2023屆河南省安陽市化學九年級第一學期期中教學質量檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列四個反應的生成物都是C，如果C的化學式為A2B5，則該反應的化學方程式為( )A2AB2B2=2CB3AB2B2=2CC4AB2B2=2CDAB24B2=2C2下列物質由原子構成的是（）A干冰B氯化鈉C氧化鎂D水銀3以下符號只具有微觀含義的是（）ACO2B2H2OCHDN24下列試驗操作中，不正確的是()A熄滅酒精燈B取用固體粉末C 讀液體體積D 滴加液體5下列物質屬于純凈物的是A部分結冰的蒸餾水 B高錳酸鉀加熱完全分解后的固體剩余物C從空氣中分離出來的稀有氣體 D經過沉淀、過濾后得到的礦泉

3、水6實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是A都屬于氧化物B都含有氧氣C都含有氧分子D都含有氧元素7下列實驗操作錯誤的是（）ABCD8下列物質屬于純凈物的是A河水 B雨水 C鐵水 D礦泉水9下列化學式書寫正確的是( )ANH4NO3 BNa (OH) CK2NO3 DNaO10下列事實中，利用物質化學性質的是A稀有氣體用作電光源B酒精作燃料C銅作導線D鐵鑄成鍋11如圖為原子變化的示意圖，其中表示三種原子，“”、“”、“”表示原子中的不同微粒，中屬于同種元素的原子是 ABCD12下列現(xiàn)象的微觀解釋中，正確的是（）A水沸騰時可掀起壺蓋水分子大小隨溫度升高而增大B氧氣助燃，氮氣

4、不助燃不同分子的化學性質不同C水結成冰分子運動停止D水通電生成氫氣和氧氣水中含有氫分子和氧分子二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13空氣是寶貴的自然資源，下圖是以空氣等為原料合成尿素 CO（NH2）2的流程。請回答下列問題： （1）X 是空氣中含量最多的氣體 _（填名稱），空氣中稀有氣體的體積分數(shù)為 _， 在此實驗中忽略不計； （2）分離液態(tài)空氣時，先逸出的是 X 氣體，說明 X 氣體的沸點比氧氣 _（填“高”或“低”）； （3）“合成”反應的符號表達式為 _； （4）某化學小組利用以下裝置測定了空氣中氧氣的體積分數(shù)。 （實驗操作） 實驗前要先 _；體積為 VmL 的集氣瓶里

5、裝 V1 mL 的水，在酒精燈火焰上把玻璃棒下端加熱后伸入集氣瓶并塞緊橡皮塞，迅速用力將玻璃棒按下與白磷接觸，白磷燃燒，反應過程中集氣瓶內液面的變化是 _； 停止燃燒后，稍振蕩，完全冷卻后，量出集氣瓶中水的體積為 V2 mL。 （數(shù)據(jù)處理） 實驗測得氧氣的體積分數(shù)為 _100%（用字母表示）； （實驗反思） 集氣瓶中預先存放水的作用 _、 _（寫出兩種即可）； 實驗完畢，測得的氧氣體積分數(shù)偏小，可能的原因是 _。 A 集氣瓶底部的水占了一部分體積 B 白磷過少 C 沒有完全冷卻就讀數(shù) D 裝置漏氣14正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，如圖是實驗室中常見的儀器，請用所提供儀器的番號進行填空。

6、（1）常用于保存液體藥品的是_；常用于保存固體藥品的是_；用作反應容器且能夠直接加熱的是_。（2）過濾操作所需的玻璃儀器有_；（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的發(fā)生裝置所需的儀器是_， 其符號表達式為_。15實驗室有下列裝置，請根據(jù)要求回答問題： （1）寫出有標號儀器的名稱：_實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式：_（2）檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側導氣管，_，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣（3）若用裝置C制取二氧化碳氣體，為了防止二氧化碳從長頸漏斗下端逸出，正確的操作是：_，其中塊狀固體大理石應放置在_處（填“A”或“B”），一段時間后，需停

7、止反應，其操作是_（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗證蠟燭燃燒產物的實驗，最好選用收集裝置為_填序號）；如何判斷該裝置已收集滿氧氣_16下圖為實驗室制取某些氣體的裝置示意圖，據(jù)此回答有關問題；（1）寫出圖中序號的儀器名稱：_。（2）若實驗室用加熱高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應選擇的裝置組合是_（填字母序號）（3）若實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，化學反應方程式為_。（4）若用C裝置收集氧氣，則檢驗氧氣是否集滿的方法是_；若要用E裝置收集氧氣，氣體應從_端（填a或b）進入。（5）圖裝置H可用來測量生成氧氣的體積。進行操作時，集氣瓶未裝滿水_影響實驗結果（填“會”或“不會”）。（6）用裝置A、

8、F制取氧氣，在收集中發(fā)現(xiàn)裝置A中有大量的起泡產生，而裝置F中只有少量氣泡冒出，你認為實驗過程中忘記了什么操作_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17市場上某補鈣劑藥品說明書如圖所示：（1）葡萄糖酸鈣中含有_種元素。（2）其中鈣元素和氧元素的質量比為_。（3）葡萄糖酸鈣的相對分子質量為_。（4）遵照藥品說明書用量服用，求每天補鈣質量_。(寫出計算過程)18蘋果中富含蘋果酸，具有增強消化，降低有害膽固醇等作用，蘋果酸的分子式為C4H6O5；請計算：（1）蘋果酸由_種元素組成；（2）蘋果酸分子中碳原子、氫原子、氧原子個數(shù)值比為_；（3）蘋果酸中碳、氧元素的質量比是_。（最簡整數(shù)比

9、）。（4）268g蘋果酸中含碳元素質量_克?（寫出計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）多角度認識物質，有助于我們更好地理解化學知識。（1）化學是研究物質的，物質又是變化的，用化學符號表示下列化學反應：有大量白煙生成的化合反應_；有水生成的分解反應_。（2）化學研究物質的性質，下列物質的用途與其物理性質有關的是_。A稀有氣體用作焊接金屬的保護氣 B銅用于制導線 C氮氣用作食品防腐劑 D氧氣用于醫(yī)療急救（3）化學研究物質的組成，葡萄糖(C6H12O6)是由_種元素組成的，其中碳、氧兩種元素的質量比為_。（4）化學還研究物質的結構，如鎂是由_(填“分子”“原子”或“離子”，

10、下同)構成的，氯化鈉是由_構成的。請用微粒觀點解釋：氣體二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是_；氣態(tài)二氧化碳與液態(tài)二氧化碳化學性質相同的原因是_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、根據(jù)反應前后A、B兩種原子的個數(shù)不變，可知：反應前A原子的個數(shù)是2個，B原子的個數(shù)是6個，反應后2個C分子中含有A原子4個，B原子10個，錯誤；B、根據(jù)反應前后A、B兩種原子的個數(shù)不變，可知：反應前A原子的個數(shù)是3個，B原子的個數(shù)是8個，反應后2個C分子中含有A原子4個，B原子10個，錯誤；C、根據(jù)反應前后A、 B兩種原子的個數(shù)不變，可知：

11、反應前A原子的個數(shù)是4個，B原子的個數(shù)是10個，反應后2個C分子中含有A原子4個，B原子10個，所以符合題意，正確；D、根據(jù)反應前后A、 B兩種原子的個數(shù)不變，可知：反應前A原子的個數(shù)是1個，B原子的個數(shù)是10個，反應后2個C分子中含有A原子4個，B原子10個，錯誤。故選C。點睛：質量守恒定律中化學反應前后各類原子的種類和個數(shù)均不變。2、D【解析】A、干冰是固態(tài)二氧化碳，是由二氧化碳分子構成的，故A錯誤；B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故B錯誤；C、氧化鎂是由鎂離子和氧離子構成的，故C錯誤；D、水銀是金屬汞的俗稱，屬于金屬單質，是由汞原子直接構成的，故D正確。故選D。3、B【解析】A、CO

12、2宏觀上表示二氧化碳，微觀上表示1個二氧化碳分子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項錯誤；B、2H2O表示2個水分子，故選項正確；C、H宏觀上表示氫元素，微觀上表示1個氫原子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項錯誤；D、 N2宏觀上可表示氮氣，微觀上可表示一個氮分子等，故選項錯誤。故選B。4、A【解析】A、熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅，應用燈帽蓋滅，故A操作錯誤；B、先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，圖中操作正確；C、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作正確；D、膠頭滴管的使用：垂直懸空容器上方，滴加液體；圖中操作正確故選A5、A【

13、解析】A、部分結冰的蒸餾水中只有水，屬于純凈物，故A正確；B、高錳酸鉀加熱完全分解后的固體剩余物是錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，故B 錯誤；C、從空氣中分離出來的稀有氣體中有氦、氖、氬、氪、氙等氣體，屬于混合物，故C錯誤；D、經過沉淀、過濾后得到的礦泉水中有礦物質和水，屬于混合物，故D錯誤。故選A。6、D【解析】A、氧化物是由兩種元素組成，并且一種元素為氧元素的純凈物，氯酸鉀和高錳酸鉀中都有氧元素，但它們由三種元素組成，不屬于氧化物，故A錯誤；B、過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀三物質都是純凈物，都含有氧元素，不含氧氣，故B錯誤；C、氧氣由氧分子構成，三物質不含氧氣，故不含氧分子，故C錯誤；D、三物

14、質都含氧元素，所以可用于制取氧氣，故D正確故選D7、A【解析】A、量取液體時，視線要平視凹液面的最低處，俯視讀數(shù)會使讀數(shù)偏大，而實際液體偏少，故A不正確；B、.過濾時濾紙緊貼漏斗內壁，中間不留氣泡，漏斗內濾紙邊緣低于漏斗邊緣，傾倒液體時要用玻璃棒引流，燒杯與玻璃棒接觸，同時注意液面不能高于濾紙邊緣，玻璃棒緊貼三層濾紙?zhí)帲┒废露斯芸趹o貼燒杯內壁，故B正確；C、向試管中加入固體粉末時，應將試管橫放，用藥匙或紙槽將固體放在試管底，然后將試管豎起，使固體滑到試管底，故C正確；D、檢查氣密性的方法：將導管的一端浸入水中，用手緊握試管加熱，過一會兒導管中有氣泡產生，則氣密性好，故D正確。故選A。8、C

15、【解析】A、河水中含有水和多種可溶性雜質，屬于混合物，故A錯誤；B、雨水中含有水和碳酸等物質，屬于混合物，故B錯誤；C、鐵水是液態(tài)的鐵，是由鐵一種物質組成，屬于純凈物，故C正確；D、礦泉水中含有水和多種礦物質，屬于混合物，故D錯誤。故選C。9、A【解析】A、NH4為+1價，NO3為-1價，所以硝酸銨化學式為NH4NO3，正確；B、鈉元素顯+1價，氫氧根顯-1價，所以氫氧化鈉的化學式為NaOH，錯誤；C、鉀元素顯+1價，硝酸根顯-1價，所以硝酸鉀的化學式為KNO3，錯誤；D、鈉元素顯+1價，氧元素-2價，所以硝酸鉀的化學式為Na2O，錯誤。故選A。10、B【解析】需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，

16、屬于物質的化學性質?！驹斀狻緼、稀有氣體用作電光源，是稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光，屬于物理性質，故A不正確； B、酒精作燃料，利用酒精的可燃性，屬于化學性質，故B正確； C、銅作導線，利用銅的導電性，屬于物理性質，故C不正確； D、鐵鑄成鍋，不通過化學變化就表現(xiàn)出的性質，屬于物理性質，故D不正確。故選B?！军c睛】不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，屬于物質的物理性質。11、B【解析】解：在原子中，電子在原子核的外部，所以小圈表示的是電子，在原子中，質子數(shù)=電子數(shù)，所以白球表示質子，黑圈表示中子；再根據(jù)元素的種類是由質子數(shù)決定的可知；質子數(shù)決定元素的種類，由微觀結構示意圖可知，和這兩種粒子核內

17、的質子數(shù)均為1，故屬于同種元素。故選B。12、B【解析】A、水沸騰時，能掀起壺蓋，是由于水分子間的間隔隨溫度升高而增大，而不是分子大小隨溫度升高而增大，故A不正確；B、氧氣和氮氣是由不同種的分子構成的，不同分子的化學性質不同，所以氧氣助燃，氮氣不助燃，故B正確；C、分子是在不斷運動的，水結成冰時分子并沒有停止運動，故C不正確；D、水通電生成氫氣和氧氣，說明了水中含有氫元素和氧元素，故D不正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、氮氣 0.94% 低 CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O 檢查裝置氣密性 液面先下降，后上升 防止集氣瓶受熱炸裂 溶解生成的五氧化二

18、磷 BCD 【解析】（1）空氣的成分按體積分數(shù)計算，其中氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%等；故X 是空氣中含量最多的氣體是氮氣，稀有氣體體積分數(shù)0.94%；故填：氮氣；0.94%（2）空氣中N2沸點是-196，氧氣 沸點是-183；分離液態(tài)空氣時，先逸出的是N2，說明 N2的沸點比氧氣低；故填：低根據(jù)流程圖可知，二氧化碳和NH3在低溫高壓下能反應生成尿素和水，反應的符號表達式為：CO2+NH3CO(NH2)2+H2O；故填：CO2+NH3CO(NH2)2+H2O實驗前要先都檢查裝置的氣密性；故填：檢查裝置氣密性白磷燃燒，放熱，氣體受熱膨脹，壓強增大，液面下降，反應完成并裝置冷卻

19、后，由于白磷燃燒消耗氧氣，瓶內壓強減少，大氣壓將水壓入集氣瓶，液面又會上升；故填：液面先下降，后上升體積為 VmL 的集氣瓶里裝 V1 mL 的水，所以空氣的體積為（V V1）mL；停止燃燒后，稍振蕩，完全冷卻后，量出集氣瓶中水的體積為 V2 mL，得出空氣中氧氣的體積為（V2V1）mL，故空氣中氧氣的體積分數(shù)為 ：100%故填：在集氣瓶內加入少量的水，其目的主要有：防止集氣瓶受熱炸裂、溶解生成的五氧化二磷、吸收燃燒時生成的熱，有利于瓶內氣體降溫，減少等待紅磷熄滅后的冷卻時間等等；故填：防止集氣瓶受熱炸裂；溶解生成的五氧化二磷（其它合理答案也可）集氣瓶底部的水占了一部分體積，不會影響實驗結果；

20、但白磷過少，造成氧氣未完全消耗，會導致測量結果偏??；沒有完全冷卻就讀數(shù)，由于瓶內氣體溫度偏高，氣壓偏大，會導致測量結果偏小；裝置氣密性不好，會進入空氣，會導致測量結果偏小；故填：BCD14、 H2O2H2O+O2 【解析】（1）在實驗室中，用于保存液體藥品的容器是細口瓶，故填；用于保存固體藥品的容器是廣口瓶，故填；上述儀器中，用作反應容器且能夠直接加熱的是試管，故填。（2）過濾時用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒，故填。（3）用過氧化氫溶液制取氧氣的反應是固體與液體在常溫條件下反應生成氣體，應選擇固液常溫發(fā)生裝置，用到的儀器有鐵架臺、大試管、帶導管的雙孔橡皮塞和長頸漏斗，故填；過氧化氫在二氧化

21、錳作催化劑的條件下反應生成水和氧氣，故反應的符號表達式為：H2O2H2O+O2。15、錐形瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 打開分液漏斗活塞 將長頸漏斗末端浸沒在液面以下 A 關閉止水夾 D 將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃證明已經集滿氧氣 【解析】(1)標號儀器的名稱:錐形瓶，實驗室高錳酸鉀法制氧氣用A裝置，化學方程式: 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；(2) 檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側導氣管，打開分液漏斗活塞，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣；(3)若用裝置C制取二氧化碳氣體，為了防止二氧化碳從長頸漏斗下端逸出，正確的

22、操作是:將長頸漏斗末端浸沒在液面以下，其中塊狀固體大理石應放置在隔板上方，即A處，一段時間后，需停止反應，其操作是關閉止水夾，氣體增多壓強增大，試管內液面下降，下降到隔板下方后，固體和液體分離，反應停止； (4)蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，如要驗證蠟燭燃燒產物，最好選用收集裝置為向上排空氣法D；判斷該裝置已收集滿氧氣的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃證明已經集滿氧氣。16、長頸漏斗 BF 2H2O22H2O+O2 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則證明氧氣已經集滿 b 不會 檢查裝置的氣密性 【解析】（1）是長頸漏斗。（2）加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置B，用排水法收集的氣體

23、較純凈，若實驗室用加熱高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應選擇的裝置組合是BF。（3）若實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，化學反應方程式為：。（4）若用C裝置收集氧氣，則檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則證明氧氣已經集滿；若要用E裝置收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣的密度大，進入以后占據(jù)下方空間，空氣則被趕到上方空間而易從a端排出，故氧氣應從b進入。（5）圖裝置H可用來測量生成氧氣的體積。進行操作時，氧氣進入集氣瓶內，氣體增多，壓強變大，將水壓進量筒中，進入量筒中的水的體積等于收集的氧氣的體積，故集氣瓶未裝滿水不會影響實驗結果。（6）用裝置A、F制取氧氣，在收集中發(fā)現(xiàn)裝置

24、A中有大量的起泡產生，而裝置F中只有少量氣泡冒出，說明裝置漏氣，實驗過程中忘記了檢查裝置的氣密性?！军c睛】根據(jù)反應物的狀態(tài)及反應條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的水溶性、密度選擇收集裝置。氣體的驗滿在瓶口處進行。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、4 528 430 40mg（過程見詳解） 【解析】（1）葡萄糖酸鈣（C6H11O7）2Ca中含有Ca、C、H、O四種元素；（2）葡萄糖酸鈣中鈣元素和氧元素的質量比為40：（1614）=5：28；（3）葡萄糖酸鈣的相對分子質量為40+（1212）+（122）+（1614）=430；（4）由補鈣劑的藥品說明書可知每天服用的葡萄糖酸鈣的質量為0.215g/片2片=0.43g，其中含鈣元素的質量為0.43g 100%=0.04g=40mg。18、3 4:6:5 3:5 96 【解析】（1）蘋果酸由碳氫氧三種元素組成；（2）蘋果酸分子中碳原子、氫原子、氧原子個數(shù)值比為：4:6:5；（3）蘋果酸中