初中心理健康教育規(guī)劃美麗人生優(yōu)秀課件

1、規(guī)劃美好人生規(guī)劃美好人生小黃、小綠和小藍(lán)走迷宮對(duì)此你有什么感想？小黃、小綠和小藍(lán)走迷宮對(duì)此你有什么感想？20年后020年后0效勞員 清潔工 建筑師 理發(fā)師 采購員設(shè)計(jì)師 消防員 機(jī)修工 推銷員 魔術(shù)師模特兒 郵遞員 售貨員 救生員 運(yùn)發(fā)動(dòng)工程師 飛行員 管理員 機(jī)械師 經(jīng)紀(jì)人審計(jì)員 漫畫家 園藝師 科學(xué)家 主持人調(diào)酒師，化裝師，藝術(shù)家，糕點(diǎn)師，甜品師，運(yùn)發(fā)動(dòng)，外交官，演員，鋼琴家，古箏手，設(shè)計(jì)師，CEO，機(jī)長，記者，賽車手，律師，理發(fā)師，跆拳道教練，運(yùn)發(fā)動(dòng)，獸醫(yī)，特警 教師 工人 記者 演員 廚師醫(yī)生 護(hù)士 司機(jī) 軍人 律師商人 會(huì)計(jì) 店員 出納 作家導(dǎo)游 模特 警察 歌手 畫家裁縫 翻譯 法

2、官 保安 花匠效勞員 清潔工 建筑師 理發(fā)師 采購員調(diào)酒師，化裝師，藝術(shù)家回到現(xiàn)在回到現(xiàn)在疫情面前我們可以做些什么？疫情面前我們可以做些什么？想一想，你能做的事，是否賦予了生命更多的意義？想一想，你能做的事，是否賦予了生命更多的意義？如何決定自己的職業(yè) ？如何決定自己的職業(yè) ？請(qǐng)欣賞同學(xué)表演皇帝的新裝請(qǐng)欣賞同學(xué)表演為什么皇帝會(huì)什么都不穿就走出去？為什么皇帝會(huì)什么都不穿就走出去？認(rèn)識(shí)你自己寫出2“我的能力和“我的優(yōu)點(diǎn) 1、我的能力有？至少五點(diǎn)2、我的優(yōu)點(diǎn)有？至少五點(diǎn)同學(xué)說我是一個(gè)_的人，他希望我將來_。討論寫出同學(xué)對(duì)我的看法和期望認(rèn)識(shí)你自己寫出2“我的能力和“我的優(yōu)點(diǎn) 1、我的能力有？學(xué)業(yè)根底規(guī)劃保障行動(dòng)落實(shí)如何才能成為自己理想的那種人？學(xué)業(yè)根底規(guī)劃保障行動(dòng)落實(shí)如何才能成為自己理想的那種人？做出自己的人生規(guī)劃做出自己的人生規(guī)劃初中心理健康教育規(guī)劃美麗人生優(yōu)秀課件 通過這堂課，我知道了生命的意義在于_;通過這堂課，我知道了我的理想選擇取決于_;通過這堂課，我知道了美好的人生目標(biāo)需要_才能到達(dá)。填寫卡片： 通過這堂課，我知道了生命的意義在于_認(rèn)識(shí)自己選擇目標(biāo)生涯規(guī)劃行動(dòng)落實(shí)實(shí)現(xiàn)自