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1、2012-2013-1統(tǒng)計學課程設(shè)計統(tǒng)計分析報告題目:關(guān)于*的調(diào)查分析小組成員: 財務(wù)1040*班 39號三財務(wù)1040*班 40號 四聯(lián)系方式: 189*指導教師:純榮第一部分調(diào)查方案設(shè)計一、 調(diào)查方案1二、調(diào)查問卷三、第二部分分析報告一、二、第一部分調(diào)查方案設(shè)計一、調(diào)查方案(一)調(diào)查目的示例,通過調(diào)研,為提供參考。(二)調(diào)查對象示例,大學光華學院商學院學生(三)調(diào)查程序設(shè)計調(diào)查問卷,明確調(diào)查方向和容;分發(fā)調(diào)查問卷。隨機抽取在校大二學生男、女各25人作為調(diào)查單位;根據(jù)回收有效問卷進行分析,具體容如下:(1)根據(jù)樣本的生活費來源、分布狀況的均值、方差等分布的數(shù)字特征, 推斷人大學生總體分布的相
2、應(yīng)參數(shù);(2)繪制統(tǒng)計圖形使樣本數(shù)據(jù)直觀化并對統(tǒng)計量進行分析二、問卷設(shè)計關(guān)于* * * * * * * * *情況的調(diào)查問卷親愛的同學,您好!性別:A男B女() 你的消費方式為()A.能省則省B.事先做好消費計劃C.毫不在乎,想花就花D.其他 你平均一個月的生活費大約為 元您的生活費的來源主要是() (多選題)A. B. C. D. E.F.您的支持與參與三、問卷發(fā)放本次調(diào)查我們采取*抽樣,對*發(fā)放問卷*份;共發(fā)放問卷*份,回收問卷*份,其中有效問卷共*份。第二部分分析報告示例:一、* 情況分析經(jīng)過抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn),表1 *頻數(shù)分布表接收頻率累積%接收頻率累積%500以下612.77%500-80
3、02348.94%500-8002361.70%800-11001478.72%800-11001491.49%500以下691.49%1100以上4100.00%1100以上4100.00%其他0100.00%其他0100.00%二、* 情況分析在購買圖4使用手機不同功能的頻率分布圖表4購買手機地點和購買價格的雙因素分析地點1000元以下1000-15001500-20002000元以上商場10220手機專賣店4420223100其他5000八、家庭收入、學生總消費的一元線性回歸分析我們令家庭收入為X,學生總消費為y,利用excel得到表SUMMARY OUTPUT回歸統(tǒng)計0.9786410
4、.9577390.9786410.9577390.95685864.4317350Square 標準誤差 觀測值方差分析dfSSMSSignificanceFF回歸分析1451593145159311087.7971.23E-34殘差48199269.54151.448總計494715200Coefficients標準誤差t StatP-valueLower 95%Upper95%Intercept77.0313622.734683.3882760.00141331.32023122.7425X Variable 10.1480540.00448932.981761.23E-340.1390280.157079由表可知:相關(guān)系數(shù)R=0.978641,F(xiàn)檢驗回歸方程顯著,t檢驗回歸系數(shù)P值 小于0.05,說明回歸系數(shù)是顯著的,于是有可預(yù)測的一元回
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