河南省南陽市名校2022年化學九上期中達標測試試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是()A加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由紅色變?yōu)樽仙獴細鐵絲在氧氣中燃燒：銀白色固體劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出大量的熱C甲烷燃燒：無色氣體燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放熱D向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液：溶液中生成藍色

2、的氫氧化銅沉淀2某元素R的原子序數(shù)為m,可形成核外有x個電子的Rn+離子，下列關系式正確的是Am=nBm=n-xCm=x-nDm=n +x3銀杏果中含有銀杏酸(銀杏酸化學式為C22H34O3),下列有關銀杏酸說法正確的是A從宏觀上看:銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成B從微觀上看:銀杏酸由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構成C從類別上看:銀杏酸屬于有機化合物D從質量上看:銀杏酸中碳元素和氫元素的質量比為11:174下列基本實驗操作正確的是A檢查氣密性B量取液體C取固體藥品D熄滅酒精燈5下列物質的用途和性質對應不正確的是A氧氣用于醫(yī)療急救，體現(xiàn)了氧氣能供給呼吸B氦氣用于填充探空氣球，體現(xiàn)了

3、氦氣密度小于空氣C氮氣用作保護氣，體現(xiàn)了氮氣的化學性質穩(wěn)定D活性炭用于凈水，體現(xiàn)了活性炭的可燃性6據(jù)報道，我國科學家發(fā)現(xiàn)一種氫鈉化合物（化學式為Na2He）。下列說法正確的是（）ANa2He中Na為+1價，He為-1價BNa2He中Na、He元素質量比為2：1CNa2He中既含金屬元素，又含稀有氣體元素D稀有氣體很穩(wěn)定，不與任何物質發(fā)生反應7科學家曾在宇宙中發(fā)現(xiàn)了一種由氫元素組成的物質，可表示為H3，下列說法正確的是A這種物質屬于單質BH3與H2混合在一起，屬于純凈物C這種物質是氫氣DH3是一種氫的化合物8下列人體所必需的元素中，缺乏會引起貧血的是A鐵B鈣C碘D鋅9 “綠水青山就是金山銀山”。

4、下列措施違背此理念的是()A城市推廣使用氫燃料電池公交車B及時處理農作物秸稈，就地焚燒C建筑工地安裝降塵裝置D家庭生活中，提倡垃圾分類回收10關于化學反應的理解錯誤的是A這個反應既是氧化反應，又是化合反應B碳在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒得更旺，發(fā)出白光C每1mol碳和1mol O2點然后反應生成1mol CO2D每1g碳和1g氧氣反應生成2g CO2112016年1月，中科院蘭州化學物理研究所科研人員研究開發(fā)了一套具有超強水處理凈化能力的裝置，下列關于水的凈化的說法，不正確的是（）A活性炭可除去水中的異味B過濾可以除去水中所有的雜物C硬水通過煮沸可降低硬度D蒸餾對水的凈化程度最高12如圖為某原子

5、的結構示意圖，該原子的原子核中有A6個質子和8個電子B8個質子和6個中子C6個質子和8個中子D8個質子和6個電子二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）132017年某市初中畢業(yè)和化學實驗操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”，請你與小波一起實驗，并回答下列問題。（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和_；（2）小波準備按圖所示的裝置進行操作時，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤，該錯誤是_（3）小波即將把渾濁的水樣過濾后，得到的水仍然渾濁，其原因可能是_（寫出一點即可），然后小波進行了有效處理，使水樣變的澄清透明。14根據(jù)下列實驗裝置圖填空：（填入相應的選項如A、B）（1）寫出

6、圖中標示的儀器名稱：a_，b_。（2）興趣小組在實驗室用雙氧水和二氧化錳制取一瓶相對純凈的氧氣，寫出反應的化學方程式_，制取裝置組合為_，當_可以證明收集到氧氣已滿。（3）興趣小組集滿氧氣后進行實驗，發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是_。（4）興趣小組還簡要一瓶干燥的氧氣，如圖方框處可以選_收集裝置。同時裝置C中制得的氧氣有少量水蒸氣，可用_除去水蒸氣，該物質俗稱_。反應基本類型為_。（5）興趣小組用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)沒有二氧化猛，于是就用高錳酸鉀代替。已知高錳酸鉀加熱反應后生成固體錳酸鉀、固體二氧化錳和氧氣，試回答：該反應中二氧化錳屬于_，反應基本類型屬于_反應結束后，對剩余的固體物質進行分離提純

7、，興趣小組查閱資料，含鉀的鹽類化合物均溶于水，二氧化錳不溶于水；根據(jù)流程，操作M的名稱是_，固體A是_（填寫物質名稱），操作N的名稱是_，固體B是_（填寫物質化學式）。（6）實驗室可用FeS（固體）和鹽酸反應制得硫化氫氣體和氯化亞鐵，已知氣體可溶于水，密度比空氣大。請問：若要制取，應選用上圖中_（填A或B或C）作為發(fā)生裝置，該裝置的優(yōu)點是_反應的化學方程式為_，其中FeS讀作_。由于硫化氫氣體有劇毒，故一般采用如圖所示裝置進行收集，收集時，硫化氫氣流從_（填“a”或“b”）進入。專家提醒：下水道硫化氫氣體泄漏時，可以用濕毛巾捂住鼻子做好防護，并向高處轉移，這種做法的理由是_。15教學中紅磷燃燒

8、做過兩次探究實驗（如下圖）。結合實驗回答問題。（1）寫出紅磷燃燒的化學方程式_。（2）檢查圖A裝置氣密性的方法為_。（3）測定空氣中氧氣含量的實驗證明氧氣約占空氣總體積的_。（4）圖B為測定燃燒前后質量變化。觀察到反應前后天平_（填“平衡”或“不平衡”）。（5）下列對兩次實驗的有關敘述正確的是_。A 兩次實驗研究的目的一致B 兩次實驗均在密閉空間進行C 兩次實驗均遵循質量守恒定律16如圖是硫粉和鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。 (1)硫在氧氣中燃燒比空氣中更旺，火焰呈_色，說明燃燒的劇烈程度與_有關。(2)鐵絲上系一根火柴的作用是_，鐵絲繞成螺旋狀的作用是_(3)實驗甲中水的作用是_，實驗乙中水的作用

9、是_三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17 (1)蛋白質是六大基本營養(yǎng)素之一，它是由多種氨基酸(如丙氨酸，其化學式為C3H7O2N)構成的極為復雜的化合物，成年人每天需攝取6070g，處于生長發(fā)育期的青少年需要量更大。丙氨酸由_種元素組成，其中C、N兩種元素的質量比為_(填最簡 整數(shù)比)。17.8g丙氨酸中所含氮元素的質量_g(結果精確到0.1)(2)工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法來制取金屬鋁，反應原理2Al2O34Al+3O2，現(xiàn)要制取216t的金屬鋁，需要電解_t的氧化鋁？(寫出計算過程。)18有100g溶質質量分數(shù)為10%的食鹽溶液，要使其溶質質量分數(shù)變?yōu)?0%,有以下2種

10、方法，請你進行計算：（1）可蒸發(fā)多少克水？（2）將其與溶質質量分數(shù)為25%的食鹽溶液混合，需要25%的食鹽溶液多少克？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）燃燒是人類最早利用的化學反應之一。請回答：（1）按圖進行鐵絲在O2中燃燒的實驗，該實驗裝置存在明顯不足，改進措施是_。（2）對比鐵絲在空氣中不能燃燒、在氧氣中劇烈燃燒的現(xiàn)象，分析室內起火時，如果打開門窗，火會燒得更旺的原因_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】A、加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液，碳酸分解生成水和二氧化碳，溶液由紅色變?yōu)樽仙?，敘述正確；B、鐵絲

11、在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故敘述錯誤；C、甲烷燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，放熱，敘述錯誤；D、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，生成藍色的氫氧化銅沉淀是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，敘述錯誤。故選A。點睛：在描述化學反應現(xiàn)象時，不能描述實驗結論，一般不出現(xiàn)生成物的名稱。2、D【解析】Rn+離子是表示失去n個電子后形成的陽離子，所以m=n +x。故選D?！军c睛】明確由原子變成離子，變化的是核外電子數(shù)，不變的是核內質子數(shù)。3、C【解析】A、分子是由原子構成，不是由元素組成的，錯誤；B、銀杏酸由分子構成的，1個銀杏酸分子是由22個碳原子、34個氫原子和3

12、個氧原子構成，錯誤；C、銀杏酸是含碳的化合物屬于有機化合物，正確；D、銀杏酸中碳元素和氫元素的質量比=1222:134=132:1711:17，錯誤。故選C。點睛：結合新信息，靈活運用化學式的意義是解題的關鍵。4、D【解析】A、該裝置未構成封閉體系，即左邊的長頸漏斗與大氣相通；無論該裝置氣密性是否良好，導管口都不會有氣泡產生，不能判斷氣密性是否良好，圖中所示操作錯誤；B、讀取液體體積時，視線應與液體凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤；C、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中所示操作錯誤；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴

13、吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確。故選D。5、D【解析】A、氧氣能供給呼吸，所以氧氣可由于醫(yī)療急救，故正確；B、氦氣化學性質不活潑，并且密度小于空氣的密度，可用于填充氣球，故正確；C、氮氣的化學性質不活潑，可以用作保護氣，故正確；D、活性炭具有吸附性，能吸附色素與異味，可用于凈水，故錯誤。故選：D。6、C【解析】A、Na2He中，Na為+1價，根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，He為-2價，故A錯誤；B、Na2He中Na，He元素的質量比為（232）：4=23：2，故B錯誤；C、鈉元素屬于金屬元素，氦元素屬于稀有氣體元素，故C正確；D、稀有氣體在一定條件下也可以與其它物質發(fā)生反應

14、，故D錯誤；故選C。7、A【解析】A、H3是一種氫的單質，故選項正確；B、H3與H2混在一起屬于混合物，故選項錯誤；C、這種物質不是氫氣，故選項錯誤；D、H3是一種氫的單質，故選項錯誤。故選A。8、A【解析】人體必須的元素中，缺鐵容易引起貧血，缺少鈣元素會引起骨質疏松癥；缺少碘元素會造成甲狀腺腫大；缺少鋅元素會發(fā)育遲緩，食欲不振；故答案選擇A。9、B【解析】A、氫能清潔無污染，使用氫燃料電池公交車可以減少環(huán)境污染，故選項理念正確；B、就地焚燒農作物秸稈會產生大量的空氣污染物，會嚴重污染空氣，故選項理念錯誤；C、建筑工地及路面及時灑水除塵，能減少空氣污染，故選項理念正確；D、垃圾分類回收可以促進

15、能源的再利用，從而減少污染，故選項理念正確。故選B。10、D【解析】A、碳與氧氣的反應，有氧氣參加反應，屬于氧化反應，該反應反應物有兩種，生成物有一種，符合“多變一”，化合反應的原則，因此，這個反應既是氧化反應，又是化合反應，故不符合題意；B、碳在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒得更旺，發(fā)出白光，故不符合題意；C、由題干中化學方程式可知，反應物、生成物前的化學計量系數(shù)都是1，即每1mol碳和1mol O2點然后反應生成1mol CO2，故不符合題意；D、由化學方程式的量的意義可知，每12g碳與32g氧氣在點燃條件下，生成44g二氧化碳，而每1g碳和1g氧氣反應生成，碳過量，生成的二氧化碳小于2g，故符

16、合題意。11、B【解析】試題分析：A選項活性炭具有疏松多孔的結構，具有吸附性，能吸附色素和異味，是正確的敘述；B選項是錯誤的敘述，過濾只能除去水中難溶性的雜質，不能去除可溶性的鈣鎂化合物；C選項硬水通過煮沸可降低硬度，是正確的敘述，D選項蒸餾對水的凈化程度最高，是正確的敘述；故答案選擇B考點：水的凈化12、C【解析】試題分析由題中信息知，該原子的原子核中有6個質子和8個中子。故C正確。考點考查原子的結構示意圖的含義。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、燒杯 漏斗下端未靠在燒杯內壁 濾紙破損（合理即可） 【解析】(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗；(2)過濾

17、時要注意一貼、二低、三靠，用玻璃棒引流，而圖示漏斗下端沒有緊靠燒杯內壁；(3)過濾后濾液仍渾濁的原因可能是：液面高于濾紙邊緣或濾紙破損、儀器不干凈。14、長頸漏斗 集氣瓶 BD或CD 氣泡從集氣瓶口向外冒出時 沒有等到氣泡均勻連續(xù)冒出就收集、集氣瓶中的水沒有裝滿等 E 氫氧化鈉固體 火堿、燒堿或苛性鈉 分解反應 催化劑 分解反應 過濾 二氧化錳 蒸發(fā) KCl、K2MnO4 B或C 方便加液體藥品或可以控制反應的速率 FeS+2HCl=FeCl2+H2S 硫化亞鐵 a H2S氣體可溶于水 【解析】（1）據(jù)圖可知儀器a是長頸漏斗；b是集氣瓶；（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫

18、在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應的化學方程式為；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；排水法收集氧氣，氧氣收集滿的標志是：當氣泡從集氣瓶口向外冒出時；（3）興趣小組集滿氧氣后進行實驗，發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是：沒有等到氣泡均勻連續(xù)冒出就收集、集氣瓶中的水沒有裝滿等；（4）興趣小組還需要一瓶干燥的氧氣，如圖方框處可以選向上排空氣法收集；同時裝置C中制得的氧氣有少量水蒸汽，可用氫氧化鈉固體除去水蒸氣，該物質俗稱火堿、燒堿或苛性鈉；該反應屬于分解反應；（5）興趣小組用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)沒有二氧化錳，于是就用高錳酸鉀代替（已知高錳酸鉀KMnO4）加熱反

19、應后生成固體錳酸鉀（K2MnO4）固體二氧化錳和氧氣；該反應中二氧化錳屬于催化劑，反應基本類型屬于分解反應；根據(jù)流程，操作M的名稱是過濾；固體A是二氧化錳，操作N的名稱是蒸發(fā)，固體B是氯化鉀和錳酸鉀；（6）實驗室可用FeS（固體）和鹽酸反應制得硫化氫（H2S）氣體和氯化亞鐵，反應的化學方程式為：FeS+2HCl=FeCl2+H2S；因此不需要加熱；該裝置的優(yōu)點是：方便加液體藥品或可以控制反應的速率；其中FeS讀作硫化亞鐵；由于硫化氫氣體有劇毒，故一般采用如圖所示裝置進行收集，收集時，硫化氫氣體從長管進入，因為硫化氫氣體的密度比空氣大；專家提醒：下水道硫化氫氣體泄漏時，可以用濕毛巾捂住鼻子做好防

20、護，井向高處轉移，這種做法的理由是：H2S氣體可溶于水?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。15、 用手捂著集氣瓶，觀察到導管口有氣泡冒出說明氣密性好 21%（五分之一） 平衡 BC 【解析】（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式：。（2）檢查圖A裝置氣密性的方法為：將裝置連接好后，雙手緊捂集氣瓶，觀察導管口若有氣泡冒出，即可證明裝置不漏氣。（3）測定空氣中氧氣含量的實驗，證明氧氣約占空氣總體積的五分之一。（4）圖B為測定燃燒前后質量變化，由于反應在密閉容器中進行，觀察到反應前后天平平衡。（5）A兩次實驗研究的目的不一致，分別是測定空氣中氧氣含量、驗證質量守恒定律，該選項說法不正確；B兩次實驗均在密閉空間進行，該選項說法正確；C兩次實驗均遵循質量守恒定律，該選項說法正確。故填：BC。16、藍紫色 氧氣的濃度 引燃鐵絲 增加受熱面積 吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣 防止高溫生成物濺落炸裂瓶底 【解析】(1)硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰。硫在氧氣中燃燒發(fā)