小學生評語優(yōu)等生

1、小學生評語優(yōu)等生,任教育工作的重要手段之一;下面是有小學生評語優(yōu)等生，歡迎參閱。小學生評語優(yōu)等生：一二年級評語優(yōu)等生1、平時不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學，能按時完成固執(zhí)急噪苦寒來很大提高。2、你機靈、調(diào)皮，尊敬師長，關(guān)心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。3、你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業(yè)工整，發(fā)言積極，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”， 刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家

2、的希望!4、老師真的很佩服你小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事，學習自覺，作業(yè)認真，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!聲喝彩!5、大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴。6“細 心”交朋友，進一步提高學習成績。7、你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結(jié)同學，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責，很少要人操心。如果再活躍一點，上課積極動腦，大膽發(fā)言，多參加班級活動， 你會更加出眾。8、你是個勤奮，好學的孩子。作業(yè)認真，字跡總是那么清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力， 爭取做個好學

3、生。9、你是一個性格內(nèi)向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高， 成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。10氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績特別差。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。11你比以前調(diào)皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優(yōu)秀， 讓別人更加喜歡你。12老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步。13畫栩栩如

4、生，楔子清秀見奇，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀學習高峰!14成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪爭做好學生。15喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但16缺點，多讀課外書，能做到積極發(fā)言。17方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎期待你成功后燦爛的笑容。18孩子，勞動積極肯干，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足， 上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學習成績將會有所提高。19絲一茍，上課積極動腦，熱烈發(fā)言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。20

5、、你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。21“像”積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。22好學生。23、“守紀”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學上進，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。24望你在作業(yè)時，更加細心點。25你能出好班級里的黑板報，每天領(lǐng)好體操，為同學做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細心一點，你的成績將會更優(yōu)秀。26老師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。

6、希你發(fā)揚成績，彌補不足。2728腦筋，一定會非常出色!2930學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生。31、在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩32“速算小神童改掉下課打鬧的壞習慣，相信自信的你一定會更加出類拔萃!33字。34個!35小學生評語優(yōu)等生：三四年級評語優(yōu)等生1、古人云：書ft有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就 ?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?2、看你作業(yè)認真，字寫得

7、漂亮，的確是一種享受，說明你 但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上，那么所有的 同學包括老師一定會對你另眼相看，那時的你一定是很優(yōu)秀的， 我期待著你以后有好的表現(xiàn)。3、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流老師有些失望。 愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!4、你的英語成績一直很穩(wěn)定，我很高興，希望今后再接再勵，不斷努力;你的數(shù)學成績就不是很好，甚至很差!要知道偏科 以后會給你帶來很多的麻煩班級各項活動，定能鍛煉自身的能力，你何樂為何不為呢?5習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!6、這學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學習

8、成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子。看到你的成長，你的進步， 大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎?7、老師贊賞你膽大樂觀，又很關(guān)心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。8、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作?定能取得優(yōu)異的成績。9、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，

9、上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著10的女孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執(zhí)著11、自覺遵守紀律，儉樸誠實，尊師愛友，關(guān)心集體。積極作業(yè)認真，成績良好，各科發(fā)展較均衡。誠如自我鑒定所述，學習是長期的，希望繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)秀成績。12、學習如駕車登資。小學生評語優(yōu)等生：五六年級評語優(yōu)等生1、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳步。23、你是一個聰明伶俐，活潑好動的男孩。課堂上，你總能也愿意這樣，對吧?4、你是個聰明的男孩，具有一定的

10、學習能力。課堂上你也嗎“勤奮“勤奮出天才嗎?!老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。5、雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵，證明你無愧于“三號學生”的稱號，在這次市作文競賽中，你用精彩的語言和精巧的構(gòu)思榮獲一等獎。為班級和學校爭了光?！疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。6、你是個勤奮，好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集希今后多動腦，爭取更大的進步。7、你屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。8、老師常訝異