“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)實(shí)施方案(4篇)

1、第10頁(yè)共10頁(yè)“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)實(shí)施方案_導(dǎo)師帶徒方案為進(jìn)一步整合工程處人力資源，發(fā)揮工程處優(yōu)秀專(zhuān)家骨干的“傳、幫、帶”作用，積極探索和豐富職工崗位技能培訓(xùn)的有效途徑，加強(qiáng)對(duì)青年干部、一線崗位職工的技術(shù)、技能培養(yǎng)，有效促進(jìn)青年員工的技能提升和崗位成才，不斷提高職工專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，打造一支“思想過(guò)硬、素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬”的青年隊(duì)伍，貫徹公司“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，特制訂工程處導(dǎo)師帶徒實(shí)施方案，具體如下：一、成立“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：二、師徒選拔標(biāo)準(zhǔn)(一)導(dǎo)師資格標(biāo)準(zhǔn)：1、從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷五年以上，條件特別優(yōu)秀者，工作經(jīng)歷可放寬至三年以上；2、作風(fēng)過(guò)硬，具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力、工

2、作能力、溝通協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力；3、具有中級(jí)及以上技術(shù)職稱，具備扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)精通，能夠在專(zhuān)業(yè)技術(shù)和職業(yè)發(fā)展上給徒弟提供充足的指導(dǎo)和幫助；4、根據(jù)工程處實(shí)際情況，以工程處領(lǐng)導(dǎo)班子、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、各專(zhuān)業(yè)技術(shù)專(zhuān)家為主要選擇范圍。(二)徒弟資格標(biāo)準(zhǔn)：1、原則上青年職工為主；2、具有良好的開(kāi)拓務(wù)實(shí)精神，鉆研業(yè)務(wù)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取；3、自身具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和較好的總結(jié)積累能力；4、徒弟人數(shù)根據(jù)各專(zhuān)業(yè)實(shí)際情況確定，務(wù)求精銳，以核心技術(shù)、工藝等重點(diǎn)崗位為主，不必全面覆蓋。三、實(shí)施原則1、既師亦徒原則。一方面導(dǎo)師要在自身專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)帶好徒弟，另一方面導(dǎo)師也要自覺(jué)加深自身

3、學(xué)習(xí)，不斷深挖專(zhuān)業(yè)技術(shù)潛力，同時(shí)也要向其他業(yè)務(wù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)，務(wù)求達(dá)到技術(shù)高、管理強(qiáng)、政治素養(yǎng)過(guò)硬的標(biāo)準(zhǔn)。2、雙向選擇原則。“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)要尊重導(dǎo)師和徒弟的雙向選擇，并經(jīng)工程處領(lǐng)導(dǎo)小組同意后，師徒結(jié)對(duì)進(jìn)行培養(yǎng)，一位導(dǎo)師最多可帶三名徒弟。3、目標(biāo)明確原則。“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)要明確目標(biāo)，根據(jù)各專(zhuān)業(yè)核心技術(shù)、工藝，明確傳、幫、帶等學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、目標(biāo)和要求。4、專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)原則。根據(jù)各專(zhuān)業(yè)核心技術(shù)工藝發(fā)展方向、以及重點(diǎn)難點(diǎn)，導(dǎo)師要帶領(lǐng)徒弟開(kāi)展課題研究、技術(shù)創(chuàng)新等工作，并在活動(dòng)中給予徒弟及時(shí)性的指導(dǎo)和幫助。5、效果落地原則?！皩?dǎo)師帶徒”活動(dòng)要注重實(shí)際效果，階段期滿后，由導(dǎo)師填寫(xiě)導(dǎo)師帶徒自評(píng)表，工程處領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行

4、考核認(rèn)定和效果評(píng)價(jià)，根據(jù)相關(guān)政策進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。四、激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)1、定期考核。工程處在活動(dòng)期間將對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤、檢查和監(jiān)督，活動(dòng)期滿要對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核評(píng)定。2、違規(guī)處罰。在導(dǎo)師帶徒期間，如因?qū)焸€(gè)人原因未能完成合同或徒弟出現(xiàn)重大違章行為，由工程處工作小組視具體情況處罰。3、講課費(fèi)。導(dǎo)師帶徒津貼。4、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)?！皩?dǎo)師帶徒”活動(dòng)實(shí)施方案（二）為幫助新職工融入集體、適應(yīng)崗位、提升技能，經(jīng)內(nèi)臨所青工委研究決定開(kāi)展導(dǎo)師帶徒系列活動(dòng)，為確保這一活動(dòng)的順利開(kāi)展，特制定下列實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以促進(jìn)青年成長(zhǎng)、成才為宗旨，以推動(dòng)收費(fèi)工作良好有序展開(kāi)為目的，通過(guò)“崗位文明、崗位技能”的強(qiáng)化，提高青年職工的思想認(rèn)識(shí)，

5、業(yè)務(wù)水平和個(gè)人綜合素質(zhì)，及時(shí)實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，抓好青年職工隊(duì)伍的技術(shù)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)工作，打造復(fù)合型人才，從而為單位的整體可持續(xù)發(fā)展，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。二、活動(dòng)要求(一)活動(dòng)時(shí)間-_年_月。(二)組織機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)對(duì)導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，也為了確?；顒?dòng)正常有序地進(jìn)行，設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組，以幫助解決師徒在活動(dòng)中遇到的困難，并對(duì)活動(dòng)定期進(jìn)行指導(dǎo)工作。組長(zhǎng)：李小燕副組長(zhǎng)：張曉亮組員：馬麗牟宏偉丁霞由副組長(zhǎng)也即團(tuán)支部書(shū)記負(fù)責(zé)活動(dòng)的日常工作，組織協(xié)調(diào)和資料收集等工作。(三)活動(dòng)內(nèi)容1、定徒弟。每年新進(jìn)單位的大中專(zhuān)及本科畢業(yè)生必須參加“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，做到人人拜師學(xué)藝。2、擇名師。推薦工作滿一年以上，職業(yè)道德優(yōu)良、業(yè)務(wù)技能精湛、工作

6、成績(jī)顯著的人員、具有一定的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員擔(dān)任導(dǎo)師，真正做到“身教重于言傳”、“學(xué)高為師，身正為范”的作風(fēng)。3、簽協(xié)議。根據(jù)實(shí)際工作需要和師徒雙方的意愿，團(tuán)支部組織簽訂合同，明確師徒之間的責(zé)任與義務(wù)。(_月_日前將師徒協(xié)議一式三份上報(bào)到內(nèi)臨所團(tuán)支部)。4、學(xué)業(yè)務(wù)。針對(duì)徒弟的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人愛(ài)好和特長(zhǎng)，將其安排到合適的崗位。制定培養(yǎng)計(jì)劃、注重實(shí)際鍛煉、發(fā)揮載體作用，按照“缺什么、教什么、學(xué)什么、練什么”的帶徒原則，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，導(dǎo)師分步驟有重點(diǎn)的對(duì)徒弟進(jìn)行傳(經(jīng)驗(yàn))、幫(業(yè)務(wù))、帶(作風(fēng))。同時(shí)，積極開(kāi)展技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷豐富和更新知識(shí)面。5、嚴(yán)考核。認(rèn)真填寫(xiě)季度考核表，隨機(jī)抽查考核

7、表及年終考核表。做好“導(dǎo)師帶徒”崗位學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄，作為季度檢查考核內(nèi)容之一，每一個(gè)季度要有師徒教、學(xué)記錄和總結(jié)。三、考核要求(一)考核內(nèi)容1、徒弟的考核：(1)思想方面。政治思想表現(xiàn)，勞動(dòng)和工作態(tài)度，思想政策水平，組織紀(jì)律，群眾關(guān)系，受過(guò)何種表?yè)P(yáng)、批評(píng)。(2)業(yè)務(wù)方面。專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論在實(shí)際工作中運(yùn)用如何，做出了哪些突出成績(jī)，有哪些合理化建議，有何特長(zhǎng)。(3)由領(lǐng)導(dǎo)小組組織考核。每三個(gè)月為一個(gè)階段，每階段月末進(jìn)行考核，并將季度考核跟蹤表及時(shí)上報(bào)所團(tuán)支部。2、日?？己藢?shí)行“動(dòng)態(tài)管理，跟蹤考察、擇優(yōu)提拔”的原則，通過(guò)定期或不定期對(duì)青年職工的學(xué)習(xí)情況、工作情況進(jìn)行考核檢查、總結(jié)評(píng)比，及時(shí)掌握青年職工的思

8、想、學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面情況，為適時(shí)選擇出優(yōu)秀青年職工作為后備提拔人員進(jìn)行培養(yǎng)提供依據(jù)。(二)考核方式1、季度考核。實(shí)行所機(jī)關(guān)、團(tuán)支部二級(jí)考核。2、隨機(jī)抽查。所機(jī)關(guān)、團(tuán)支部不定期對(duì)各小組導(dǎo)師帶徒情況進(jìn)行抽查。3、年終考核。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)本單位導(dǎo)師帶徒活動(dòng)進(jìn)行全面自查和考核。學(xué)習(xí)期滿后，團(tuán)支部對(duì)每個(gè)人的理論和技能水平的高低、實(shí)際工作能力的強(qiáng)弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進(jìn)行綜合評(píng)估，確定優(yōu)秀、良好、合格、不合格，存入個(gè)人檔案。四、活動(dòng)總結(jié)為保證“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)不走形式，真正做到抓落實(shí)、見(jiàn)成效?！皩?dǎo)師帶徒”活動(dòng)實(shí)施方案（三）_導(dǎo)師帶徒方案為進(jìn)一步整合工程處人力資源，發(fā)揮工程處優(yōu)秀專(zhuān)家骨干的“傳、幫、帶”作

9、用，積極探索和豐富職工崗位技能培訓(xùn)的有效途徑，加強(qiáng)對(duì)青年干部、一線崗位職工的技術(shù)、技能培養(yǎng)，有效促進(jìn)青年員工的技能提升和崗位成才，不斷提高職工專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，打造一支“思想過(guò)硬、素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬”的青年隊(duì)伍，貫徹公司“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，特制訂工程處導(dǎo)師帶徒實(shí)施方案，具體如下：一、成立“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：二、師徒選拔標(biāo)準(zhǔn)(一)導(dǎo)師資格標(biāo)準(zhǔn)：1、從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷五年以上，條件特別優(yōu)秀者，工作經(jīng)歷可放寬至三年以上；2、作風(fēng)過(guò)硬，具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力、工作能力、溝通協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力；3、具有中級(jí)及以上技術(shù)職稱，具備扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)精通，能夠在專(zhuān)業(yè)技術(shù)和

10、職業(yè)發(fā)展上給徒弟提供充足的指導(dǎo)和幫助；4、根據(jù)工程處實(shí)際情況，以工程處領(lǐng)導(dǎo)班子、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、各專(zhuān)業(yè)技術(shù)專(zhuān)家為主要選擇范圍。(二)徒弟資格標(biāo)準(zhǔn)：1、原則上青年職工為主；2、具有良好的開(kāi)拓務(wù)實(shí)精神，鉆研業(yè)務(wù)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)?。?、自身具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和較好的總結(jié)積累能力；4、徒弟人數(shù)根據(jù)各專(zhuān)業(yè)實(shí)際情況確定，務(wù)求精銳，以核心技術(shù)、工藝等重點(diǎn)崗位為主，不必全面覆蓋。三、實(shí)施原則1、既師亦徒原則。一方面導(dǎo)師要在自身專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)帶好徒弟，另一方面導(dǎo)師也要自覺(jué)加深自身學(xué)習(xí)，不斷深挖專(zhuān)業(yè)技術(shù)潛力，同時(shí)也要向其他業(yè)務(wù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)，務(wù)求達(dá)到技術(shù)高、管理強(qiáng)、政治素養(yǎng)過(guò)硬的標(biāo)準(zhǔn)。2、雙向選擇原則?！皩?dǎo)

11、師帶徒”活動(dòng)要尊重導(dǎo)師和徒弟的雙向選擇，并經(jīng)工程處領(lǐng)導(dǎo)小組同意后，師徒結(jié)對(duì)進(jìn)行培養(yǎng)，一位導(dǎo)師最多可帶三名徒弟。3、目標(biāo)明確原則?！皩?dǎo)師帶徒”活動(dòng)要明確目標(biāo)，根據(jù)各專(zhuān)業(yè)核心技術(shù)、工藝，明確傳、幫、帶等學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、目標(biāo)和要求。4、專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)原則。根據(jù)各專(zhuān)業(yè)核心技術(shù)工藝發(fā)展方向、以及重點(diǎn)難點(diǎn)，導(dǎo)師要帶領(lǐng)徒弟開(kāi)展課題研究、技術(shù)創(chuàng)新等工作，并在活動(dòng)中給予徒弟及時(shí)性的指導(dǎo)和幫助。5、效果落地原則。“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)要注重實(shí)際效果，階段期滿后，由導(dǎo)師填寫(xiě)導(dǎo)師帶徒自評(píng)表，工程處領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核認(rèn)定和效果評(píng)價(jià)，根據(jù)相關(guān)政策進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。四、激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)1、定期考核。工程處在活動(dòng)期間將對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤、檢查和監(jiān)督，活動(dòng)

12、期滿要對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核評(píng)定。2、違規(guī)處罰。在導(dǎo)師帶徒期間，如因?qū)焸€(gè)人原因未能完成合同或徒弟出現(xiàn)重大違章行為，由工程處工作小組視具體情況處罰。3、講課費(fèi)。導(dǎo)師帶徒津貼。4、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)實(shí)施方案（四）為進(jìn)一步整合公司人力資源，充分發(fā)揮技術(shù)骨干人才的“傳、幫、帶”作用，積極探索和豐富員工崗位技能培訓(xùn)的有效途徑，加強(qiáng)對(duì)新員工、一線崗位員工的技術(shù)、技能培養(yǎng)，有效促進(jìn)青年員工的技能提升和崗位成才，不斷提高員工專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，促進(jìn)企業(yè)健康和可持續(xù)發(fā)展。一、成立“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：_副組長(zhǎng)：_成員：_二、導(dǎo)師帶徒的原則1、本著“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”的原則，進(jìn)行崗位專(zhuān)業(yè)技能

13、傳授和職業(yè)操守、企業(yè)規(guī)章、生產(chǎn)安全、勞動(dòng)紀(jì)律等培訓(xùn)。2、師徒雙方通過(guò)雙向選擇，并經(jīng)“師帶徒”工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意后，師徒結(jié)對(duì)進(jìn)行培養(yǎng)。3、舉行拜師會(huì)，雙方簽定師帶徒培訓(xùn)責(zé)任書(shū)，明確傳、幫、帶等學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、目標(biāo)和要求。4、學(xué)徒期滿，對(duì)“導(dǎo)師帶徒”學(xué)習(xí)效果進(jìn)行考核認(rèn)定，根據(jù)考核結(jié)果分別對(duì)師徒適當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。三、師徒的選拔標(biāo)準(zhǔn)和要求1、導(dǎo)師的標(biāo)準(zhǔn)和要求：(1)具有良好的思想道德品質(zhì)，作風(fēng)正派，樂(lè)于奉獻(xiàn)，廉潔奉公；(2)具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、獨(dú)立工作能力、溝通協(xié)調(diào)能力。(3)具有中級(jí)及以上技術(shù)職稱，具備扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)精通，有一定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)特長(zhǎng)。2、徒弟的標(biāo)準(zhǔn)和要求：(1)具有良好

14、的開(kāi)拓務(wù)實(shí)精神，鉆研業(yè)務(wù)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。(2)具有崗位相關(guān)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，自身具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和較好的總結(jié)積累能力。(3)熱愛(ài)本職崗位，工作積極上進(jìn)，新近況分配至我隊(duì)的青年職工作為徒弟人選。四、“導(dǎo)師帶徒”工作程序1、根據(jù)梳理師徒人員_，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組確定師徒人選。2、根據(jù)崗位工作要求，開(kāi)展師徒雙向選擇，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組同意后確定師帶徒結(jié)對(duì)人選。3、組織召拜師會(huì)議，正式啟動(dòng)導(dǎo)師帶徒工作，師徒雙方簽訂師帶徒活動(dòng)培養(yǎng)協(xié)議書(shū)。4、導(dǎo)師撰寫(xiě)指導(dǎo)內(nèi)容和計(jì)劃，徒弟撰寫(xiě)學(xué)習(xí)計(jì)劃；5、對(duì)導(dǎo)學(xué)成績(jī)或成果進(jìn)行評(píng)價(jià)；6、對(duì)優(yōu)秀導(dǎo)師和徒弟進(jìn)行表彰。五、“導(dǎo)師帶徒”培訓(xùn)協(xié)議書(shū)通過(guò)簽訂“導(dǎo)師帶徒”培訓(xùn)協(xié)議書(shū)，明確師徒雙方的權(quán)利和義務(wù)及，保障活動(dòng)的順利實(shí)施，保證活動(dòng)的培訓(xùn)實(shí)效。導(dǎo)師和徒弟的權(quán)利和義務(wù)如下：1、導(dǎo)師的權(quán)利義務(wù)(1)根據(jù)工作實(shí)際，制定學(xué)習(xí)培養(yǎng)工作計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定培養(yǎng)措施；(2)導(dǎo)師有接受“導(dǎo)師帶徒”工作領(lǐng)導(dǎo)小組督促檢查的義務(wù)；(3)導(dǎo)師應(yīng)幫助徒弟選擇確定主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提出修改意見(jiàn)；(4)導(dǎo)師應(yīng)通過(guò)言傳身教，專(zhuān)題講座或談心，指派徒弟為工作助理等多種形式開(kāi)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。2、徒弟的權(quán)利義務(wù)(1)徒弟有接受導(dǎo)師在理論、實(shí)踐和職業(yè)道德等方面指導(dǎo)的權(quán)利和義務(wù)(2)尊重導(dǎo)師，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高；(3)結(jié)合自身崗位和職業(yè)規(guī)劃要求，提出學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；(4)服從導(dǎo)