新農(nóng)村道德講堂方案(4篇)

1、第16頁(yè)共16頁(yè)新農(nóng)村道德講堂方案為了貫徹_加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)和公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，根據(jù)_廣南縣委廣南縣人民政府辦公室“道德講堂”建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)和廣南縣教育局的要求，推進(jìn)我校未成年人思想道德教育，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)1.指導(dǎo)思想。以_和科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，深入貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，在學(xué)生中廣泛普及_核心價(jià)值理念，有效搭建學(xué)生思想道德建設(shè)平臺(tái)，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化、生動(dòng)化，通過(guò)_德故事、唱道德歌曲、誦_典、聽(tīng)道德評(píng)議等形式，把敬業(yè)奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、孝老愛(ài)親的好人品格融入到學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)中，在潛移默化中不斷提升

2、學(xué)生的文明素質(zhì)。2.工作目標(biāo)。以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善、知禮尚義，自覺(jué)成為道德風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者。營(yíng)造“群評(píng)群薦”的氛圍。把“道德講堂”活動(dòng)與薦評(píng)身邊好人緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生“身邊人評(píng)身邊事，身邊人學(xué)1身邊人”，讓學(xué)生自發(fā)宣傳身邊的好人好事，樹(shù)立一批先進(jìn)典型。形成“好人好報(bào)”的共識(shí)。大力宣_德先進(jìn)人物優(yōu)秀事跡和崇高品質(zhì)，在生活上、學(xué)習(xí)上切實(shí)給予幫助扶持，努力形成“好人好報(bào)”的社會(huì)共識(shí)。弘揚(yáng)“爭(zhēng)當(dāng)好人”的文明風(fēng)尚。把對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)作為突破口，以點(diǎn)帶面，使全體學(xué)生在參與中認(rèn)知、感悟、提高，倡導(dǎo)人人爭(zhēng)做道德建設(shè)的參與者和先行者，使“_德，做好人”蔚然成風(fēng)。二、工作重

3、點(diǎn)和措施1.成立“道德講堂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理。具體分工如下：組長(zhǎng)：陳光學(xué)副組長(zhǎng)：黃佳興、張邊貴成員：李顯倫、盧德芳、梁大恩、駱波、潘鴻志、張應(yīng)華、孫啟文、各年級(jí)組長(zhǎng)和全體班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)校德育處，由張應(yīng)華任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)辦公。2.健全隊(duì)伍，建立“學(xué)校道德講堂”宣講隊(duì)伍。建立高水平的宣講隊(duì)伍，是推進(jìn)“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的根本和關(guān)鍵。我校根據(jù)本校自身師資優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)發(fā)揮四類_人員的作用。一是學(xué)校德育處領(lǐng)導(dǎo)，這是“學(xué)校道德講堂”的專職宣講員；二是發(fā)動(dòng)語(yǔ)文組教師，配好“學(xué)校道德講堂”的兼職宣講員；三是吸收學(xué)生家長(zhǎng)中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富“學(xué)校道德講堂”的宣講隊(duì)

4、伍；四是教師和學(xué)生中的先進(jìn)典型代表，拓展“學(xué)校道德講堂”的宣講隊(duì)伍。3.主題明確，豐富“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容和形式?！皩W(xué)校道德講堂”的教育對(duì)象是青少年學(xué)生，根據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，要求“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容必須貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，必須針對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)的問(wèn)題和困惑，必須符合學(xué)生生理和心理發(fā)展的需求。為此，我們精選符合學(xué)生實(shí)際的宣講主題，主要包括以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”內(nèi)容，通過(guò)“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”等形式，廣為宣講歷史上以及學(xué)生身邊涌現(xiàn)出的體現(xiàn)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親等優(yōu)秀品德的事跡。我們將開(kāi)展好

5、兩個(gè)方面的工作：一是積極發(fā)現(xiàn)、收集身邊學(xué)生、教師及學(xué)生家長(zhǎng)中的“四德”道德典型，并將其真實(shí)的先進(jìn)事跡編寫(xiě)成真摯感人的故事；二是設(shè)計(jì)主題鮮明、循序漸進(jìn)、形成體系的學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于參與的“學(xué)校道德講堂”系列活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)“聽(tīng)”：聽(tīng)道德故事、聽(tīng)3先進(jìn)事跡報(bào)告、聽(tīng)演講等；“看”：看道德模范和感動(dòng)人物影視、看圖片展等；“講”：各班召開(kāi)“道德故事宣講會(huì)”，講模范的事，講同學(xué)的事、講自己的事等身邊的道德故事；“思”：在以上各類活動(dòng)感受、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)征文活動(dòng)，反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵；“做”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實(shí)踐活動(dòng)為載體，讓學(xué)生充分展示在思想道德建設(shè)中的進(jìn)步和成效。4.加強(qiáng)保

6、障，建立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。一是加強(qiáng)物質(zhì)保障，結(jié)合實(shí)際開(kāi)辟“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所，并確保物資、經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。二是加強(qiáng)制度保障，逐步建立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的各類制度(1、“道德講堂”管理制度，2、“道德講堂”宣講員守則)。三是做到與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，定期和不定期宣講活動(dòng)相結(jié)合，常規(guī)工作和德育特色活動(dòng)相結(jié)合。5.注重實(shí)效，提升“學(xué)校道德講堂”的德育功能。在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，注重實(shí)效，以實(shí)效作為評(píng)價(jià)“學(xué)校道德講堂”工作的唯一指標(biāo)。使塘高的“學(xué)校道德講堂”真正成為：學(xué)生廣泛知曉，愿意聽(tīng)、主動(dòng)來(lái)；真正讓參與者有所感悟、受到教育、得到提高；形成“好人好報(bào)”的導(dǎo)向和“崇德尚善”的風(fēng)氣。具體活

7、動(dòng)安排如下：41._月份，舉行楊柳井鄉(xiāng)道德模范李開(kāi)明(寶月關(guān)村支書(shū))先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。2._月份，“身邊人講身邊事”_德故事比賽。3._月份，開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”征文比賽；進(jìn)行“唱道德歌”演唱比賽。4._月份，開(kāi)展“日行一善”道德講座活動(dòng)；進(jìn)行“道德講堂”圖片展。5._月份，開(kāi)展“學(xué)生心目中的好老師”青年教師演講比賽。新農(nóng)村道德講堂方案（二）為深入貫徹_精神，落實(shí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，增強(qiáng)思想道德建設(shè)的吸引力和親和力，根據(jù)區(qū)文明辦要求，結(jié)合繡河沿社區(qū)工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的_及_中、四中、五中、_，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

8、為根本，以推動(dòng)解決當(dāng)前一些領(lǐng)域存在的公德失范、誠(chéng)信缺失等突出問(wèn)題為重點(diǎn)，廣泛挖掘凡人善舉，進(jìn)一步突出道德講堂、豐富講堂內(nèi)涵、優(yōu)化講堂形式、拓展講堂功能、放大講堂效應(yīng)，把思想道德教育、蘭州優(yōu)秀的歷史文化融入到市民心中，在潛移默化中不斷提高市民文明素質(zhì)，樹(shù)立文明和諧城市新形象。二、目標(biāo)任務(wù)以提升社區(qū)群眾思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”建設(shè)為重點(diǎn)，積極倡導(dǎo)助人為樂(lè)、及義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親等五種行為，切實(shí)提高道德講堂針對(duì)性、時(shí)效性和廣泛性。引導(dǎo)全社區(qū)人員“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺(jué)成為道德的傳播者和踐行者。(一)廣泛開(kāi)展道

9、德講堂宣講活動(dòng)。堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”和“身邊人講身邊事”的原則，深入開(kāi)展道德講堂宣講活動(dòng)，不斷豐富道德講堂的形式和內(nèi)容，切實(shí)提高道德講堂的針對(duì)性、時(shí)效性和廣泛性。道德講堂以加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)為主要內(nèi)容，在社會(huì)公德建設(shè)方面，以文明為核心，重點(diǎn)強(qiáng)化文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等內(nèi)容的宣講；在職業(yè)道德建設(shè)方面。以誠(chéng)信為核心，重點(diǎn)抓好誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等內(nèi)容的宣講；在家庭美德建設(shè)方面，以和睦為核心，著力倡導(dǎo)夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)子女、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家；在個(gè)人品德建設(shè)方面，以友善為核心，引導(dǎo)民眾友善互助、正

10、直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立。同時(shí)，要緊密結(jié)合實(shí)際，不斷完善宣講內(nèi)容，加大市民文明素質(zhì)提升方面的宣講力度，使道德講堂真正發(fā)揮擁有的作用。(二)不斷強(qiáng)化社區(qū)道德講堂建設(shè)工作。要按照道德講堂的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善措施，規(guī)范流程，切實(shí)提高道德講堂建設(shè)成效。要在道德講堂中持續(xù)開(kāi)展“道德模范”、“傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、建設(shè)好家庭”、“文明家庭”、“最美家庭”、“好公婆”、“好兒媳”、“好妯娌”、“好鄰居”事跡宣講，激發(fā)市民榮譽(yù)感、上進(jìn)心，引導(dǎo)市民群眾向上向善。要注重愛(ài)國(guó)主義宣傳教育。(三)加強(qiáng)道德講堂日常管理。各社區(qū)道德講堂、文明單位道德講堂要不斷強(qiáng)化日常管理，將道德講堂建設(shè)工作納入精神文明建

11、設(shè)工作目標(biāo)考核，尤其是各級(jí)各類文明單位創(chuàng)建中，更要積極發(fā)揮道德講堂作用。在實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中，做到一堂一檔，要有計(jì)劃、有課件、有記錄、有現(xiàn)場(chǎng)照片，不斷提升道德講堂檔案資料的收集、管理水平，不斷完善道德講堂管理制度，推動(dòng)道德講堂管理科學(xué)化、規(guī)范化、經(jīng)?；Ｈ?、基本原則堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”基本原則，在“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式基礎(chǔ)上，走住房公積金特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。一是貼近實(shí)際。自覺(jué)堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，把宣講的思想性、指導(dǎo)性和可接受性結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，說(shuō)實(shí)話，鼓實(shí)勁，求實(shí)效，使道德講堂辦出特色，辦出風(fēng)格。二是貼近生活。從現(xiàn)實(shí)生活中挖

12、掘生動(dòng)的典型事例，使“道德講堂”建設(shè)工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，同時(shí)在建設(shè)過(guò)程中，要不斷研究“道德講堂”特點(diǎn)和群眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。三是貼近群眾。重視群眾在“道德講堂”建設(shè)中的主體地位，把握群眾脈搏，反映群眾需求，多聯(lián)系群眾身邊的事例，多反映群眾的切身感受，多用群眾語(yǔ)言和群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，使“道德講堂”真正成為群眾自己的講堂。四、主要內(nèi)容“道德講堂”以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”建設(shè)為主線，大力倡導(dǎo)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親等五種行為，深入普及“自強(qiáng)、厚德

13、、崇儉、尚義、守信、明禮、報(bào)國(guó)、盡孝”等基本道德規(guī)范。一是社會(huì)公德建設(shè)。以“禮儀”為核心，包括文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等。二是職業(yè)道德建設(shè)。以“誠(chéng)信”為核心，包括誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等。三是家庭美德建設(shè)。以“和睦”為核心，包括夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等。四是個(gè)人品德建設(shè)。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等。五、形式流程“道德講堂”建設(shè)要充分尊重群眾意愿，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂(lè)于參與，以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式，突出“我參與、我踐行”的互動(dòng)式、

14、開(kāi)放式特點(diǎn)，充分體現(xiàn)“我的講堂我做主”的民主化大眾化特征。我聽(tīng)：以培訓(xùn)、巡回講演等形式，聽(tīng)凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)；我看：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué)；我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量；我議：以辯論討論、點(diǎn)評(píng)等形式，評(píng)議身邊好人故事，挖掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界；我選：以群眾評(píng)選、菜單式宣講等形式，由群眾評(píng)選先進(jìn)人物；群眾選擇每一次宣講的人物、主題和時(shí)間等；我行。以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)群眾在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為?！暗赖轮v堂”要形成“

15、九個(gè)一”規(guī)范模式，在每一場(chǎng)講堂實(shí)施固定的模式，使講堂更具儀式感肅穆感。1、做一次反省。主持人帶領(lǐng)大家2、唱歌曲：組織學(xué)唱一首“道德講堂”主題歌曲；3、學(xué)模范。講述楷模故事，學(xué)習(xí)楷模事跡。4、誦經(jīng)典。組織參加講堂人員誦讀并背誦一段中華經(jīng)典語(yǔ)錄或格言。5、悟字理。悟字理，明事理。6、發(fā)善心。討論我們?nèi)绾螐纳磉呅∈伦銎?，關(guān)愛(ài)身邊人。7、行善事。倡導(dǎo)大家做好事，培養(yǎng)積極向上的良好心態(tài)。8、敬道德：組織大家鄭重向“德”字鞠躬，表達(dá)崇德尚德之心；9、送吉祥。主持人或道德典型向大家贈(zèng)送表現(xiàn)美好祝福的吉祥卡。六、講堂類別_年，我社區(qū)根據(jù)實(shí)際情況，建設(shè)道德講堂。以倡導(dǎo)誠(chéng)信服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、文明禮儀、高效服務(wù)等為主

16、要內(nèi)容，在社區(qū)內(nèi)建立機(jī)關(guān)與基層相結(jié)合的建設(shè)機(jī)制，開(kāi)展有針對(duì)性的道德教育活動(dòng)，提升員工綜合素質(zhì)，引導(dǎo)群眾自覺(jué)提升服務(wù)效率和服務(wù)水平。七、工作要求(一)陣地建設(shè)要規(guī)范化。在“道德講堂”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)上，要認(rèn)真做到“六有”。即：有標(biāo)識(shí)?！暗赖轮v堂”內(nèi)有有醒目標(biāo)識(shí)，有道德文化氛圍(道德、修身經(jīng)典等)；有機(jī)構(gòu)。組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，“道德講堂”建設(shè)負(fù)責(zé)人、分管部門(mén)和具體工作人員明確；有隊(duì)伍。有一支專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍，宣講隊(duì)伍包括：專業(yè)宣講員、道德模范或先進(jìn)人物、有干部職工群眾，專業(yè)宣講員掛牌上崗；有場(chǎng)地。設(shè)有專門(mén)的“道德講堂”場(chǎng)所，場(chǎng)所內(nèi)使用統(tǒng)一的背景和標(biāo)識(shí)，并利用文字、圖片、背景音樂(lè)等形式營(yíng)造濃厚的莊嚴(yán)的道

17、德講堂氛圍；有流程。每月圍繞道德建設(shè)并參照“七個(gè)一”的流程組織開(kāi)展兩次主題活動(dòng)。每次活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)90分鐘；有實(shí)效。每次活動(dòng)群眾廣泛知曉，愿意聽(tīng)、主動(dòng)來(lái)；參與者有所感悟、受到教育、得到提高。(二)宣講隊(duì)伍要多樣化?！暗赖轮v堂”可與“道德模范巡講”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，組建專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍。一是先進(jìn)模范講，組織近年來(lái)全國(guó)、自治區(qū)、市、縣區(qū)單位或行業(yè)道德模范、身邊好人、先進(jìn)個(gè)人等先進(jìn)典型現(xiàn)身說(shuō)法；二是宣講人員講，組織培訓(xùn)專門(mén)的宣講員隊(duì)伍到群眾中間進(jìn)行巡回宣講；三是身邊群眾講，組織廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人。(三)宣傳推廣要經(jīng)?；＜皶r(shí)發(fā)現(xiàn)做法和涌現(xiàn)的先進(jìn)典型

18、，及時(shí)予以大力推廣，形成良好的示范帶動(dòng)效應(yīng)，大力宣傳道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，營(yíng)造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。(四)工作推進(jìn)目標(biāo)化。制定我中心的“道德講堂”建設(shè)具體實(shí)施方案，明確工作目標(biāo)，細(xì)化工作措施，量化講堂數(shù)量，把握工作進(jìn)程，確保道德講堂建設(shè)工作真正落到實(shí)處。新農(nóng)村道德講堂方案（三）一、指導(dǎo)思想以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為形式的“道德講堂”是加強(qiáng)公民道德建設(shè)的新載體，是_年全國(guó)精神文明建設(shè)工作的重中之重。應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)校作為未成年人思想道德建設(shè)主陣地作用，突出強(qiáng)化思想道德建設(shè)內(nèi)容，以班級(jí)道德講堂為主，全面推進(jìn)“道德講堂”建設(shè)，使之成為引領(lǐng)廣大學(xué)生持續(xù)提升道德素養(yǎng)的有

19、效平臺(tái)。營(yíng)造“_德，做好人，樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍，引導(dǎo)青少年學(xué)生見(jiàn)賢思齊，_德，做好人，不斷提升自身文明素養(yǎng)，為平山小學(xué)創(chuàng)建文明校園奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。二、目標(biāo)任務(wù)(一)以弘揚(yáng)_核心價(jià)值理念為主線，以提升我校學(xué)生思想道德修養(yǎng)和學(xué)生文明素養(yǎng)為核心，以倡導(dǎo)“新三好教育”(在家做一個(gè)好孩子、在校做一個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做一個(gè)好公民)、“做一個(gè)有道德的人”等為主要內(nèi)容。(二)在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)工作，形成運(yùn)作效果明顯、切實(shí)可行的“道德講堂”工作機(jī)制。(三)增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長(zhǎng)的能力，促進(jìn)未成年人全面健康成長(zhǎng)。(四)通過(guò)對(duì)在校學(xué)生

20、的思想道德教育，吸引和拉動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。三、主要內(nèi)容“道德講堂”的內(nèi)容必須貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，必須針對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)的問(wèn)題和困惑，必須符合學(xué)生生理和心理發(fā)展的需求。1、以學(xué)生為主體，結(jié)合“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的持續(xù)深化，_在開(kāi)展“學(xué)模范、主動(dòng)打掃校園衛(wèi)生死角?！钡戎黝}活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)生等身邊典型講述美德故事和先進(jìn)事跡。以“學(xué)生講身邊事，學(xué)生講自己事”為主要內(nèi)容，用身邊發(fā)生的好人好事教育學(xué)生。2、可請(qǐng)宣講員、先進(jìn)典型上“道德講堂”為學(xué)生講先進(jìn)事跡，或請(qǐng)家長(zhǎng)、普通民眾上講堂_德故事、道德感悟。3、可

21、將傳統(tǒng)節(jié)日與思想道德建設(shè)有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化傳統(tǒng)節(jié)日的道德滲透，開(kāi)展富有特色的節(jié)慶道德教育活動(dòng)。4、可突出道德文化建設(shè)，結(jié)合弟子規(guī)等_典誦讀和中華經(jīng)典誦讀，引人崇德向善。四、主要模式以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重學(xué)生意愿，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使學(xué)生易于參與、樂(lè)于參與。4、講一個(gè)故事。宣講員或?qū)W生講一個(gè)道德故事，主要宣講歷史上以及身邊涌現(xiàn)的體現(xiàn)助人為樂(lè)、見(jiàn)義智為、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親等優(yōu)秀品德的事跡。5、做一番評(píng)議。發(fā)動(dòng)每個(gè)學(xué)生評(píng)議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。六、工作要求(一)加強(qiáng)_領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)各班“道德講堂”建設(shè)和運(yùn)行情況的督查力度，積極

22、探索將“道德講堂”建設(shè)納入學(xué)校目標(biāo)管理考核的方式方法，推動(dòng)“道德講堂”建設(shè)和活動(dòng)深入開(kāi)展。各班要及時(shí)制定本班“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案，明確工作目標(biāo)，細(xì)化工作舉措，把握工作進(jìn)程，開(kāi)展道德講堂活動(dòng)。要?jiǎng)訂T學(xué)生全員參與，提高活動(dòng)質(zhì)量，不能形同虛設(shè)，做表面工作，流于形式。要注重活動(dòng)的經(jīng)?；?，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)時(shí)間，做到持之以恒，堅(jiān)持不懈，一以貫之。(二)活動(dòng)形式多樣化。根據(jù)未成年人身心特點(diǎn)和加強(qiáng)思想道德建設(shè)的要求，將“道德講堂”活動(dòng)與“模范榜樣、做美德少年”等活動(dòng)相結(jié)合，在未成年人中積極培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要注意培養(yǎng)好主持人，選好典型，講好故事，達(dá)到啟迪心靈，提升道

23、德境界的目的。(四)活動(dòng)時(shí)間經(jīng)?；?。學(xué)校學(xué)生道德講堂要定期開(kāi)展活動(dòng)，每次都要有明確的主題，每個(gè)班全年不少于_次。對(duì)每次開(kāi)展活動(dòng)情況以文字記錄、現(xiàn)場(chǎng)圖片、視頻資料等形式進(jìn)行整理歸檔以備檢查。(五)宣講隊(duì)伍社會(huì)化。學(xué)校應(yīng)以“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn)，組建專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍，可以邀請(qǐng)各類道德模范、身邊好人。(六)做好資料留存。要按照“1堂_檔”的要求，做好道德講堂開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)文件圖片資料的積累工作，體現(xiàn)工作的全面鋪開(kāi)和扎實(shí)推進(jìn)。每開(kāi)展一次道德講堂活動(dòng)都要用圖片、文字和視頻等形式，翔實(shí)、直觀地反映每一次道德講堂的情況。七、保障措施建立規(guī)范化的陣地建設(shè)模式。新農(nóng)村道德講堂方案（四）

24、為了貫徹_進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)和公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，根據(jù)_廣南縣委廣南縣人民政府辦公室“道德講堂”建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)和廣南縣教育局的要求，推進(jìn)我校未成年人思想道德教育，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)1.指導(dǎo)思想。以_和科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，深入貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，在學(xué)生中廣泛普及社會(huì)主義核心價(jià)值理念，有效搭建學(xué)生思想道德建設(shè)平臺(tái)，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化、生動(dòng)化，通過(guò)講道德故事、唱道德歌曲、誦道德經(jīng)典、聽(tīng)道德評(píng)議等形式，把敬業(yè)奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、孝老愛(ài)親的好人品格融入到學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)中，在潛移默化中不斷提升學(xué)生的文明素質(zhì)。

25、2.工作目標(biāo)。以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善、知禮尚義，自覺(jué)成為道德風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者。營(yíng)造“群評(píng)群薦”的氛圍。把“道德講堂”活動(dòng)與薦評(píng)身邊好人緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生“身邊人評(píng)身邊事，身邊人學(xué)1身邊人”，讓學(xué)生自發(fā)宣傳身邊的好人好事，樹(shù)立一批先進(jìn)典型。形成“好人好報(bào)”的共識(shí)。大力宣講道德先進(jìn)人物優(yōu)秀事跡和崇高品質(zhì)，在生活上、學(xué)習(xí)上切實(shí)給予幫助扶持，努力形成“好人好報(bào)”的社會(huì)共識(shí)。弘揚(yáng)“爭(zhēng)當(dāng)好人”的文明風(fēng)尚。把對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)作為突破口，以點(diǎn)帶面，使全體學(xué)生在參與中認(rèn)知、感悟、提高，倡導(dǎo)人人爭(zhēng)做道德建設(shè)的參與者和先行者，使“講道德，做好人”蔚然成風(fēng)。二、工作重點(diǎn)和措施1.

26、成立“道德講堂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理。具體分工如下：組長(zhǎng)：陳光學(xué)副組長(zhǎng)：黃佳興、張邊貴成員：李顯倫、盧德芳、梁大恩、駱波、潘鴻志、張應(yīng)華、孫啟文、各年級(jí)組長(zhǎng)和全體班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)校德育處，由張應(yīng)華任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)辦公。2.健全隊(duì)伍，建立“學(xué)校道德講堂”宣講隊(duì)伍。建立高水平的宣講隊(duì)伍，是推進(jìn)“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的根本和關(guān)鍵。我校根據(jù)本校自身師資優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)發(fā)揮四類_人員的作用。一是學(xué)校德育處領(lǐng)導(dǎo)，這是“學(xué)校道德講堂”的專職宣講員；二是發(fā)動(dòng)語(yǔ)文組教師，配好“學(xué)校道德講堂”的兼職宣講員；三是吸收學(xué)生家長(zhǎng)中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富“學(xué)校道德講堂”的宣講隊(duì)伍；四是教師和學(xué)生中的先進(jìn)典型代表，拓展“學(xué)校道德講堂”的宣講隊(duì)伍。3.主題明確，豐富“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容和形式?！皩W(xué)校道德講堂”的教育對(duì)象是青少年學(xué)生，根據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，要求“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容必須貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，必須針對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)的問(wèn)題和困惑，必須符合學(xué)生生理和心理發(fā)展的需求。為此，我們精選符合學(xué)生實(shí)際的宣講主