河南省滑縣2022年九年級化學第一學期期中統(tǒng)考試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項:1答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1下列物質的用途,只利用其物理性質的是()A用氧氣搶救危重病人B鎂用于制照明彈C用氮氣做充氣包裝保鮮食品D銅用于制導線2下列符號中

2、,同時表示一種單質、一個原子和一種元素的是AO2B2HCNDFe3下列敘述、對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是( )A服用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O 中和反應B檢驗二氧化碳 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O 復分解反應C鐘乳石的形成: Ca(HCO3)2 = CaCO3 + H2O + CO2 分解反應D驗證鐵和銀的活動性 Fe+2AgCl=FeCl2+2Ag 置換反應4分子與原子的根本區(qū)別是( )A分子與原子都是構成物質的微粒B分子能保持物質的性質,而原子不能。C分子在化學反應中可以再分,而原子不能再分D分子大

3、,原子小5下列物質的用途中,利用其化學性質的是( )A用銅制造電線B用氫氣填充氣球C用液氮作冷凍劑D用氧氣急救病人6下圖為某化學反應的微觀示意圖,從中獲取的信息正確的是( )A反應前后分子種類不發(fā)生改變B參加反應的兩種分子的個數(shù)比是1:2C該反應的基本類型是化合反應D反應前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變7下列物質能在空氣中燃燒,且產生大量白煙的是A木炭B硫粉C紅磷D鐵絲8下列圖中所示的實驗操作正確的是( )ABCD9曾用作麻醉劑的“笑氣”是一種氮的氧化物,其中氮元素的化合價為+1價,“笑氣”的化學式是ANOBN2OCNO2DN2O510下列是小紅對物質組成或構成的有關認識,其中敘述錯誤的是( )A

4、氯化鈉由離子構成B單質一定是由一種元素組成的C汞是由汞原子構成D氧化汞分子在化學變化中不能再分11為測定部分變質的氫氧化鈉樣品中變質的氫氧化鈉的質量,某同學取該樣品l3.3g于燒杯中,用滴管向其中慢慢滴加質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸,當?shù)渭酉←}酸lO0g,溶液中開始產生氣泡,繼續(xù)向其中滴加稀鹽酸50g,恰好不再產生氣泡,由此可知該樣品中變質的氫氧化鈉的質量是()A0.4gB0.8gC8gD4g12下列裝置或操作能達到實驗目的是( )A實驗室制取并收集O2B點燃酒精燈C檢查裝置氣密性D利用排空法收集CO2二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13被稱為“生命之源”的水和被稱為“綠色氧

5、化劑”的雙氧水(過氧化氫溶液),通常情況下均為無色液體。在化學實驗開放日,實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體,請?zhí)顚懹嘘P內容:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論取少量的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中;(1)_A試管中(2)_B試管中試管中有氣泡產生A試管中的無色液體是(3):_;B試管中的無色液體是(4):_。(5)B試管中發(fā)生反應的文字表達式: _。(6)如何驗證B試管中產生的氣體(寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象和結論)_14請根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:(1)寫出圖中標號儀器的名稱:_;_。(2)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的符號或文字表達式_。(3)用D裝置收集氧氣時,應等到導管口出現(xiàn)

6、_氣泡時開始收集。(4)實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物制取甲烷,應選擇的發(fā)生裝置是_(填字母);已知甲烷可用C裝置收集。則甲烷的密度比空氣_(填“大”或“小”)。(5)用E裝置收集二氧化碳,驗滿時應將燃著的木條放在_(填“a”或“b”)端。15科學家用先進的科學儀器不僅能夠直接觀察到一些分子和原子,還能移動原子。(1)有人說:“要計算每一勺水里的分子的數(shù)量,就像用勺子計算大西洋的水一樣。”這句話說明分子具有的特征是_。(2)如圖所示,將酚酞溶液倒入A燒杯中,另取一個小燒杯C,加入約5 mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯。請?zhí)顚懴卤碇械目瞻?;燒杯A實驗現(xiàn)象_解釋_(3)在課

7、堂上,小浩同學取氣密性良好的兩支大小相同的醫(yī)用注射器,將栓塞向外拉,分別吸入等體積的空氣和水,用手指頂住針筒末端的小孔,將栓塞慢慢推入(如圖所示),發(fā)現(xiàn)盛空氣的注射器容易被壓縮,其原因是_。16某化學興趣小組在實驗室利用如圖裝置制取和收集氣體,請據(jù)圖回答:(1)寫出A裝置中的名稱_。(2)甲同學想用高錳酸鉀為原料制取井收集一瓶較純凈的氧氣,他應選擇的裝置組合是_,(填裝置序號)。寫出該反應的文字表達式_,A裝置試管口要塞團棉花,其目的是_,在加入藥品之前,應進行的操作是_。若選用E裝置收集氧氣,結束實驗時要注意應先將導管撤離水面,后熄滅酒精燈。目的是防止_。(3)乙同學用B裝置進行實驗室制取氧

8、氣,應該選擇的藥品是_(寫出名稱),該反應的文字表達式為_。若想收集一瓶較為干燥的氧氣應選擇收集裝置_( 填裝置序號)。(4)在實驗室里制取氧氣的藥品既可選用過氧化氫溶液,也可選用氯酸鉀。上述兩種方法的主要共同點有_(不定項選擇)。加入MnO2均可改變其反應速率反應都不需加熱都利用物質的分解反應來達到目的兩種方法所需儀器相同三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17某飲用礦泉水1000g中的成分如下圖所示。(1)此礦泉水中含有_種金屬元素。(2)在偏硅酸H2SiO3中,氫元素、氧元素的質量比為_(填最簡比).(3)在偏硅酸H2SiO3中,求氧元素的質量分數(shù)的計算式為_.(4)某同

9、學喝了500g該礦泉水,他同時攝入的鈣元素的質量為_mg.18某1000g飲用礦泉水中的成分如圖所示。(1)在偏硅酸(H2SiO3)中,氫元素與氧元素的質量比為_(最簡整數(shù)比)。(2)在偏硅酸(H2SiO3)中,氧元素的質量分數(shù)的計算式為_。(3)某同學喝了500g該礦泉水,他同時攝入的鈣元素的質量為_mg。(4)求50mg偏硅酸(H2SiO3)中,硅元素的質量_(精確到0.1mg)。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19(6分)核電荷數(shù)為118的元素的原子結構示意圖等信息如下,回答有關問題:(1)第三周期中,各原子結構的共同之處是_。(2)11號元素形成氧化物的化學式是_。硫離子的化學

10、符號是_。(3)第35號元素是溴元素,如圖為溴原子的原子結構示意圖,圖中x的值為_,溴元素應該排在_元素的下方(填序號)。A 鈉 B 硫 C 氯 D 氬參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1、D【解析】A、氧氣搶救危重病人是利用氧氣能供給呼吸這一化學性質。故選項錯誤;B、鎂用于制照明彈是利用了鎂的化學性質-具有可燃性,故選項錯誤;C、氮氣用于食品保護氣是利用了氮氣的化學性質-化學性質不活潑。故選項錯誤。D、銅用于制導線是利用了銅的物理性質-良好的導電性。故選項正確;故選:D?!军c睛】物質的化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質,物質的物理性質

11、是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質。2、D【解析】A、可以表示氧氣這種物質,但是不能表示氧原子,也不能表示氧元素,不符合題意;B、可以表示2個氫原子,但是不能表示氫氣這種物質,也不能表示氫元素,不符合題意;C、可以表示1個氮原子,氮元素,但是不能表示氮氣這種物質,不符合題意;D、可以表示鐵這種物質,也可以表示1個鐵原子,也可以表示鐵元素,符合題意。故選D。3、C【解析】A. 胃酸中含有鹽酸,胃酸過多可服用含氫氧化鎂的藥物進行治療,Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,化學反應類型包括化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應,由兩種化合物化學交換成分生成另外兩種化合物的反應是復分解反

12、應,此反應屬于復分解反應,此選項錯誤;B. 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O,兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應是復分解反應,此反應不是復分解反應,此選項錯誤;C. 鐘乳石的形成過程是:Ca(HCO3)2 = CaCO3 + H2O + CO2 ,由一種物質發(fā)生化學反應生成多種物質的反應是分解反應,此選項正確;D. 金屬活動性順序中,排在前面的金屬能將排在后面的金屬從其化合物的水溶液中置換出來,AgCl難溶于水,不能與鐵發(fā)生反應,此選項錯誤。故選C。4、C【解析】A、分子與原子都是構成物質的微粒,如水由水分子構成,鐵由鐵原子構成,

13、不是兩者的根本區(qū)分,不符合題意;B、分子能保持物質的性質,原子也能保持物質的性質,如鐵是由鐵原子構成的,鐵原子是保持鐵化學性質的最小粒子,不符合題意;C、在化學變化中,分子可以再分,原子不能再分,這是兩者的本質區(qū)別,符合題意;D、分子比組成它的原子大,但是不能說分子比所有原子大,如鐵原子比氫分子大,不符合題意。故選C。5、D【解析】A、銅做導線利用了銅的導電性,該性質是不需通過化學變化表現(xiàn)出來的性質,屬于物理性質,不符合題意;B、氫氣用于填充氣球,利用了氫氣密度小,該性質是不需通過化學變化表現(xiàn)出來的性質,屬于物理性質,不符合題意;C、用液氮作冷凍劑是利用液氮易蒸發(fā)獲得低溫,該性質是不需通過化學

14、變化表現(xiàn)出來的性質,屬于物理性質,不符合題意;D、用氧氣急救病人是利用了氧氣的氧化性,屬于化學性質,符合題意。故選D。【點睛】解答本題要分析物質的性質是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來,如果需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質的化學性質。6、C【解析】A、由反應前物質的微觀構成可知,反應物和生成物的分子種類發(fā)生了改變,故A錯誤;B、由圖中可知,該反應前的兩種分子的個數(shù)比是1:3,故B錯誤;C、由反應的微觀模擬示意圖可知,該反應由兩種物質生成了一種物質,屬于化合反應,故C正確;D、由反應前物質的微觀構成可知,反應物和生成物分子中原子的種類和數(shù)量均沒有變化,故D錯誤。故選C。7、C【解析】A、木炭能在空氣

15、中燃燒,只能燒至紅熱狀態(tài),產生無色氣體,故A不符合;B、硫粉能在空氣中燃燒,產生淡藍色火焰,產生有刺激性氣味的氣體,故B不符合;C、紅磷能在空氣中燃燒,產生大量白煙,故C符合題意;D、鐵絲在氧氣中能燃燒,在空氣中不能燃燒,只能出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象,故D不符合。故選C。8、D【解析】A、不能用一盞酒精燈引燃另一盞酒精燈,容易使酒精灑出,引發(fā)火災,故不符合題意;B、滴加液體時,膠頭滴管要垂直懸空,故不符合題意;C、給液體加熱時,試管中的液體不能超過試管容積的1/3,故不符合題意;D、讀取液體時,視線、液體凹液面最低處、刻度線要三線合一,故符合題意。9、B【解析】化合物中氧元素的化合價為-2價,根據(jù)化合價的

16、代數(shù)和為0;A、NO中氮元素的化合價是+2價,故錯誤; B. N2O中氮元素的化合價是+1價,故正確; C. NO2中氮元素的化合價是+4價,故錯誤; D. N2O5中氮元素的化合價是+5價,故錯誤。故選B。10、D【解析】A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的,故正確;B、單質是指由一種元素組成的純凈物,故正確;C、汞是金屬,是由原子構成,故正確;D、分子在化學變化中可以再分,故錯誤。故選D。11、D【解析】試題分析:因為在部分變質的氫氧化鈉樣品中還含有碳酸鈉,往里面加入鹽酸,是先和氫氧化鈉反應:NaOH+HCl=NaCl+H2O,再與碳酸鈉反應:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO

17、2,故后面所加的50g稀鹽酸是和碳酸鈉反應,根據(jù)方程式中碳酸鈉與HCl的質量關系,可求出碳酸鈉的質量為5.3g,再根據(jù)氫氧化鈉變質反應:2NaOH + CO2= Na2CO3+ H2O中NaOH與Na2CO3的質量關系,即可求出該樣品中變質的氫氧化鈉的質量是4g,故選D考點:根據(jù)化學方程式計算12、C【解析】A、氧氣的密度大于空氣,氣體應從長管進入,不能達到實驗目的;故不符合題意;B、不能用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈,不能達到實驗目的;故不符合題意;C、關閉止水夾后,若不漏氣,則水會在長頸漏斗內形成一段水柱,能達到實驗目的;故符合題意;D、二氧化碳的密度大于空氣,應采用瓶口向上排空氣法收集,

18、不能達到實驗目的;故不符合題意;故選C二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、分別向兩只試管中加入少量二氧化錳 無氣泡產生 水 雙氧水 過氧化氫 水+氧氣 將帶火星木條移近B中氣體,木條復燃,證明是氧氣 【解析】(1)(4)實驗在常溫下進行,常溫下過氧化氫在二氧化錳催化下可以迅速分解出氧氣,而水不能發(fā)生分解;故加入二氧化錳后,有氣泡產生的液體為過氧化氫溶液,無現(xiàn)象的為水;(5)B試管中發(fā)生反應的文字表達式:過氧化氫水+氧氣;(6)用帶火星的木條放在試管口,木條復燃,證明是氧氣。14、長頸漏斗 集氣瓶 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2或高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

19、連續(xù)均勻 A 小 b 【解析】(1)圖中標號儀器的名稱分別為:是長頸漏斗;是集氣瓶;(2)高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。用高錳酸鉀制取氧氣的符號或文字表達式分別為:KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2或高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(3)用D裝置收集氧氣時,應等到導管口出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡時開始收集。(4)根據(jù) “實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物制取甲烷”可知,該反應的反應物是固體,反應條件是加熱,應選擇的發(fā)生裝置是A;已知甲烷可用C裝置收集,則甲烷的密度比空氣小。(5)二氧化碳的密度大于空氣,用E裝置收集二氧化碳,應從a通入,當b端有二氧化碳時,則集滿,二氧化碳不

20、能燃燒也不能支持燃燒,能使燃著的木條熄滅,驗滿時應將燃著的木條放在b端?!军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。15、分子的質量和體積很小 A中酚酞溶液變紅 氨水呈堿性,濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣溶于酚酞試液中,會使酚酞試液變紅 分子之間有間隔,氣體分子之間間隔,相較于液體分子間間隔大得多,所以氣體易被壓縮 【解析】(1)要計算每一勺水里的分子的數(shù)量 ,就像用勺子計算大西洋的水一樣這個比喻說明分子的質量和體積很小,故填:分子的質量和體積很小。(2)燒杯A中盛有的是酚酞試液,燒杯C中盛有的是濃氨水,濃氨水呈堿性,濃氨水具有揮發(fā)

21、性,揮發(fā)出的氨氣分子溶于酚酞試液中,會使酚酞試液變紅;故填:A燒杯中酚酞溶液變紅;氨水呈堿性,濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣溶于酚酞試液中,會使酚酞試液變紅。(3)因為分子之間有間隔,氣體物質分子間的間隔相對液體物質分子間的間隔大得多,因而氣體容易被壓縮,故填:氣體物質分子間的間隔相對液體物質分子間的間隔大得多,因而氣體容易被壓縮。16、鐵架臺 AE 防止加熱時粉末堵塞導管發(fā)生爆炸 檢查裝置氣密性 水槽里的水通過導管倒流入試管內,引起試管驟冷而破裂 二氧化錳和過氧化氫溶液 C 【解析】(1)由圖可知,儀器的名稱為鐵架臺,故填寫:鐵架臺;(2)用高錳酸鉀為原料制取氧氣,需要加熱,因此,發(fā)生裝置選

22、擇A,收集一瓶較純凈的氧氣,不能用向上排空氣法收集,會混有空氣,只能用排水集氣法收集,收集裝置選擇E,故填寫:AE;高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故填寫:;高錳酸鉀受熱易升華,遇冷又凝華,A裝置試管口要塞團棉花,其目的是防止加熱時粉末堵塞導管發(fā)生爆炸,故填寫:防止加熱時粉末堵塞導管發(fā)生爆炸;有氣體參與或氣體生成的實驗,實驗前需要檢查裝置氣密性,故填寫:檢查裝置氣密性;E裝置是用排水集氣法收集氧氣,結束實驗時要注意應先將導管撤離水面,后熄滅酒精燈,目的是防止水槽里的水通過導管倒流入試管內,引起試管驟冷而破裂,故填寫: 水槽里的水通過導管倒流入試管內,引起試管驟冷而破裂; (3)B裝置不需要加熱,不加熱就能制取氧氣的藥品是二氧化錳和過氧化氫溶液,故填寫:二氧化錳和過氧化氫溶液;過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣,故填寫:;收集一瓶較為干燥的氧氣,不能用排水法收集,因為會混有水蒸氣,只能采用向上排空氣法收集氧氣,故填寫:C;(4)過氧化氫溶液制氧氣和氯酸鉀制氧氣都需要MnO2作催化劑,改變反應速率,故符合題意;過氧化氫在二氧化錳催化下,不需要加熱,故不符合題意;過氧化氫溶液制取氧氣和

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