2022-2023學(xué)年河南省南陽市名?;瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試試題含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年河南省南陽市名?;瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試試題含解析_第2頁
2022-2023學(xué)年河南省南陽市名?;瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試試題含解析_第3頁
2022-2023學(xué)年河南省南陽市名校化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試試題含解析_第4頁
2022-2023學(xué)年河南省南陽市名?;瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試試題含解析_第5頁
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1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1在一

2、密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表,關(guān)于此反應(yīng)下列認(rèn)識(shí)正確的是 ( ) 物 質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量(g)414210反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測(cè)20631A該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)B參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1:9C乙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為10:9D甲反應(yīng)后的質(zhì)量為8g2下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是( )A木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳?xì)怏wB鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,放出熱量,生成白色固體C細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體D硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰3下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()A在滴瓶中取液體B過濾渾濁

3、液C熄滅酒精燈D檢查裝置的氣密性4下列關(guān)于資源、能源、環(huán)境的敘述錯(cuò)誤的是( )A空氣是重要的自然資源,工業(yè)上可用于生產(chǎn)化肥、煉鋼等B廢舊金屬的回收不僅可以節(jié)約金屬資源,還可以減少對(duì)環(huán)境的污染C海水又苦又咸,也不能供人飲用,是一種對(duì)人類無用的天然水D可燃冰含有甲烷水合物,它將成為未來新能源5氨氣(NH3)燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3 + 3O2 點(diǎn)燃 6H2O + 2 X,則X的化學(xué)式為AH2BO2CN2DNO26保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是( )A氫原子B氫分子C2個(gè)氫原子D氫元素7鐠用于玻璃染色、陶瓷上釉,和釹一起制造透鏡等,如圖是鐠元素在元素周期表中的部分信息,下列說法正確的是( )

4、A鐠原子的核內(nèi)中子數(shù)為59B鐠原子質(zhì)量為140.9C鐠原子中粒子總數(shù)為200D鐠元素是非金屬元素8如圖是鈣元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是()A該元素的原子序數(shù)為20B該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08C該元素原子核外有4個(gè)電子層D該元素原子在化學(xué)反應(yīng)中不容易失去電子9下列四種物質(zhì)中均含有碘元素,其中碘元素化合價(jià)最高的是( )AI2 BHIO CNaIO4 DKI10推理是化學(xué)學(xué)科中常用的思維方法。以下推理正確的是()A酸中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸B中和反應(yīng)的產(chǎn)物是鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng),所以氫氧

5、化鈉溶液也能與一氧化碳反應(yīng)D甲烷完全燃燒時(shí)產(chǎn)生二氧化碳,所以甲烷中一定含有碳元素11下列各圖所示變化屬于化學(xué)變化的是A燈泡通電發(fā)光B鐵絲在氧氣中燃燒C濕衣服晾干D食鹽水的蒸發(fā)12下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是A過濾B 點(diǎn)燃酒精燈C 聞氣味D傾倒液體二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13在實(shí)驗(yàn)室可用如下裝置制取蒸餾水,請(qǐng)你回答下列問題。(1)請(qǐng)指出圖中下列儀器的名稱:b._;c_。(2)儀器c的作用是_:冷水_(選填“A”或“B”)進(jìn)入c儀器;這樣做的好處是:_。(3)在b中加入少許碎瓷片的作用是_。(4)最先收集到的2mL3mL液體要棄去的原因是:_。(5)小紅為了證明圖d瓶中收

6、集到的水是軟水而不是硬水,她接下來的實(shí)驗(yàn)操作是:_;她觀察到的現(xiàn)象是_。14實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法.如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。(1)利用裝置二進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下表.硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)55ml25ml13ml_出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可能的原因_.(2)裝置一、二與裝置三對(duì)比,其優(yōu)點(diǎn)是_.理由是_15如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:(1)用圖中序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序_;(2)稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖所示,游碼標(biāo)尺示

7、位置見圖,則稱取的NaC1質(zhì)量為_g。(3) NaCl稱量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損,若其他操作步驟正確,則所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_;(填“大于”、“小于”或“等于”) 10%。16在實(shí)驗(yàn)室里,我們常用下列裝置制取某些氣體:(1)儀器的名稱是_,儀器的名稱是_。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_,發(fā)生裝置可選擇_。實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花,其目的是_;試管口略向下傾斜的原因是_。(3)收集氧氣可選用裝置C或E,其原因是_;若用裝置C收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_;用裝置E收集,要等到_時(shí)才可以收集氧氣;集氣瓶收集滿氧氣后應(yīng)_。(4)欲使用裝置F用排空氣法收集氧氣,則

8、氣體應(yīng)從_(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置F用排水法收集氧氣,應(yīng)先將瓶中裝滿水,再將氣體從_(填“a”或“b”)端通入三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17地溝油,泛指在生活中存在的各類劣質(zhì)油,如回收的食用油、反復(fù)使用的炸油等。地溝油最大來源為城市大型飯店下水道的隔油池。長(zhǎng)期食用可能會(huì)引發(fā)癌癥,對(duì)人體的危害極大。地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變,請(qǐng)回答:(1)黃曲霉素B2是否為氧化物_(填“是”或“否”);(2)黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_;(3)黃曲霉素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為_;18鐵有三種常見的氧

9、化物:FeO、Fe2O3、Fe3O1現(xiàn)有某鐵的氧化物樣品,已知其中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比是 21:8,請(qǐng)通過計(jì)算判斷該樣品的可能組成_。若該樣品為混合物,請(qǐng)計(jì)算出各物質(zhì)的質(zhì)量比_。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19(6分)用如圖所示裝置,在常溫下進(jìn)行研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。(資料)氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳步驟1:燒杯中放入氫氧化鈉溶液,燃燒匙中放木炭。點(diǎn)燃木炭后,迅速將燃燒匙伸入瓶,塞緊瓶塞。步驟2:從注射器中推入適量過氧化氫溶液(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時(shí),發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_。(2)推入H2O2溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質(zhì)是_,木炭熄滅后冷卻一段

10、時(shí)間,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。該實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化過程是_。參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【解析】由題中數(shù)據(jù)可知乙的質(zhì)量增加了19g,丁的質(zhì)量增加了21g,丙的質(zhì)量減小了36g,故甲的質(zhì)量應(yīng)該減小4g,故反應(yīng)后甲的質(zhì)量為零?!驹斀狻緼、乙的質(zhì)量增加了19g,丁的質(zhì)量增加了21g,乙和丁是生成物,甲的質(zhì)量應(yīng)該減小4g,丙的質(zhì)量減小了36g,甲、丙是反應(yīng)物,該反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng),生成了另外兩種物質(zhì)的反應(yīng),不是分解反應(yīng),故A不正確;B、參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為,故B正確;C、只知道乙、丁的質(zhì)量關(guān)系,其相對(duì)分子質(zhì)量比不能確定

11、,故C不正確;D、甲反應(yīng)后的質(zhì)量為0g,故D不正確。故選B。2、A【解析】木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,不能說生成二氧化碳,生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,不是現(xiàn)象,A的現(xiàn)象描述不正確,故選A。3、C【解析】A、為防止污染膠頭滴管,使用滴管的過程中不可平放或倒置滴管,圖中所示操作錯(cuò)誤;B、過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,圖中所示操作錯(cuò)誤;C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時(shí),不能用嘴吹滅酒精燈,應(yīng)用燈帽蓋滅,圖中所示操作正確;D、該裝置未構(gòu)成封閉體系,即左邊的長(zhǎng)頸漏斗與大氣相通;無論該

12、裝置氣密性是否良好,導(dǎo)管口都不會(huì)有氣泡產(chǎn)生,不能判斷氣密性是否良好,圖中所示操作錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】A. 空氣是重要的自然資源,工業(yè)上,氮?dú)饪捎糜谏a(chǎn)化肥、氧氣因支持燃燒可用于煉鋼,正確;B. 廢舊金屬的回收不僅可以節(jié)約金屬資源,還可以減少對(duì)環(huán)境的污染,正確;C. 海水又苦又咸,不能供人飲用,但是將海水淡化后可以飲用或灌溉,錯(cuò)誤;D. 可燃冰含有甲烷水合物,燃燒時(shí)放出大量熱,且燃燒時(shí)幾乎不產(chǎn)生殘?jiān)蛷U棄物,它將成為未來新能源,正確。故選C。5、C【解析】試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,反應(yīng)前N:4,H:12,O:6,反應(yīng)后H:12,O:6,X的前面有化學(xué)計(jì)量

13、數(shù)2,故X的化學(xué)式為N2,故選C??键c(diǎn):質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用6、B【解析】氫氣由氫分子構(gòu)成,所以保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子,故選B。7、C【解析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量、元素符號(hào)、元素種類等,元素符號(hào)左邊的數(shù)字表示原子序數(shù),最下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量?!驹斀狻緼、根據(jù)元素周期表中的一格可知,鐠元素的原子序數(shù)為59,即質(zhì)子數(shù)為59,而不是中子數(shù),故A不正確;B、漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,鐠的相對(duì)原子質(zhì)量為140.9,故B不正確;C根據(jù)元素周期表中的一格可知,鐠元素的原子序數(shù)為59,即質(zhì)子數(shù)為59,核外電子數(shù)59,相對(duì)原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),鐠原子中

14、粒子總數(shù)為141+59200,故C正確;D、鐠元素是金字旁,屬于金屬元素,故D不正確。故選C?!军c(diǎn)睛】在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)原子序數(shù)=核電荷數(shù),相對(duì)原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。8、D【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為20,該元素的原子序數(shù)為20,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08,故選項(xiàng)錯(cuò)誤; C、弧線表示電子層,該元素原子核外有4個(gè)電子層,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、最外層電子數(shù)是2,在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成陽離子,故選項(xiàng)正確。故選D?!军c(diǎn)睛】相對(duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量都有單位,單位為“1”,常省略。

15、9、C【解析】化合物中,元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零?!驹斀狻緼、I2為單質(zhì),故碘元素化合價(jià)為0;B、HIO中氫元素為+1價(jià),氧元素為-2價(jià),故碘元素化合價(jià)為+1;C、NaIO4中鈉元素化合價(jià)為+1,氧元素為-2,故碘元素化合價(jià)為+7;D、KI中鉀元素化合價(jià)為+1,故碘元素化合價(jià)為-1。綜上可知,NaIO4中碘元素化合價(jià)最高,故本題選C。10、D【解析】A、酸中都含有氫元素,但含有氫元素的化合物不一定是酸,如水,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。B、中和反應(yīng)生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。C、氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng),但氫氧化鈉溶液不能與一氧化碳反應(yīng),故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。D、由根

16、據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,CO2中含有碳、氧三種元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后,元素種類不變,反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素,則甲烷中一定含有碳元素,可能含有氧元素,故選項(xiàng)推理正確。故選:D?!军c(diǎn)睛】本題難度不大,解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推,不能盲目類推,并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合,做到具體問題能具體分析。11、B【解析】試題分析:物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變 化;反之,則是物理變化。A、燈泡通電發(fā)光,沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,錯(cuò)誤,B、鐵絲在氧氣中燃燒,生成新的物質(zhì)四氧化三鐵,屬于化學(xué)變化,正確,C、濕衣服晾干是

17、物質(zhì)狀態(tài)的改變,沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,錯(cuò)誤,D、食鹽水的蒸發(fā)時(shí)物質(zhì)狀態(tài)的改變,沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,錯(cuò)誤,故選B考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別12、C【解析】A、過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯(cuò)誤;B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯(cuò)誤;C、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的藥品,有的有毒,有的有腐蝕性,不能直接去聞藥品的氣味,應(yīng)用手扇味,圖中所示操作正確;D、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作錯(cuò)誤。故選C。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共

18、28分)13、蒸餾燒瓶 直形冷凝管 將蒸氣冷凝成液態(tài) B 冷凝效果更好 防止液體暴沸 防止儀器不干凈,收集到的蒸餾水不純 取樣于試管中,加入適量肥皂水,振蕩 出現(xiàn)較多泡沫 【解析】(1)儀器的名稱分別為:b.蒸餾燒瓶;c.直形冷凝管。(2)儀器c為直形冷凝管,作用是將蒸氣冷凝成液態(tài);冷水B進(jìn)入c儀器;冷水B進(jìn)入c儀器,冷水與水蒸氣形成反向運(yùn)動(dòng),這樣做的好處是冷凝效果更好。(3)在b中加入少許碎瓷片的作用是防止液體暴沸。(4)儀器中可能殘留雜質(zhì),最先收集到的2mL3mL液體要棄去的原因是防止儀器不干凈,收集到的蒸餾水不純。(5)肥皂可以鑒別硬水和軟水,為了證明圖d瓶中收集到的水是軟水而不是硬水,

19、可以取樣于試管中,加入適量肥皂水,振蕩;若是軟水,觀察到的現(xiàn)象是出現(xiàn)較多泡沫。14、15% 銅不足、裝置漏氣、沒有冷卻至室溫就讀數(shù) 更環(huán)保,實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確 避免了燃燒匙伸入集氣瓶時(shí)導(dǎo)致的部分氣體膨脹逸出,同時(shí)避免了反應(yīng)生成的五氧化二磷擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境 【解析】(1)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為:;空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)是21%,實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小,可能的原因有銅不足、裝置漏氣、沒有冷卻至室溫就讀數(shù)。(2)裝置一、二與裝置三對(duì)比,其優(yōu)點(diǎn)是:更環(huán)保,實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。理由是避免了燃燒匙伸入集氣瓶時(shí)導(dǎo)致的部分氣體膨脹逸出,同時(shí)避免了反應(yīng)生成的五氧化二磷擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境?!军c(diǎn)睛】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)

20、,是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。15、 18.2 小于 【解析】(1)根據(jù)用固體溶質(zhì)氯化鈉配制溶液的步驟:計(jì)算-稱量-溶解,先取氯化鈉進(jìn)行稱取,倒入燒杯;然后量取水,倒入盛氯化鈉的燒杯中;最后進(jìn)行溶解,故順序?yàn)椋唬?)砝碼的質(zhì)量為10g+5g=15g,游碼的質(zhì)量為3.2g,所稱取氯化鈉的質(zhì)量=15g+3.2g=18.2g;(3)砝碼質(zhì)量因碼缺損了一個(gè)小角而變小,故稱得的氯化鈉質(zhì)量小于實(shí)際所需的質(zhì)量,導(dǎo)致所配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%?!军c(diǎn)睛】砝碼與游碼的質(zhì)量和為所稱氯化鈉的質(zhì)量,游碼讀數(shù)時(shí)應(yīng)以游碼左側(cè)數(shù)值為準(zhǔn)。16、酒精燈 集氣瓶 高錳

21、酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 A 防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管 防止試管口產(chǎn)生的冷凝水倒流,使試管底部炸裂 氧氣的密度比空氣大,不易溶于水 把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則集滿 氣泡均勻連續(xù)冒出 蓋上玻璃片,再拿出水面,正放在桌面上 a b 【解析】(1)是酒精燈;是集氣瓶;(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;屬于固、固加熱型,適合用裝置A作發(fā)生裝置;為了防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管,要在試管口放一團(tuán)棉花;管口略向下傾斜的原因是:防止試管口產(chǎn)生的冷凝水倒流,使試管底部炸裂;(3)收集氧氣可選用裝置C或E,其原因是:氧氣的密度比空氣大,不易溶于水;氧氣具有助燃性,若用裝置C收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則集滿;用裝置E收集,要等到氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)才可以收集氧氣;集氣瓶收集滿氧氣后應(yīng)蓋上玻璃片,再拿出水面,正放在桌面上;(4)氧氣的密度比空氣大,欲使用裝置F用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從a端通入;氧氣不易溶于水,密度比水小,欲使用裝置

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