六型班組實施方案

1、 1 6 頁六型班組實施一、 學習型班組：創(chuàng)立學習型班組目標：增加治理力、提升學習力、提高執(zhí)行力、拓展創(chuàng)力、培育文化力。(一)創(chuàng)立學習型班組原則：1、 班組長帶頭學習原則；2、 全員學習原則；3、 學以致用原則；4、 創(chuàng)學習原則；5、 反思學習原則；6、 互動學習原則。(二)創(chuàng)立學習型班組方案：1、 班組依據自身狀況，樹立的學習理念，并通過不斷、反復宣傳發(fā)動，使員工真正意識到，學習的重要性；2、 通過班組內部爭辯，確定班組階段性學習目標；3、 依據各自的實際狀況，制定出符合自身的學習打算和學習4、 建立完善的學習制度，包括學習要求、打算及方法、鼓勵推動、糾錯和評價等；5、 本著用什么學什么、缺

2、什么補什么的原則，來確定班組學習內容，具體以電工工藝學為主要教材，以職業(yè)技能鑒定內容為標準，以“雙述”活動常態(tài)化為動身點，以提高員工實際操作力量為目標，有針對性的對員工實施培訓；6、 班組內部可依據具體狀況，對于學習先進員工和后進員工可以一一結對，實行師徒幫帶活動，班組在月底評述的時，可以賜予進步較快員工的師傅肯定嘉獎，以激發(fā)師傅帶徒的樂觀性；7、 認真貫徹執(zhí)行“每周兩題”活動，應以“切合實際、通俗易懂”為根本原則，其內容應包括工藝技術、現場操作、安全治理、設備治理、班組建設、員工素養(yǎng)等，具體由班長親自搜集資料進展出題；8、 班長應留意對學習材料的搜集整理，并依據其班組人員自身素養(yǎng)狀況，編寫本

3、班組題庫；9、 對于每次分廠、車間及工段班組組織的學習活動，每位員查，并評出優(yōu)秀和較差人員，月底進展獎懲；10、 為了到達“雙述”常態(tài)化的要求，班長每天隨機抽查一月底進展考核；11、 假設當月在生產過程中工藝、設備、產量、產品質量等消滅析爭辯會，以此來提高員工處理事情的力量；12、 每月月底針對當月培訓內容，組織員工進展業(yè)務及技能考試業(yè)務考試占%，技能考試占組應實行以下幾項措施：錯誤；、對于考試優(yōu)秀及不及格人員進展肯定的獎懲；二、 創(chuàng)型班組：(一)創(chuàng)立創(chuàng)型班組方案：1、 建立完善的考核制度，制定合理的鼓勵措施，無論是在物嘉獎，以此來激發(fā)員工開展創(chuàng)的樂觀性；2、 對班組各項工藝指標進展統計，并搜

4、集資料對各員工進展講解，為何要如此確定工藝指標；3、 對班組內部各項非正常狀況下操作步驟進展整理并細化，并對各員工進展講解其具體緣由；4、班組內部開展“六步工作法目標執(zhí)行操作依據具體結果進展復查實際效果對結果進展總結確定需制作六步工作法執(zhí)行調查表，實時監(jiān)控各類結果；5、 每月對各班工藝指標執(zhí)行狀況、工作質量狀況進展統計，廣；6、 班組內部開展“合理化建議活動”并建立檔案，其內容包對樂觀參與合理化建議活動的員工賜予肯定的嘉獎；7、 對班組治理工作開展“每周一比、每月一評”活動，班組習；三、 環(huán)保型班組：(一) 創(chuàng)立環(huán)保型班組方案：1、 班組長負責搜集相關資料，通過宣傳教育和培訓學習，使員工真正意

5、識到，環(huán)保工作的重要性，樹立人人抓環(huán)保的意識，明確工段班組環(huán)保理念，促使個人環(huán)保素養(yǎng)和個人環(huán)保行為習慣的養(yǎng)成；2、 學習公司相關文件中提出的具體要求和標準，結合崗位性治理中存在的缺乏之處，然后制定創(chuàng)立目標；3、 依據班組環(huán)保理念和創(chuàng)立目標，制定環(huán)保制度，對崗位操作、個人行為、工具使用、材料存放、廢舊物品回收和處理等內容進展細化，明確工段班組每位成員、每個班次的環(huán)保責任，并完善相關鼓勵工程；4、 圍繞環(huán)保型班組的標準，結合班組實際狀況，制定“5S” 料凈、場地清，準時去除現場雜物，工器具定置擺放，努力使班組人員、物品、操作等實現全面受控，標準大家的清潔行為；5、 整理各項環(huán)保指標及排放標準，并對

6、班組員工進展講解教育，并嚴格把握各項工藝參數，以實現零污染、零排放；6、 每月開展次環(huán)保日活動，組織員工重點對區(qū)域內現場、設備及清潔死角進展衛(wèi)生整理，以此來培育班組成員講衛(wèi)生、講文明、講環(huán)保的行為；7、 建立考核臺賬，嚴格落實崗位環(huán)保、設備清潔、衛(wèi)生死角懲，最終落實環(huán)保責任；8、 每月月底開展“環(huán)保明星”評比活動，在評比活動中班組肯定的嘉獎。四、 效益型班組：(一) 創(chuàng)立效益型班組方案：1制定本班組產量、產率及各項消耗原材料等；2、 完善班組工藝指標、產品產量、質量的考核制度，嚴格把握各項工藝指標，嚴把產品質量關，提高班組生產效率；3、 加強設備治理及現場治理，嚴格依據公司、分廠下發(fā)的設杜絕設

7、備的空轉、頻繁倒換及跑冒滴漏現象，提高設備的利用率； 4、 班組每月核算產品生產本錢，并逐月進展比照，分析查找缺乏，積存本錢治理閱歷，漸漸完善本錢治理制度；5、 樹立節(jié)約理念，加強班組的日常治理工作，建立低值易耗品等小材料的登記、領取、使用臺賬，從日常根底工作抓起，不斷提高員工節(jié)約意識，營造“節(jié)約榮耀、鋪張可恥”的節(jié)約氣氛，明確節(jié)約目標，建立節(jié)約治理制度，使員工漸漸養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣；五、 安康型班組：(一)創(chuàng)立安康型班組方案：1、 一切參照“安全示范班組”創(chuàng)立方案；2、 統計本班組的各類習慣性違章現象包括日常操作、個人行為等，建立反習慣性違章制度，大致細節(jié)如下：違反一例習慣性違章，依據情節(jié)輕

8、重扣除相應分值，假設一周內未違反此習慣性違章，返還扣分分值的 10%，假設半月內未違反此習慣性違章，再返還扣分35%55%分值，假設一周內重復違反此習慣性違章，加倍扣分；每月月底進展統計各員工扣分分值，轉換成罰金金額進展考核；假設全月無習慣性違章，進展相應嘉獎；以此來培育員工的安全意識和安全行為習慣。六、 和諧型班組：(一)創(chuàng)立和諧型班組方案：1、 每月召開班組班務會，并做好記錄，實行班務公開，獎罰有依有據，公開、公正、公正、透亮，覺察獎罰不明或不公開現象，準時向上級領導匯報；2、 強化對公司、分廠、車間的各項規(guī)章制度的學習，以公司工日常言行，提高班組成員個人素養(yǎng)，以班組無違紀為最終目標；3、 對員工的違規(guī)違紀等現象，不能光粗暴罰款了事，應與之溝通談心，要批判教育在先，并加以相關學問的教育，使之真正明白自己錯在哪里；4、 留意對班組長素養(yǎng)的提升，全部班組長要到達以下五