精讀感悟第五段 本段中的哪些詞語還能突出錢塘江大潮的壯觀？漫天卷地 課堂小結(jié) 作者從潮來前、潮來時、潮過后三個方面描寫了錢塘江大潮，贊美了大潮的奇特、雄偉、壯觀，抒發(fā)了作者熱愛祖國大好河山的真摯情感。 精讀感悟課堂小結(jié)精讀感悟12 了解并感受了錢塘江大潮的奇觀，激發(fā)了對祖國大好河山的熱愛之情。 學(xué)習(xí)課文按順序觀察和表達(dá)的方法。還學(xué)會了抓住關(guān)鍵詞語去深入文本進(jìn)行閱讀。學(xué)完本課收獲多多課堂總結(jié)12 了解并感受了錢塘江大潮的奇觀，激發(fā)了對祖國大好河山的課堂練習(xí) 浪潮馬上就要來了，頓時人聲嘈雜 、喧鬧，像水在鍋里沸騰那樣。（ ） 浪潮來時的聲音就像山岳倒塌，大地裂開一樣。（ ）山崩地裂 人聲鼎沸1.用恰當(dāng)?shù)脑~語代替下面的句子。課堂練習(xí) 浪潮馬上就要來了，頓時人聲嘈雜 、喧鬧，像水在鍋課堂練習(xí)2.寫出四個描寫海面的四字詞語。_風(fēng)平浪靜 洶涌澎湃風(fēng)號浪吼 波瀾壯闊課堂練習(xí)2.寫出四個描寫海面的四字詞語。風(fēng)平浪靜 洶涌 1.朗讀課文，積累自己喜歡的部分，積累本課