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文檔簡介
1、甘肅省隴南市八年級(下)期中生物期中考試2016-2017學(xué)年甘肅省隴南市宕昌一中八年級(下)期中生物試卷一、選擇題(共25小題,每小題2分,滿分50分)1“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”在此俗語中,柳樹的繁殖方式是()A扦插B芽接C枝接D壓條2在一株開黃花的月季上,嫁接了一枝開紅花的月季枝條,待到該株月季開花時,新接上去的枝條上開的花是()A黃花B金黃色花C紅花D有紅花也有黃花3蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,大量繁殖可造成蝗災(zāi)下列有關(guān)蝗蟲的敘述中,正確的是()A蝗蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)B蝗蟲的發(fā)育過程與菜粉蝶相同C蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段D跳蝻的形態(tài)和生活習(xí)性與成熟的蝗蟲有
2、明顯的差別4為探究溫度與蟋蟀鳴叫之間是否存在聯(lián)系,某同學(xué)將蟋蟀放在以溫度為變量的環(huán)境中飼喂,并在同一時間段內(nèi)統(tǒng)計蟋蟀的鳴叫次數(shù)該研究過程主要采用了()A觀察法B調(diào)查法C測量法D實驗法5據(jù)表分析:兩棲動物在生物圈中經(jīng)歷了由盛到衰的發(fā)展過程,其主要的自身原因是()距今大概的年數(shù)兩棲動物發(fā)展狀況環(huán)境條件3.45億2.25億年種類多,兩棲動物繁盛氣候溫暖潮濕,水域密布2.25億年至今種類減少,兩棲動物走向衰退氣候干燥,水域減少A兩棲動物的繁殖能力差B兩棲動物神經(jīng)系統(tǒng)不發(fā)達C兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中D兩棲動物產(chǎn)生了巨大變異6能正確表達青蛙的發(fā)育過程的是()A受精卵幼蛙蝌蚪成蛙B受精卵蝌蚪幼蛙成
3、蛙C卵細胞幼蛙蝌蚪成蛙D受精卵胚胎幼蛙成蛙7產(chǎn)生畸形蛙的原因是()A食物短缺B環(huán)境干旱C水質(zhì)污染D土壤污染8下列對青蛙生殖和發(fā)育的敘述,正確的是()生殖和發(fā)育都在水中進行 受精方式為體內(nèi)受精 生殖方式為有性生殖 發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育 雌雄蛙在生殖季節(jié)進行鳴叫ABCD9“梁上有雙燕,翩翩雄與雌”詩句形象生動地突出描述了燕子生殖和發(fā)育過程中的()A求偶B筑巢C產(chǎn)卵D孵卵10小明在煮雞蛋時,發(fā)現(xiàn)隨著水溫的升高,有許多氣泡從雞蛋里冒出來這一現(xiàn)象說明()A該蛋新鮮,內(nèi)部在進行旺盛的呼吸作用B該蛋已壞死,卵殼和殼膜失去了保護作用C該蛋卵殼上有許多肉眼看不見的氣孔D該蛋已受精,可能發(fā)育成雛雞11林區(qū)和公園的樹
4、干上懸掛一些人工巢箱是為了()A招引食蟲鳥類在筑巢中繁殖B保護鳥類免受災(zāi)害C捕食鳥類D保護一些不會營巢的鳥類不被凍死12下列說法中,敘述錯誤的是()A卵黃表面的小白點中含有細胞核B蝌蚪先長出前肢,再長出后肢,成蛙有與空氣進行氣體交換的肺C蟋蟀、螻蛄與蝗蟲的發(fā)育過程相同D植物的組織培養(yǎng)需要置于無菌的條件下13生物之所以能保持種族性狀的相對穩(wěn)定,是因為生物具有()A遺傳和變異的特性B遺傳的特性C變異的特性D自然選擇的特性14下列關(guān)于基因、DNA、染色體之間關(guān)系的敘述中,錯誤的是()A細胞核中有儲存遺傳信息的物質(zhì)DNAB大部分DNA位于細胞核的染色體上CDNA的載體是基因D基因是染色體上具有控制生物
5、性狀的DNA片段15下列各項中,不屬于相對性狀的是()A金魚的紅眼與黑眼B豌豆的高莖和矮莖C兔的長毛和猴的短毛D狗的長毛和短毛16兩株高果(H)南瓜雜交后,后代高果(H)和矮果(h)的比例是3:1,則親本的基因組合方式應(yīng)是()AHh和HhBHH和HhCHH和hhDhh和hh17下列各項中,能正確表示正常男性體細胞及精子中染色體組成的是()A44+XY和22+XXB44+XY和22+X、22+YC22+XY和X、YD44+XY和X、Y18周期性偏頭痛是由隱性基因引起的遺傳病,表現(xiàn)正常的雙親生了一個患偏頭痛的女孩,他們希望再生一個正常男孩的可能性為()A25%B37.5%C50%D75%19從親代
6、到生殖細胞再到子代,染色體數(shù)量的傳遞規(guī)律是()A2n2n2nBnnnCn2nnD2nn2n20科學(xué)家將芹菜等蔬菜的種子放到宇宙飛船里,在太空飛行后返回到地面,經(jīng)過多年的培育,可獲得更加優(yōu)良的品種,其原理是()A改變了農(nóng)作物的不良性狀B增加了農(nóng)作物的某些優(yōu)良品種C使種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生了有利變異D改變了農(nóng)作物種子的營養(yǎng)成分21我國婚姻法禁止近親結(jié)婚,因為近親結(jié)婚的()A后代都會得遺傳病B后代得遺傳病的幾率增加C后代易得傳染病D后代存活率很低22如圖為人體體細胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖下列圖解的敘述不正確的是()A如果B來自父方,則b來自母方B染色體上的B表示顯性基因C基因b控制的性狀不
7、能在后代表現(xiàn),屬于不遺傳的變異D基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀23下列選項中能夠最恰當?shù)亟忉寛D中兔子背部毛色變化的是()A極低溫度導(dǎo)致兔子的基因發(fā)生改變B環(huán)境能夠影響基因?qū)π誀畹目刂艭極低溫度導(dǎo)致兔子的染色體數(shù)目發(fā)生改變D兔子的身體內(nèi)產(chǎn)生了局部可遺傳的變異24馬的體細胞中,染色體是32對,馬的精子細胞中染色體是()A64條B32條C16條D16對25下列生物變異中,不會遺傳給后代的是()A用藥物處理植物種子之后進行培育的種子B比正常辣椒大許多倍的太空椒C經(jīng)過變異的高產(chǎn)抗倒伏小麥D水肥充足長出的花生二、填空題(每空1分,共10分)26植物生殖方式主要有 生殖和 生殖27青蛙的生殖和發(fā)
8、育都離不開 28鳥卵即可貯存豐富的 供胚胎發(fā)育需要;又有卵殼、卵殼膜的保護,能減少 的丟失29遺傳學(xué)家把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱 30一般情況下,在生物的體細胞中,染色體是 存在的,而且每一種生物體細胞內(nèi)染色體的 和 都是一定的31人的性別是由 決定的三、判斷題(每題1分,共10分)32嫁接時應(yīng)當使接穗與砧木的分生組織緊密結(jié)合,以確保接穗成活 (判斷對錯)33卵白是雞卵的主要營養(yǎng)部分 (判斷對錯)34蠅的發(fā)育和生殖過程與蝗蟲相同 (判斷對錯)35性狀就是生物形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱 (判斷對錯)36DNA分子中的同一片段控制不同的性狀 (判斷對錯)37禁止結(jié)婚的只有直系血親 (
9、判斷對錯)38男女性別也屬于人的性狀,與遺傳有關(guān) (判斷對錯)39生物的變異都是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的 (判斷對錯)40利用生物的變異可以培育出生物新品種 (判斷對錯)41只有顯性基因控制的性狀才能表現(xiàn)出來 (判斷對錯)四、綜合題(共30分)42中國是“絲綢之路”的起點,美國的絲綢是以“蠶寶寶”吐出的細絲為原料織成的請根據(jù)圖中家蠶發(fā)育過程不同時期的四幅圖片,回答下列問題:(1)家蠶的生長發(fā)育屬于 ,其生殖發(fā)育順序為 (2)若要保證家蠶高產(chǎn),應(yīng)在家蠶發(fā)育的 期滿足食物供應(yīng)(3)家蠶的“作繭自縛”是家蠶體內(nèi)的 所決定的行為43如圖為小華同學(xué)對自己家庭中有無酒窩性狀的調(diào)查示意圖,請你根據(jù)圖中提供的
10、信息,回答下列問題;(1)人的有酒窩與無酒窩,在遺傳學(xué)中稱為 (2)若用B、b表示控制這對性狀的顯、隱性基因,則小華的基因組成為 ,他爸爸的基因組成為 (3)如果小華有親兄弟姐妹,則控制他們酒窩性狀的基因組成可能是 (4)如果小華的父母再生育一個無酒窩女兒的概率是 44如圖為男女體細胞的成對染色體排序圖和生男生女示意圖,請據(jù)圖分析回答:(1)染色體是細胞內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),主要是由 和DNA組成的(2)細胞內(nèi)與性別有關(guān)的染色體稱為性染色體,在男性、女性的體細胞中各有 對性染色體,圖2中的 (填“A”或“B”)表示女性的染色體排序 (3)圖1中精子甲的性染色體是 染色體,圖1中受精卵
11、乙發(fā)育成的胎兒性別是 性2016-2017學(xué)年甘肅省隴南市宕昌一中八年級(下)期中生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題(共25小題,每小題2分,滿分50分)1“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”在此俗語中,柳樹的繁殖方式是()A扦插B芽接C枝接D壓條【考點】J8:植物的扦插或嫁接【分析】此題是關(guān)于扦插技術(shù)的選擇題,思考答題【解答】解:扦插一般是指把植物的莖進行切斷,經(jīng)過處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長出一個新的植株柳樹、楊樹等植物適合用莖進行扦插繁殖,因此俗語中柳樹的繁殖方式是扦插可見A符合題意故選:A2在一株開黃花的月季上,嫁接了一枝開紅花的月季枝條,待到該株月季開花時,
12、新接上去的枝條上開的花是()A黃花B金黃色花C紅花D有紅花也有黃花【考點】J8:植物的扦插或嫁接【分析】此題考查的嫁接的知識,嫁接屬于無性繁殖,能保持接穗性狀的穩(wěn)定,據(jù)此作答【解答】解:由分析可知嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響由題意可知紅花月季的枝條是接穗,則嫁接后的枝條所開的花和接穗的一樣,即開紅花可見C符合題意故選:C3蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,大量繁殖可造成蝗災(zāi)下列有關(guān)蝗蟲的敘述中,正確的是()A蝗蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)B蝗蟲的發(fā)育過程與菜粉蝶相同C蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了
13、卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段D跳蝻的形態(tài)和生活習(xí)性與成熟的蝗蟲有明顯的差別【考點】J1:昆蟲的生殖和發(fā)育過程【分析】(1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲【解答】解:A、蝗蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài),正確;B、蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,而不是與菜粉蝶相同,錯誤;C、蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、若蟲、成蟲三個階段而不是卵、幼蟲
14、、蛹、成蟲四個階段,錯誤;D、跳蝻的形態(tài)和生活習(xí)性與成熟的蝗蟲相似而不是有明顯的差別,錯誤故選:A4為探究溫度與蟋蟀鳴叫之間是否存在聯(lián)系,某同學(xué)將蟋蟀放在以溫度為變量的環(huán)境中飼喂,并在同一時間段內(nèi)統(tǒng)計蟋蟀的鳴叫次數(shù)該研究過程主要采用了()A觀察法B調(diào)查法C測量法D實驗法【考點】V2:科學(xué)探究的基本方法【分析】科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等但其中實驗法是探究的主要方法實驗法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論;據(jù)此解答【解答】解:A、觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物
15、進行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響,真實觀察并記錄,不符合題意B、調(diào)查法是指通過一定的途徑,深入實際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動的方式,故不符合題意C、測量是按照某種規(guī)律,用數(shù)據(jù)來描述觀察到的現(xiàn)象,即對事物作出量化描述故不符合題意;D、實驗法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論題中敘述的某同學(xué)將蟬放在以溫度為變量的環(huán)境中飼喂,并在同一時間段內(nèi)統(tǒng)計蟬的鳴叫次數(shù),是有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析的,符合實驗法的要求,符合題意故選:D5據(jù)表分析:兩棲動物在生物圈中經(jīng)歷了由盛到
16、衰的發(fā)展過程,其主要的自身原因是()距今大概的年數(shù)兩棲動物發(fā)展狀況環(huán)境條件3.45億2.25億年種類多,兩棲動物繁盛氣候溫暖潮濕,水域密布2.25億年至今種類減少,兩棲動物走向衰退氣候干燥,水域減少A兩棲動物的繁殖能力差B兩棲動物神經(jīng)系統(tǒng)不發(fā)達C兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中D兩棲動物產(chǎn)生了巨大變異【考點】J2:兩棲動物的生殖發(fā)育環(huán)境條件【分析】本題考查生物進化的原因自然界中生物進化的原因有兩方面:內(nèi)因是遺傳變異,外因是自然選擇自然選擇包括過度繁殖、生存斗爭、適者生存與不適者被淘汰三個過程此題考查的知識點是生物進化的原因解答時可以從自然選擇的概念、基礎(chǔ)、原因、方式、過程、結(jié)果方面來切入【解
17、答】解:達爾文認為一切生物都具有產(chǎn)生變異的特性引起變異的根本原因是環(huán)境條件的改變在生物產(chǎn)生的各種變異中,有的可以遺傳,有的不能夠遺傳達爾文認為,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去即適者生存反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡即不適者被淘汰達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇遺傳變異是自然選擇的基礎(chǔ),生存環(huán)境變化是自然選擇的根本原因(外因),過度繁殖是自然選擇的內(nèi)因,弱肉強食即生存競爭是自然選擇的方式,適者生存、不適者被淘汰是自然選擇的結(jié)果氣候溫暖潮濕,水域密布,兩棲類繁盛;后來氣候干燥,水域減少,而兩棲動物的生殖和幼體發(fā)
18、育必須在水中,因此只有在有水的環(huán)境中兩棲類動物才能適者生存在沒有水比較干燥的陸生環(huán)境中,不適應(yīng)環(huán)境而被淘汰故兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中是導(dǎo)致兩棲類由盛到衰的主要原因故選:C6能正確表達青蛙的發(fā)育過程的是()A受精卵幼蛙蝌蚪成蛙B受精卵蝌蚪幼蛙成蛙C卵細胞幼蛙蝌蚪成蛙D受精卵胚胎幼蛙成蛙【考點】J3:兩棲動物的生殖和發(fā)育過程【分析】青蛙屬于兩棲動物,兩棲動物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸結(jié)合生活中對蝌蚪、青蛙的觀察及課本知識的學(xué)習(xí)進行記憶【解答】解:青蛙的發(fā)育過程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對,促進兩性生殖細胞排出,
19、兩性生殖細胞在水中結(jié)合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙即受精卵蝌蚪幼蛙成蛙,青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育故選:B7產(chǎn)生畸形蛙的原因是()A食物短缺B環(huán)境干旱C水質(zhì)污染D土壤污染【考點】J2:兩棲動物的生殖發(fā)育環(huán)境條件【分析】青蛙是水陸兩棲動物,受精過程在水里進行,青蛙在發(fā)育時,其胚胎直接浸泡于水中,更容易受到水中致畸物的影響,幼體蝌蚪必須生活在水里,用鰓呼吸,受水環(huán)境的影響大【解答】解:近年來,在世界許多水域中都發(fā)現(xiàn)了畸形蛙、魚類等水生動物,造成的主要原因
20、是水源污染日趨嚴重,水域的污染使水中含有大量的化學(xué)物質(zhì),魚類等水生動物的胚胎生長發(fā)育過程中胚細胞的分裂受一些物理或化學(xué)的刺激而產(chǎn)生不正常分裂,有可能導(dǎo)致成體畸形,C正確故選:C8下列對青蛙生殖和發(fā)育的敘述,正確的是()生殖和發(fā)育都在水中進行 受精方式為體內(nèi)受精 生殖方式為有性生殖 發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育 雌雄蛙在生殖季節(jié)進行鳴叫ABCD【考點】J3:兩棲動物的生殖和發(fā)育過程【分析】兩棲動物的幼體必須生活在水中,用鰓呼吸成體水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸它們在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異【解答】解:青蛙的生殖發(fā)育特點是雌雄異體、體外受精、水中發(fā)育,生殖方式為有性生殖、正確,錯誤青蛙經(jīng)過抱對后在水
21、中體外受精,在發(fā)育過程中,幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大變化,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育,正確繁殖季節(jié),雄蛙鳴叫,招引雌蛙抱對,以提高蛙卵的受精率正確故選:A9“梁上有雙燕,翩翩雄與雌”詩句形象生動地突出描述了燕子生殖和發(fā)育過程中的()A求偶B筑巢C產(chǎn)卵D孵卵【考點】H1:動物行為的類型和特點【分析】此題考查的知識點是動物的繁殖行為解答時可以從動物的繁殖行為的概念、目的、種類方面來切入【解答】解:繁殖行為:與動物繁殖有關(guān)的行為如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為“梁上有雙燕,翩翩雄與雌”詩句形象生動地突出描述了燕子生殖和發(fā)育過程中的求偶行為故選:A10小明在煮雞蛋時,發(fā)現(xiàn)
22、隨著水溫的升高,有許多氣泡從雞蛋里冒出來這一現(xiàn)象說明()A該蛋新鮮,內(nèi)部在進行旺盛的呼吸作用B該蛋已壞死,卵殼和殼膜失去了保護作用C該蛋卵殼上有許多肉眼看不見的氣孔D該蛋已受精,可能發(fā)育成雛雞【考點】J4:鳥卵的結(jié)構(gòu)【分析】如鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,雞蛋的結(jié)構(gòu)包括:氣室、卵殼、卵殼膜、胚盤、卵黃膜、卵黃、卵黃系帶、卵白等結(jié)構(gòu)其中卵殼上有氣孔【解答】解:煮雞蛋時,隨著水溫的升高,雞蛋逐漸變熟,雞蛋殼內(nèi)的蛋白和蛋黃受熱,根據(jù)物體熱脹冷縮的原理(水除外),蛋黃和蛋白體積變大,把蛋殼內(nèi)原有的空氣擠出來,所以會有氣泡從雞蛋卵殼上的氣孔冒出這說明了:雞蛋殼上有許多肉眼看不見的小孔,雞蛋內(nèi)部也有氣體故選:C11林
23、區(qū)和公園的樹干上懸掛一些人工巢箱是為了()A招引食蟲鳥類在筑巢中繁殖B保護鳥類免受災(zāi)害C捕食鳥類D保護一些不會營巢的鳥類不被凍死【考點】L2:保護生物多樣性的措施和意義【分析】鳥類的生殖和發(fā)育一般包括:求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等過程【解答】解:鳥類的繁殖行為是與動物繁殖有關(guān)的行為包括占巢區(qū)、筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等一系列行為,筑巢是鳥類建筑巢穴的行為,為產(chǎn)卵、繁殖做準備,保護生物的多樣性,我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施,保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),最根本的措施是保護棲息環(huán)境、保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,我們不能隨便捕捉鳥類因
24、此,人們在樹干上懸掛一些人工巢箱是為了招引食蟲鳥在巢箱中繁殖故選:A12下列說法中,敘述錯誤的是()A卵黃表面的小白點中含有細胞核B蝌蚪先長出前肢,再長出后肢,成蛙有與空氣進行氣體交換的肺C蟋蟀、螻蛄與蝗蟲的發(fā)育過程相同D植物的組織培養(yǎng)需要置于無菌的條件下【考點】J4:鳥卵的結(jié)構(gòu);7I:植物組織培養(yǎng);J1:昆蟲的生殖和發(fā)育過程;J3:兩棲動物的生殖和發(fā)育過程【分析】(1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期;不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期(2)青蛙的變態(tài)發(fā)育過程:受精卵蝌蚪幼蛙成蛙(3)組織培養(yǎng),組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下,將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層
25、、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來,放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株(4)卵的結(jié)構(gòu),由外向內(nèi)依次是卵殼,最外層;卵殼膜,緊貼卵殼有保護作用;卵白,卵殼膜與卵黃膜之間,為胚胎發(fā)育提供水和營養(yǎng)物質(zhì);胚盤,卵黃表面中央有一圓盤狀的小白點;氣室,在卵的鈍端內(nèi)(大頭),兩層膜之間常分開形成一個小氣室,貯存空氣,供胚胎發(fā)育時的呼吸;卵黃系帶,卵黃的兩端由濃稠的蛋白質(zhì)組成卵黃系帶,它使卵細胞維持在蛋白中心,起著緩沖作用,防止卵的震蕩;卵黃位于細胞的中央,呈黃色,是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)物質(zhì);卵黃膜,卵黃的外面有保護作用,相當于細胞膜鳥卵結(jié)構(gòu)如圖:【解答】解:A、卵黃
26、表面的小白點中含有細胞核,正確;B、青蛙的發(fā)育過程受精卵蝌蚪【先長出外鰓外鰓消失長出內(nèi)鰓】蝌蚪長出后肢、前肢尾和內(nèi)鰓逐漸萎縮消失,肺形成幼蛙成蛙因此蝌蚪先長出后肢,再長出前肢,而不是先長出前肢,再長出后肢,錯誤;C、蟋蟀、螻蛄與蝗蟲的發(fā)育過程相同都經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,正確;D、植物的組織培養(yǎng)需要置于無菌的條件下,正確故選:B13生物之所以能保持種族性狀的相對穩(wěn)定,是因為生物具有()A遺傳和變異的特性B遺傳的特性C變異的特性D自然選擇的特性【考點】K1:生物的遺傳和變異現(xiàn)象【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的
27、個體之間在性狀上的差異叫變異【解答】解:生物的親代與子代之間具有相同性狀的現(xiàn)象叫遺傳,由于生物具有遺傳的特性,所以每種生物的后代都與它們的親代基本相同,如:“龍生龍,鳳生鳳”,因而使生物能保持種族性狀的相對穩(wěn)定故選B14下列關(guān)于基因、DNA、染色體之間關(guān)系的敘述中,錯誤的是()A細胞核中有儲存遺傳信息的物質(zhì)DNAB大部分DNA位于細胞核的染色體上CDNA的載體是基因D基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段【考點】K5:染色體、DNA和基因的關(guān)系【分析】染色體、DNA和基因的關(guān)系:(1)DNA存在于細胞核中的染色體上,呈雙螺旋結(jié)構(gòu),是遺傳信息的載體(2)染色體存在于細胞核中,由DNA和蛋白質(zhì)
28、等組成,DNA是染色體的主要成分(3)基因是DNA上有特定遺傳信息的片段【解答】解:AB、染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中,故AB正確;C、基因是染色體上能控制生物性狀的DNA片段,DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中,故C錯誤;D、DNA上決定生物性狀的小單位叫基因基因是染色體上能控制生物性狀的DNA片段,基因決定生物的性狀,故D正確故選:C15下列各項中,不屬于相對性狀的是()A金魚的紅眼與黑眼B豌豆的高莖和矮莖C兔的長毛和猴的短毛D狗的長毛和短毛【考點】K3:生物的性狀和相對性狀的概念【分
29、析】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀如人的單眼皮和雙眼皮【解答】解:A、B、D、金魚的紅眼與黑眼、豌豆的高莖和矮莖、狗的長毛和短毛,都是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對性狀,ABD正確C、兔的長毛和猴的短毛,是兩個物種,不是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,不是相對性狀,C不正確故選:C16兩株高果(H)南瓜雜交后,后代高果(H)和矮果(h)的比例是3:1,則親本的基因組合方式應(yīng)是()AHh和HhBHH和HhCHH和hhDhh和hh【考點】K8:基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系【分析】(1)生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱
30、性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來(2)“高果(H)和矮果(h)”,則高果的基因組成是HH或Hh,矮果的基因組成是hh【解答】解:“兩株高果(H)南瓜雜交后,后代高果(H)和矮果(h)的比例是3:1”,表明高果遺傳給后代矮果(hh)的基因一定是h,因此親代高果的基因組成是Hh,遺傳圖解如圖:, 從遺傳圖解看出,親本的基因組合方式應(yīng)是Hh和Hh故選:A17下列各項中,能正確表示正常男性體細胞及精子中染色體組成的是()A44+XY和22+XXB44+XY和22+X、22+YC22+XY和X、YD44+XY和X、Y【考點】K7:人的染
31、色體組成和性別遺傳【分析】人的體細胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX【解答】解:人的性別遺傳過程如圖:從性別遺傳圖解看出,正常男性體細胞及精子中的染色體組成的是44+XY和22條+X、22條+Y故選:B18周期性偏頭痛是由隱性基因引起的遺傳病,表現(xiàn)正常的雙親生了一個患偏頭痛的女孩,他們希望再生一個正常男孩的可能性為()A25%B37.5%C50%D75%【考點】K8:基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系;K7:人的染色體組成和性別遺傳【分析】生物的性狀是由成對的基因控制的,成對的基因往往有顯性和隱性之分當細胞內(nèi)控制某
32、種性狀的基因一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來,表現(xiàn)出顯性性狀時控制的基因有兩種:兩個顯性或一個顯性一個隱性,表現(xiàn)出隱性性狀時控制的基因只有一種:兩個都是隱性基因,據(jù)此解答【解答】解:周期性偏頭痛是由隱性基因引起的遺傳病,表現(xiàn)正常的雙親生了一個患偏頭痛的女孩,假設(shè)偏頭痛的隱性基因為a,正常的基因為A,兩個都帶有偏頭痛病基因的正常男女結(jié)婚,即夫婦雙方的基因組成都是Aa這對基因的遺傳圖解如圖所示: 即偏頭痛病患者的基因組成是aa;正常的基因組成是Aa或AA;他們孩子患偏頭痛病的可能性是25%,他們孩子正常的可能性是75%生男孩的幾率是50%因此他們生一個正常的男孩孩可能性
33、是37.5%故選:B19從親代到生殖細胞再到子代,染色體數(shù)量的傳遞規(guī)律是()A2n2n2nBnnnCn2nnD2nn2n【考點】K6:基因在親子代之間的傳遞【分析】染色體是細胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;由蛋白質(zhì)和DNA組成,是遺傳物質(zhì)基因的載體;正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對,并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu);染色體在體細胞內(nèi)成對存在,基因位于染色體上,因此基因也是成對存在的【解答】解:親代在產(chǎn)生生殖細胞的過程中,成對的染色體要分開,分別進入兩個生殖細胞中,因此生殖細胞中的染色體數(shù)目比體細胞減少一半;受精卵中的染色體來自于精子和卵細胞,數(shù)目又恢復(fù)到親代體細胞中的染色體數(shù)如
34、圖所示:因此從親代的體細胞到生殖細胞再到發(fā)育成子代的受精卵,細胞中的染色體的數(shù)量變化是2nn2n故選:D20科學(xué)家將芹菜等蔬菜的種子放到宇宙飛船里,在太空飛行后返回到地面,經(jīng)過多年的培育,可獲得更加優(yōu)良的品種,其原理是()A改變了農(nóng)作物的不良性狀B增加了農(nóng)作物的某些優(yōu)良品種C使種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生了有利變異D改變了農(nóng)作物種子的營養(yǎng)成分【考點】KB:變異在實踐上的意義【分析】通過強輻射,微重力和高真空等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子的基因變異,培育出更加優(yōu)良的品種【解答】解:科學(xué)家認為,太空育種主要是通過強輻射、微重力和高真空等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子的基因變異由于億萬年來地球植物的形態(tài)、生理和
35、進化始終深受地球重力的影響,一旦進入失重狀態(tài),同時受到其他物理輻射的作用,引起基因發(fā)生改變而培育成的新品種普通芹菜等蔬菜的種子經(jīng)衛(wèi)星太空搭載后,發(fā)生了遺傳性基因突變,產(chǎn)生了可遺傳的變異故選:C21我國婚姻法禁止近親結(jié)婚,因為近親結(jié)婚的()A后代都會得遺傳病B后代得遺傳病的幾率增加C后代易得傳染病D后代存活率很低【考點】KD:優(yōu)生優(yōu)育【分析】我國婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大【解答】解:近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親我國婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚這
36、是為什么呢?原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大,如近親結(jié)婚時所生的子女中,單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.862.5倍;先天畸形及死產(chǎn)的機率比一般群體要高34倍孩子智力下降,并患有許多先天性疾病如先天愚型,其危害十分顯著 故選:B22如圖為人體體細胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖下列圖解的敘述不正確的是()A如果B來自父方,則b來自母方B染色體上的B表示顯性基因C基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),屬于不遺傳的變異D基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀【考點】K8:基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系【分析】生
37、物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀【解答】解:A、在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中;在形成受精卵的過程中,受精卵中的一對染色體一條來自父方,一條來自母方,因此如果B來自父方,則b來自母方,A正確B、隱性基因習(xí)慣以小寫
38、英文字母表示,對應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫字母表示,因此染色體上的基因B表示顯性基因,B正確C、基因b是隱性基因,當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性B、一個是隱性時b,只有顯性基因B控制的性狀才會表現(xiàn)出來;當控制某種性狀的基因都是隱性時b,隱性基因b控制的性狀才會表現(xiàn)出來隱性基因會遺傳給下一代,C錯誤D、當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來,因此,因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀,D正確故選:C23下列選項中能夠最恰當?shù)亟忉寛D中兔子背部毛色變化的是()A極低溫度導(dǎo)致兔子的基因發(fā)生改變B環(huán)境能夠影響基因?qū)π誀畹目刂艭極低溫度
39、導(dǎo)致兔子的染色體數(shù)目發(fā)生改變D兔子的身體內(nèi)產(chǎn)生了局部可遺傳的變異【考點】KA:生物的變異【分析】不同的基因貯存著不同的遺傳信息,也就是說生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的但有些生物的性狀又會受到環(huán)境的影響【解答】解:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個體溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育白兔被載冰塊,導(dǎo)致溫度過低,為了減少光的反射,多吸收光能,發(fā)毛變?yōu)楹谏砻鳝h(huán)境能夠影響基因?qū)π誀畹目刂乒蔬x:B24馬的體細胞中,染色體是32對,馬的精子細胞中染色體
40、是()A64條B32條C16條D16對【考點】K6:基因在親子代之間的傳遞【分析】此題考查生殖過程染色體的變化生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半【解答】解:體細胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半,成單存在如 馬的體細胞中染色體數(shù)為32對,則馬的皮膚細胞中染色體數(shù)目32對,馬的精子細胞中染色體是32條故選:B25下列生物變異中,不會遺傳給后代的是()A用藥物處理植物種子之后進行培育的種子B比正常辣椒大許多倍的太空椒C經(jīng)過變異的高產(chǎn)抗倒伏小麥D水肥充足長出的花生
41、【考點】KA:生物的變異【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異【解答】解:生物的變異分為遺傳的變異和不遺傳的變異:由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的變異是遺傳的變異,由環(huán)境因素引起的變異,由于遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,不能遺傳給后代,是不遺傳的變異;選項中,A、B、C都是由遺傳物質(zhì)決定的變異,是遺傳的變異;D水肥充足條件下生長的花生是由環(huán)境因素引起的變異,是不遺傳的變異故選:D二、填空題(每空1分,共10分)26植物生殖方式主要有有性生殖和無性生殖【考點】JA:有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用【分析】生
42、物的生殖方式有有性生殖和無性生殖兩種,經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖;無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式,常見的無性生殖方式有出芽生殖、營養(yǎng)生殖【解答】解:生物的生殖方式按其是否要經(jīng)過兩性生殖細胞的融合,可以分為有性生殖和無性生殖經(jīng)過兩性生殖細胞的融合的生殖方式是有性生殖,不經(jīng)過兩性生殖細胞的融合的生活方式是無性生殖故答案為:有性;無性27青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水【考點】J2:兩棲動物的生殖發(fā)育環(huán)境條件【分析】青蛙經(jīng)過雌雄抱對后將兩性生殖細胞產(chǎn)在水中,在水中結(jié)合形成受精卵蝌蚪幼蛙成蛙【解答】解:青蛙經(jīng)過雌雄抱對后將兩性生殖細胞產(chǎn)在水中,在水中結(jié)合形
43、成受精卵蝌蚪幼蛙成蛙,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸因此,青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水,所以保護青蛙,首先要保護它們的生活環(huán)境故答案為:水;28鳥卵即可貯存豐富的營養(yǎng)物質(zhì)供胚胎發(fā)育需要;又有卵殼、卵殼膜的保護,能減少水分的丟失【考點】J4:鳥卵的結(jié)構(gòu)【分析】鳥卵的結(jié)構(gòu)主要為:卵殼(保護作用),卵殼膜(保護),卵黃(為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料),胚盤(胚胎發(fā)育的部位),卵白(保護卵細胞,為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料),氣室(為胚胎發(fā)育提供氧氣),卵黃膜(保護卵細胞),卵黃系帶(固定卵細胞)【解答】解:鳥卵中卵殼位于鳥卵的最外層,起保護作用,上面有
44、許多的小孔,通氣,利于呼吸卵黃和卵白內(nèi)含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)故答案為:營養(yǎng)物質(zhì);水分29遺傳學(xué)家把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱相對性狀【考點】K3:生物的性狀和相對性狀的概念【分析】此題考查的知識點是相對性狀,解答時可以從相對性狀的概念方面來切入【解答】解:同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀如人的單眼皮和雙眼皮就是相對性狀分為顯性性狀和隱性性狀,顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,如人的單眼皮是隱性性狀和雙眼皮是顯性性狀故答案為:相對性狀30一般情況下,在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,而且每一種生物體細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的【考點】K5:染色
45、體、DNA和基因的關(guān)系【分析】染色體是細胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;由蛋白質(zhì)和DNA組成,是遺傳物質(zhì)基因的載體;正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對,并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu);染色體在體細胞內(nèi)成對存在,基因位于染色體上,因此基因也是成對存在的【解答】解:染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成體細胞中染色體是成對存在;不同的生物個體,染色體的形態(tài)、數(shù)目完全不同;同種生物個體,染色體在形態(tài)、數(shù)目保持一定,即每一種生物的體細胞內(nèi),染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的,如正常人的體細胞中含有23對染色體故答案為:成對;形態(tài);數(shù)目31人的性別是
46、由性染色體決定的【考點】K7:人的染色體組成和性別遺傳【分析】人的體細胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX【解答】解:人體內(nèi)每個細胞內(nèi)有23對染色體包括22對常染色體和一對性染色體性染色體包括:X染色體和Y染色體含有一對X染色體的受精卵發(fā)育成女性,而具有一條X染色體和一條Y染色體者則發(fā)育成男性這樣,對于女性來說,正常的性染色體組成是XX,男性是XY故答案為:性染色體三、判斷題(每題1分,共10分)32嫁接時應(yīng)當使接穗與砧木的分生組織緊密結(jié)合,以確保接穗成活(判斷對錯)【考點】J8:植物的扦插或嫁接【分析】嫁接是指把一個植物體的
47、芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體【解答】解:嫁接時,被接上去的芽或枝叫接穗,下面的老本,即被接的植物叫砧木,嫁接時應(yīng)當使接穗和砧木的形成層(分生組織)緊密結(jié)合,以確保成活,因為形成層具有很強的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細胞,使得接穗和砧木長在一起,易于成活故答案為:33卵白是雞卵的主要營養(yǎng)部分(判斷對錯)【考點】J4:鳥卵的結(jié)構(gòu)【分析】雞卵的結(jié)構(gòu)中,能夠提供營養(yǎng)的是卵黃和卵白,其中主要來自卵黃【解答】解:鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋卵黃部分,其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)卵白可以給胚胎發(fā)育提供水和營養(yǎng)物質(zhì)氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣對卵細胞具有保護作用的有:卵殼、卵殼膜和
48、卵白卵黃上的小白點叫做胚盤,含有細胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),是進行胚胎發(fā)育的部位所以,主要能夠為鳥的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)有卵黃故答案為:34蠅的發(fā)育和生殖過程與蝗蟲相同(判斷對錯)【考點】J1:昆蟲的生殖和發(fā)育過程【分析】(1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲【解答】解:蠅的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期,蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過
49、卵、若蟲、成蟲三個時期,因此蠅的發(fā)育和生殖過程與蝗蟲并不完全相同,所以題干的說法不正確故答案為:35性狀就是生物形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱(判斷對錯)【考點】K3:生物的性狀和相對性狀的概念【分析】性狀是指生物個體表現(xiàn)出來的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式都稱為性狀同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀如人的單眼皮和雙眼皮【解答】解:性狀是指生物體所有特征的總和任何生物都有許許多多性狀有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,如豌豆種子的顏色、形狀;有的是生理特征,如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性;有的是行為方式,如狗的攻擊性、服從性等等總之,性狀就是生物形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱因此題干的說法正
50、確故答案為:36DNA分子中的同一片段控制不同的性狀(判斷對錯)【考點】K4:基因控制生物的性狀【分析】染色體是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的,是遺傳信息的載體;DNA是主要的遺傳物質(zhì);基因是具有遺傳效應(yīng)的片段,在DNA上呈線性排列,基因決定生物的性狀【解答】解:根據(jù)分析可知:DNA上具有遺傳效應(yīng)的DNA片段就是基因,基因決定生物的性狀,基因決定生物的性狀,從基因與性狀間關(guān)系可知,存在一種基因決定一種性狀;也可以是一種基因決定多種性狀或者多種基因決定一種性狀等情況,因此同一種基因當然可以控制不同性狀故答案為:37禁止結(jié)婚的只有直系血親(判斷對錯)【考點】KD:優(yōu)生優(yōu)育【分析】此題考查的知識點是禁止近親
51、結(jié)婚,解答時可以從禁止近親結(jié)婚的范圍和原因方面來分析【解答】解:近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親我國婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的機率大,如近親結(jié)婚時所生的子女中,單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.862.5倍;先天畸形及死產(chǎn)的機率比一般群體要高34倍孩子智力下降,并患有許多先天性疾病如先天愚型病,其危害十分顯著我們要根據(jù)我國政府頒布的“婚姻法“和“中華人民共和國母嬰保健法”,做好婚前檢查工作,把優(yōu)生工作做到婚前孕前故答案為:38男女性別也屬于人的性狀,與遺傳有關(guān) (判斷對
52、錯)【考點】K3:生物的性狀和相對性狀的概念【分析】正常人類的染色體為23對,其中22對稱為常染色體,男女都一樣,常染色體就是與性別決定無關(guān)的,除了性染色體外的所有染色體;第23對為性染色體,人的性別主要是由性染色體決定的;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX【解答】解:人男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX在形成生殖細胞時,男性產(chǎn)生的精子就有兩種,一種是含有X染色體的,另一種是含Y染色體的,女性產(chǎn)生的卵細胞只有一種,是含有X染色體的;如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發(fā)育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融
53、合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發(fā)育成的孩子就是男孩所以人的性別也說人的性狀,與遺傳有關(guān)故答案為:39生物的變異都是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的(判斷對錯)【考點】KA:生物的變異【分析】遺傳和變異是生物界中一種普遍現(xiàn)象,為生物進化的內(nèi)在基礎(chǔ),變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異【解答】解:變異是指親代間和子代個體間的差異,根據(jù)變異是否可以遺傳,分為可遺傳變異和不可遺傳變異,遺傳物質(zhì)改變引起的變異屬于可遺傳的變異,僅由環(huán)境因素引起的變異屬于不可遺傳的變異不能遺傳給后代因此,生物的變異可能是由環(huán)境發(fā)生變化引起的,也可能是遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的故答案為:40利用生物的變異可以培育出生物新品種(判斷對
54、錯)【考點】KB:變異在實踐上的意義【分析】(1)變異是指子代與親代之間的差異,子代個體之間的差異的現(xiàn)象按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的(2)按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代變異是指子代與親代之間的差異,子代個體之間的差異的現(xiàn)象(3)人工選擇是在不同的條件下,原始祖先產(chǎn)生了許多變異,人們根據(jù)各自的愛好對不同的變異個體進行選擇經(jīng)過若干年的選擇,使選擇的性狀通過遺傳積累加強,最后形成不同的新品種【解答】解:解:
55、可遺傳符合人類需求的變異能為人類培育生物新品種提供原始材料故答案為:41只有顯性基因控制的性狀才能表現(xiàn)出來(判斷對錯)【考點】K4:基因控制生物的性狀【分析】生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因【解答】解:生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來故答案為:四、綜合題(共30分)42中國是“絲綢之路”的起點,美國的絲綢是以“蠶寶寶”吐出的細絲為原料織成的請根據(jù)圖中家蠶發(fā)育過程不同時期的四幅圖片,回答下列問題:(1)家蠶的生長發(fā)育屬于完全變態(tài),其生殖發(fā)育順序為ADCB(2)若要保證家蠶高產(chǎn),應(yīng)在家蠶發(fā)育的D幼蟲期滿足食物供應(yīng)(3)家蠶的“作繭自縛”是家蠶體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為【考點】J1:昆蟲的生殖和發(fā)育
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