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文檔簡(jiǎn)介
1、今天我們?cè)鯓幼隹蒲小究茖W(xué)向未來(lái)】1對(duì)科學(xué)技術(shù)的理解是需要時(shí)間的。中國(guó)科協(xié)前主席韓啟德院士曾經(jīng)說,一個(gè)人要做到全身心地投入到研究中,大概要經(jīng)歷10多年時(shí)間,因?yàn)閷?duì)科學(xué)技術(shù)真正的理解是需要時(shí)間的。為了理解科學(xué)技術(shù),請(qǐng)重視良好的交流。成功的科學(xué)家經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)術(shù)交流中,本專業(yè)的學(xué)術(shù)會(huì)議他們一個(gè)不落,本專業(yè)的學(xué)術(shù)期刊中總能發(fā)現(xiàn)他們的論文。經(jīng)常聽到專家說,有機(jī)會(huì)看見一位真正的科學(xué)家對(duì)自己的成長(zhǎng)來(lái)說是很重要的,因?yàn)槊魈炷憔鸵蔀樗麄冎?。要到真正的圖書館去,瀏覽相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)期刊和書籍。請(qǐng)問:世界上最優(yōu)秀的思想在哪里?答案是在圖書館的圖書之中。厚重有深度的內(nèi)容還是需要通過書籍傳播,許多優(yōu)秀的科學(xué)家還是習(xí)慣從
2、書籍當(dāng)中獲取人類對(duì)世界的深度思考和認(rèn)知。2我們需要什么樣的科研人員?科學(xué)家的天職和主流品格是以科學(xué)技術(shù)成果造福人類、服務(wù)時(shí)代。經(jīng)常思考什么才是好的課題是你必修的功課,也是非常值得的。課題要到科學(xué)技術(shù)前沿和難處找一找,到經(jīng)濟(jì)社會(huì)、企業(yè)的急需之處找一找,到小康生活的日常之處找一找??萍冀缜拜厒兪种匾晫?duì)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的調(diào)研,就是因?yàn)檫@能幫助他站在巨人的肩膀上,幫助他了解什么是好課題。3科研也需要考慮公平??蒲行袨榈囊粋€(gè)重要方面是公平地對(duì)待與你共事的人?,F(xiàn)在,科學(xué)研究一般都需要許多人組成團(tuán)隊(duì)一起工作,每個(gè)人都要做出各自的貢獻(xiàn),同時(shí)也希望獲得認(rèn)可。在完成了實(shí)驗(yàn)要發(fā)表學(xué)術(shù)論文時(shí),有貢獻(xiàn)的人就可以署上名。從19
3、82年開始導(dǎo)師就帶著我發(fā)表論文。署名是這樣的:我的一位導(dǎo)師TerryBoddington,姓的第一個(gè)字母是B,排第一,我的姓的第一個(gè)字母是F,排第二,我的另一位導(dǎo)師PeterGray,姓的第一個(gè)字母是G,排第三。歲月流逝,誰(shuí)署名第一,誰(shuí)署名第幾,產(chǎn)生了意義:這關(guān)系到公平。有些人為署名順序耿耿于懷,難免影響科研上的合作。這里最重要的原則是有貢獻(xiàn)的人應(yīng)該得到認(rèn)可,這不僅應(yīng)該反映在所發(fā)表的署名(以及署名的順序)上,而且在口頭報(bào)告和非正式場(chǎng)合中也應(yīng)該得到體現(xiàn)。一位走向成功的人士,總是不會(huì)忘記在任何場(chǎng)合指明某個(gè)科學(xué)認(rèn)識(shí),應(yīng)該歸功于某人的貢獻(xiàn),不能把這種公平僅僅給予那些大科學(xué)家和著名科學(xué)家。4請(qǐng)把論文發(fā)表
4、出來(lái)。當(dāng)我們談到發(fā)表學(xué)術(shù)論文的時(shí)候,許多人會(huì)有一種活思想:“我有什么好寫的呢?”產(chǎn)生這種思想是很容易的,因?yàn)槟阕鰧?shí)驗(yàn)很累,你做研究很費(fèi)勁,如果你是醫(yī)生,你給病人看病忙得都沒有休息時(shí)間,因?yàn)槟氵€不知道剛剛得到的結(jié)果是否到了可以被發(fā)表、允許發(fā)表的程度。但無(wú)論我們喜歡與否,將研究數(shù)據(jù)和相關(guān)事實(shí)公布出來(lái)都是科學(xué)研究走向成功的關(guān)鍵之一。老資格的專家從經(jīng)驗(yàn)中知道,在科學(xué)共同體中,判斷一個(gè)人是否成功,就是看有沒有研究成果,多數(shù)時(shí)候這就意味著學(xué)術(shù)論文被同行專家審核通過并且在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。有的時(shí)候,你的確想到了把前一個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果寫出來(lái)發(fā)表,但只是下一個(gè)實(shí)驗(yàn)看起來(lái)馬上就要做完,其結(jié)果可能更好,你就猶豫了。實(shí)際情
5、況是,無(wú)論你的研究做得多么好,無(wú)論你的下一篇論文多么重要,在多數(shù)專業(yè)和領(lǐng)域中,成功取決于你已經(jīng)發(fā)表了什么。5搞科研需要抽象思維。那么,我們究竟為什么發(fā)表學(xué)術(shù)論文呢?這倒值得說一說。我們都知道,在中國(guó)小學(xué)的課本上有一個(gè)“曹沖稱象”的故事;我們也都知道,在世界科技史上有阿基米德洗澡發(fā)現(xiàn)浮力定律的故事。幾乎同樣的故事,前一個(gè)歷經(jīng)歲月而停留在文化的層次上,現(xiàn)在作為課文,成為一代又一代中國(guó)兒童的聰明榜樣,而后一個(gè)成為科學(xué)殿堂中閃閃發(fā)光的明珠,作為科學(xué)定律無(wú)時(shí)無(wú)刻不在造福人類。的確,把自己的科研成果,放在科學(xué)的殿堂之中,是十分重要的。在曹沖和阿基米德之間,只有一步之遙,這就是“抽象思維”。遺憾的是,眼下有
6、相當(dāng)一部分學(xué)術(shù)論文的作者,至今把自己的工作停留在“曹沖稱象”的水平上。改變這種文化是當(dāng)務(wù)之急。這樣說來(lái),從自己科研的成果中,發(fā)現(xiàn)科學(xué)的、工程的、技術(shù)的規(guī)律,這才是我們發(fā)表學(xué)術(shù)論文的重要初衷之一。6要重視對(duì)話和積累。曾經(jīng)有一位學(xué)生跑到我跟前說,他“要是早生二、三百年就好了”。這是不切實(shí)際的。雖然說科學(xué)技術(shù)的研究最終要化為一種個(gè)人的活動(dòng),至少對(duì)大多數(shù)專業(yè)和領(lǐng)域的科技工作者來(lái)說是這樣的,但是,科學(xué)技術(shù)上最后成功取決于集體的努力,這中間包括具有各種互補(bǔ)技能的科技工作者,以及由他們組成的巨大的科學(xué)共同體??茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步取決于思想的共享、技術(shù)的發(fā)展和科學(xué)發(fā)現(xiàn),而這些取決于歷史的機(jī)遇,由此,二、三百年前現(xiàn)代
7、科學(xué)初創(chuàng)期的確存在著較多的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明機(jī)遇,但還要取決于全世界科學(xué)家之間的交流、對(duì)話,以及科學(xué)共同體積累。積極發(fā)表能為這種交流、對(duì)話和積累做出貢獻(xiàn)的原創(chuàng)性學(xué)術(shù)論文,這也是我們發(fā)表學(xué)術(shù)論文的重要初衷之一。7重視撰寫和出版最優(yōu)秀的專業(yè)著作。我愿意與你一道暢想這樣一件事:50年、100年以后,你專業(yè)的學(xué)生在圖書館的長(zhǎng)廊里穿梭,他說:“我要找一本書,我導(dǎo)師讓我一定要看看這本書。”而這本書就是你在50年前、100年前寫的。如果你已經(jīng)是一位多年的科技人員,那么考慮出專著并不是一件難事,你是科學(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)圈中最有資格出書的人,你已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)和積累,你可以為歷史留下系統(tǒng)的文字。8成長(zhǎng)為科技領(lǐng)軍人才。我們滿
8、懷信心地相信,中國(guó)明天的科技領(lǐng)軍人才,就在今天的年輕科研群體之中。領(lǐng)軍人才的關(guān)鍵詞是“帶領(lǐng)并影響該專業(yè)該學(xué)科發(fā)展”,再看大家所發(fā)表論文的基本屬性,正是推動(dòng)相應(yīng)專業(yè)或?qū)W科中某個(gè)方面的研究,論文中的創(chuàng)新也是在這個(gè)意義上才具有了重要意義??梢?,只要你在做科研、發(fā)論文,你實(shí)際上是在賦予自己一些領(lǐng)軍人才必須具備的學(xué)術(shù)要素。要參與重要科研,能在學(xué)科上專業(yè)上發(fā)揮重要作用的,總是那些開展重大課題研究的人。還有一個(gè)特點(diǎn),能夠成為領(lǐng)軍人才的,總是會(huì)被已經(jīng)成為領(lǐng)軍人物的研究者所吸引,總是會(huì)參與學(xué)術(shù)優(yōu)秀的人們的活動(dòng),總想知道這些人在研究什么、怎么開展研究的。9做世界級(jí)的專家。作為一名科技人員,你除了在自己的領(lǐng)域成為世
9、界級(jí)的專家,別無(wú)他求。第一,盡早建立你的國(guó)際學(xué)術(shù)聲譽(yù)。第二,擅長(zhǎng)寫作和演講,了解什么是最前沿的課題,讓自己成為前沿課題的一個(gè)參與者,也就是所謂的“時(shí)勢(shì)造英雄”。做到這兩點(diǎn),實(shí)際上意味著你必須讓全世界知道你是誰(shuí)。怎么樣才能讓全世界都知道你呢?這需要你在優(yōu)秀的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表文章,在頂尖的學(xué)術(shù)會(huì)議上介紹你的研究。很多人以為搞科研是最最重要的,相比之下,寫論文和做報(bào)告不那么重要。這種想法并不正確。世界級(jí)的專家往往超脫了個(gè)人層面、學(xué)科組層面,能夠站在本專業(yè)(本課題)科學(xué)共同體的層面進(jìn)行思考和研究,他們有一種把本專業(yè)(國(guó)內(nèi)國(guó)外)許許多多科研人員分散的、獨(dú)立的智慧整合上升為科學(xué)共同體的集體(整體)智慧的能力
10、。我們?cè)谥袊?guó)科技界的學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)期刊上很難碰上這種智慧的結(jié)晶。需要指出的是,有國(guó)際影響的專家必產(chǎn)生于科學(xué)共同體的有分量的綜述報(bào)告、學(xué)術(shù)專著和那些具有強(qiáng)烈生命力的學(xué)術(shù)活動(dòng)中。在他們的成長(zhǎng)之中,必定向世界貢獻(xiàn)出許多這種智慧結(jié)晶。10我們需要學(xué)術(shù)大師。這是時(shí)代的呼喚。我們?cè)谧匀豢茖W(xué)領(lǐng)域的大師還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,缺乏戰(zhàn)略型的領(lǐng)軍人才是目前我國(guó)科技發(fā)展面臨的突出問題。大師的出現(xiàn)和教育有關(guān)。1991年,錢學(xué)森院士曾經(jīng)就科學(xué)技術(shù)帥才問題致信朱光亞院士。這是中國(guó)科協(xié)的兩位前主席。錢老從4個(gè)層次提出了精辟的見解。一是現(xiàn)代教育體制,所謂“理工大學(xué)”,二是先進(jìn)的學(xué)科、專業(yè),三是自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的結(jié)合,四是博士制度。大師的造就和對(duì)重大問題的研究有關(guān)。有人認(rèn)為,在重大問題的解決上取得重大突破,能夠突破空間(國(guó)界)限制、能夠經(jīng)受時(shí)代的考驗(yàn),是大師大作的三大特征?!霸诳茖W(xué)的道路上,沒有平坦的大道,只有不畏勞苦,沿著陡峭山路攀登的人,才有希望到達(dá)光
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