口語交際：身邊的“小事”【教案匹配版】推薦-部編(統(tǒng)編)人教版-三年級上語文-課件

1、口語交際：身邊的“小事”口語交際：整理單車情景導(dǎo)入整理單車情景導(dǎo)入亂到垃圾亂到垃圾 同學(xué)們，每天發(fā)生在我們身邊的小事，有一些是令人感到溫暖的，值得我們學(xué)習(xí)，而有一些是不文明的，需要大家去糾正和防范。今天我們就來找一找，我們身邊的“小事”。表達(dá)看法 同學(xué)們，每天發(fā)生在我們身邊的小事，有一些是令人感到溫口語交際：身邊的“小事”【教案匹配版】推薦-部編(統(tǒng)編)人教版-三年級上語文-課件PPT口語交際：身邊的“小事”【教案匹配版】推薦-部編(統(tǒng)編)人教版-三年級上語文-課件PPT令人感到溫暖的行為 觀察圖畫，說說你看到了什么？ 走在前面的同學(xué)，打開門后，讓后邊的人先走，最后再自己把門關(guān)上。談?wù)勀愕母惺?/p>

2、。令人感到溫暖的行為 觀察圖畫，說說你看到了什么？ 說說圖上發(fā)生了一件什么小事？ 出門遛狗時，主人自覺帶上鏟子和方便袋及時把狗狗的糞便清理干凈。說說自己的感受。 說說圖上發(fā)生了一件什么小事？ 出門遛狗時，主人令人感到溫暖的行為:隨手撿拾垃圾幫助有困難的人隨手關(guān)掉水龍頭在公共汽車上主動讓座語言文明愛護(hù)小動物見到老師主動打招呼令人感到溫暖的行為:見到老師主動打招呼 只要我們有做好事的意識，處處留心，好事就在我們身邊，我們要從身邊的小事做起，這樣不僅會讓別人感到溫暖和愛，還得到大家的尊重和贊賞。小 結(jié) 只要我們有做好事的意識，處處留心，好事就在我們身邊， 說說自己在今后的生活中要如何規(guī)范自己的言行，

3、做個講文明、受人尊重的人。 說說自己在今后的生活中要如何規(guī)范自己的言行，做個講文 圖上發(fā)生了一件什么不文明的行為？ 大家排隊乘公交車，一個戴紅帽子的人，卻插隊擠上了公交車。說說你對這種行為的看法。不文明的行為 圖上發(fā)生了一件什么不文明的行為？ 大家排隊乘公說說圖上的內(nèi)容。 一名游客在房屋的外墻上亂涂亂畫，還有一名游客爬到樹上拍照。談?wù)勀愕目捶āＵf說圖上的內(nèi)容。 一名游客在房屋的外墻上亂涂亂畫，還有 小組同學(xué)互相交流，說說我們身邊還有哪些不文明的行為，小組長作好記錄。小組代表匯報發(fā)言，全班交流身邊不文明的行為。 小組同學(xué)互相交流，說說我們身邊還有哪些不文明的行為，身邊不文明的行為隨地大小便亂扔垃

4、圾身邊不文明的行為隨地大小便亂扔垃圾隨地吐痰在公共汽車上不讓座隨地吐痰在公共汽車上不讓座在墻上涂鴉亂闖紅綠燈在墻上涂鴉亂闖紅綠燈小攤小販占道經(jīng)營小攤小販占道經(jīng)營語言不文明故意毀壞公共設(shè)施語言不文明故意毀壞公共設(shè)施浪費水電不珍惜糧食浪費水電不珍惜糧食踩踏禁行綠地踩踏禁行綠地 這些不文明的行為是極端自私的表現(xiàn)，展現(xiàn)了一個人的內(nèi)心素養(yǎng)，是被大家厭惡的行為，輕則要受到譴責(zé)，重則會給社會、他人或自己造成災(zāi)禍，害人又害己。小 結(jié) 這些不文明的行為是極端自私的表現(xiàn)，展現(xiàn)了一個人的內(nèi)心 1.同學(xué)們，只要人人都有一顆文明、美麗的心，那么我們隨時隨地都會在自己身邊感受到令人溫暖的言行，請你發(fā)揮自己的創(chuàng)意，設(shè)計一顆“ 愛心”，表達(dá)出文明禮貌、攜手前進(jìn)的心意。拓展延伸，體驗生活 1.同學(xué)們，只要人人都有一顆文明、美麗的心，那么我們 2.向自己的家人描述自己看到的身邊某件“ 小事”，并表達(dá)自己的看法。 2.向自己的家人描述自己看到的身邊某件“ 小事”，并聲 明 本文件僅用于個人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律的規(guī)定，不得侵犯本司及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。 除此以外，將本文件任何內(nèi)容用于其他用途時，應(yīng)獲得授權(quán)，如發(fā)現(xiàn)未經(jīng)授權(quán)用于商業(yè)或盈利用途將追加侵權(quán)者