兒科醫(yī)生實習(xí)心得體會_第1頁
兒科醫(yī)生實習(xí)心得體會_第2頁
兒科醫(yī)生實習(xí)心得體會_第3頁
兒科醫(yī)生實習(xí)心得體會_第4頁
兒科醫(yī)生實習(xí)心得體會_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、兒科醫(yī)生實習(xí)心得體會兒科醫(yī)生實習(xí)心得體會兒科醫(yī)生實習(xí)心得體會兒科醫(yī)生實習(xí)心得體會1是,護(hù)士長給了我們兩天的時間來熟悉環(huán)境,而正是這個時候,使我對兒科甚至哈院有了一個整體了解,它透露出是,護(hù)士長給了我們兩天的時間來熟悉環(huán)境,而正是這個時候,使我對兒科甚至哈院有了一個整體了解,它透露出 是一種訊息,包繞的是一種人文氛圍,體現(xiàn)出的是一種醫(yī)學(xué)精神,而這,將是我畢生應(yīng)該領(lǐng)悟的。作為“溫馨護(hù)理站之兒童樂園”,兒科當(dāng)之無愧,無論是兒作為“溫馨護(hù)理站之兒童樂園”,兒科當(dāng)之無愧,無論是兒柔和的話語,無論是通道兩旁墻壁上關(guān)于母乳喂養(yǎng)的知識童教,著一點:大家是用愛心在工作,兒科是用愛心在經(jīng)營。而這,亦應(yīng)是我們應(yīng)該體

2、會和深刻領(lǐng)悟的。一周以后,我已經(jīng)適應(yīng)了醫(yī)囑的工作,帶教老師冀國英,亦囑單的轉(zhuǎn)抄,學(xué)會了出、入院的手續(xù)的辦理,亦學(xué)會了有效地與病人進(jìn)行溝通。在這里,我要深深的感謝冀老師,以及所有曾給一周以后,我已經(jīng)適應(yīng)了醫(yī)囑的工作,帶教老師冀國英,亦囑單的轉(zhuǎn)抄,學(xué)會了出、入院的手續(xù)的辦理,亦學(xué)會了有效地與病人進(jìn)行溝通。在這里,我要深深的感謝冀老師,以及所有曾給應(yīng)當(dāng)對病人負(fù)責(zé)。的。頭皮針是兒科的一大特色,由于孩子小,皮下脂肪多,手和腳都胖乎乎的,所以血管不易找到,小兒頭皮脂肪少,額上,顳下,耳后靜脈明顯較清晰,是靜脈穿刺的優(yōu)選部位,于是,我下的。頭皮針是兒科的一大特色,由于孩子小,皮下脂肪多,手和腳都胖乎乎的,所

3、以血管不易找到,小兒頭皮脂肪少,額上,顳下,耳后靜脈明顯較清晰,是靜脈穿刺的優(yōu)選部位,于是,我下決心要練好頭皮針。法及穿透血管的感覺,練了三個下午,終于在第四個下午,我出征了,準(zhǔn)備親自實踐一下,這是一個新入院的病人,孩子才一歲半。法及穿透血管的感覺,練了三個下午,終于在第四個下午,我出征了,準(zhǔn)備親自實踐一下,這是一個新入院的病人,孩子才一歲半。來到病房,見到白皙可愛的孩子,我的心里更加緊張了,通過交談,我得知這個孩子是肺炎入院,而且還有先心病史,一種那許是憐愛許是哀愁的眼神,我明白,我們應(yīng)該做些什么,應(yīng)該來到病房,見到白皙可愛的孩子,我的心里更加緊張了,通過交談,我得知這個孩子是肺炎入院,而且

4、還有先心病史,一種那許是憐愛許是哀愁的眼神,我明白,我們應(yīng)該做些什么,應(yīng)該成功不許失敗。懼還是疑慮而生了。選中的血管已被我固定住,隱約可見,然而毀,這時,我又想到林護(hù)士長教給我的方法:先傾斜刺入,穿透血管后平行進(jìn)針,一遍一遍,我在心里反復(fù)默念,腦子里一片空白,孩子在哭,我卻聽不清楚做到了,我真的做到了。向懼還是疑慮而生了。選中的血管已被我固定住,隱約可見,然而毀,這時,我又想到林護(hù)士長教給我的方法:先傾斜刺入,穿透血管后平行進(jìn)針,一遍一遍,我在心里反復(fù)默念,腦子里一片空白,孩子在哭,我卻聽不清楚做到了,我真的做到了。向頭一看,滴液通暢而是在救人,所以我坦然一樣,一步步的成長?;赝麅嚎?,我為它默

5、默祝福。一樣,一步步的成長?;赝麅嚎?,我為它默默祝福。兒科醫(yī)生實習(xí)心得體會2的滋味,還沒有學(xué)到什么東西,還沒有完全的改善身上的不足,實習(xí)的日子就這樣離我遠(yuǎn)去了。但是在這段時間的實習(xí)生活中,兒科醫(yī)生實習(xí)心得體會2的滋味,還沒有學(xué)到什么東西,還沒有完全的改善身上的不足,實習(xí)的日子就這樣離我遠(yuǎn)去了。但是在這段時間的實習(xí)生活中,工作有了仔細(xì)的了解。而且因為很多的孩子很怕醫(yī)生,也很怕打針,不明白、也不懂的為兒童的疾病種類和成人的也有很大的不同,一個是起病時急,而且因為很多的孩子很怕醫(yī)生,也很怕打針,不明白、也不懂的為兒童的疾病種類和成人的也有很大的不同,一個是起病時急,豐富的閱歷才能擁有的工作經(jīng)驗。病的

6、知識、在日常生活中的健康教育以及一些生活上的常識教所以我在和孩子們交流的過程中將一些要注意的衛(wèi)生習(xí)慣也夾療的方案或者改變用藥。病的知識、在日常生活中的健康教育以及一些生活上的常識教所以我在和孩子們交流的過程中將一些要注意的衛(wèi)生習(xí)慣也夾療的方案或者改變用藥。實習(xí)過后,我成長了許多,在這期間,帶教老師的每一字每實習(xí)過后,我成長了許多,在這期間,帶教老師的每一字每時的不吝指導(dǎo),生活上的細(xì)致關(guān)懷,讓我在工作時收獲滿滿。時的不吝指導(dǎo),生活上的細(xì)致關(guān)懷,讓我在工作時收獲滿滿。兒科醫(yī)生實習(xí)心得體會兒科醫(yī)生實習(xí)心得體會3偉大。因為辛苦所以偉大,因為偉大所以辛苦。高尚卑賤,禮貌粗魯,年輕年老,他們的身體健康就是

7、醫(yī)生唯一的牽掛。在兒童醫(yī)院查房期間,住院醫(yī)師(交大的研究生學(xué)姐)什么排了多少心情好不好都描述一番。 高尚卑賤,禮貌粗魯,年輕年老,他們的身體健康就是醫(yī)生唯一的牽掛。在兒童醫(yī)院查房期間,住院醫(yī)師(交大的研究生學(xué)姐)什么排了多少心情好不好都描述一番。 而學(xué)姐管的還不止一個病床。這樣的關(guān)切連家長都難以做到吧。但,這是對醫(yī)生的基本要求。你要是對著單子讀導(dǎo)師肯定立馬讓你滾回家。我一直都有這樣一個想法,身體發(fā)膚,授之父母,只有自己我一直都有這樣一個想法,身體發(fā)膚,授之父母,只有自己醫(yī)生為他們操勞?然而,沒有為什么。然而,沒有為什么。你不能埋怨病人為什么會得病,他們也不想的。你不能埋怨病人為什么會得病,他們

8、也不想的。兒童醫(yī)院里的環(huán)境不是很好,設(shè)備很舊,醫(yī)院人很多,吵吵兒童醫(yī)院里的環(huán)境不是很好,設(shè)備很舊,醫(yī)院人很多,吵吵焦慮著。會不會有上帝懸于天空望著他們微笑著。可嘆人世,遇上了疾病,所有的華麗辭藻通通蒼白。焦慮著。會不會有上帝懸于天空望著他們微笑著??蓢@人世,遇上了疾病,所有的華麗辭藻通通蒼白。這幾天的見習(xí)工作大致如下:第一天在預(yù)檢臺和護(hù)士掛號,片子。第三天去兒保,先是智力測試然后是兒保門診。第四天外這幾天的見習(xí)工作大致如下:第一天在預(yù)檢臺和護(hù)士掛號,片子。第三天去兒保,先是智力測試然后是兒保門診。第四天外科,看了一下查房。第五天腎臟科,也是查房和抄單子。醫(yī)生確實辛苦,大事小事一大堆。還有漫長的

9、培養(yǎng)周期,快醫(yī)生確實辛苦,大事小事一大堆。還有漫長的培養(yǎng)周期,快 多個小時的工作量,連續(xù) 多個小時的工作強(qiáng)度。這是真的。不要說我要走的路。的小孩子血肉模糊,醫(yī)生也是人,能淡定處理,確實很偉大。的小孩子血肉模糊,醫(yī)生也是人,能淡定處理,確實很偉大。因為偉大所以辛苦,性命相關(guān),人之復(fù)雜,必然辛苦。因為偉大所以辛苦,性命相關(guān),人之復(fù)雜,必然辛苦。 萬九千多,小孩子在小孩子在I3無法形容。無法形容。我們在社會上,做什么都用到身體,買衣服為了身體,接吻看你的身體時,會發(fā)現(xiàn)它是一個多么實際的東西。比如說,不存在明眸皓齒,曼妙的身軀,鮮艷的雙唇等等辭藻,這只是因為比我們在社會上,做什么都用到身體,買衣服為了

10、身體,接吻看你的身體時,會發(fā)現(xiàn)它是一個多么實際的東西。比如說,不存在明眸皓齒,曼妙的身軀,鮮艷的雙唇等等辭藻,這只是因為比類。而我們奔波,為了面包。存下錢以在必要的時候挽救生命。為了收入問題抱怨。而我們奔波,為了面包。存下錢以在必要的時候挽救生命。為了收入問題抱怨。色的人。但是,我覺得,我會更了解什么是精神層面的東西,什么是真正的善良,什么是真正應(yīng)該追求的。當(dāng)面臨生死,有人淡定有人樂觀,當(dāng)面臨災(zāi)難,有人選擇拋棄有人選擇相守不離,面臨人生的不公,有人計較有人豁達(dá)。這些選擇無可厚非,卻顯出云泥之別。但是,我覺得,我會更了解什么是精神層面的東西,什么是真正的善良,什么是真正應(yīng)該追求的。當(dāng)面臨生死,有

11、人淡定有人樂觀,當(dāng)面臨災(zāi)難,有人選擇拋棄有人選擇相守不離,面臨人生的不公,有人計較有人豁達(dá)。這些選擇無可厚非,卻顯出云泥之別。我們爭什么呢?我們爭什么呢?當(dāng)醫(yī)生,都應(yīng)該尊重這個職業(yè)熱愛這個職業(yè)。醫(yī)生的心如明鏡,看透世間百態(tài),醫(yī)生的心如仆人,為每個受苦的人操勞。當(dāng)醫(yī)生,都應(yīng)該尊重這個職業(yè)熱愛這個職業(yè)。醫(yī)生的心如明鏡,看透世間百態(tài),醫(yī)生的心如仆人,為每個受苦的人操勞。行業(yè),就該放低自己心系蒼生,舍己為人不計名利。行業(yè),就該放低自己心系蒼生,舍己為人不計名利。兒科醫(yī)生實習(xí)心得體會兒科醫(yī)生實習(xí)心得體會4月中旬,考研的緊迫感由此萌發(fā),不月中旬,考研的緊迫感由此萌發(fā),不內(nèi)心的感受表達(dá)出來,畢竟我努力過、奮

12、進(jìn)過。大廳、護(hù)理大廳等,可以說是個很完美的兒童醫(yī)院。兒科總主任就是董繼平主任了,雖然很少見到,但她慈祥的笑容,精湛的醫(yī)技總是讓人敬佩,記得在實習(xí)生大會上她告訴我們“對待病人,大廳、護(hù)理大廳等,可以說是個很完美的兒童醫(yī)院。兒科總主任就是董繼平主任了,雖然很少見到,但她慈祥的笑容,精湛的醫(yī)技總是讓人敬佩,記得在實習(xí)生大會上她告訴我們“對待病人,醫(yī)生是好人,好人永不給壞人一般見識” 。出色的醫(yī)生又何不是這樣呢?在這了自己,不要試圖去推卸責(zé)任,因為你是把自己往火坑里推,但也不要過于包攬萬事,因為事多必出亂,這就是度!區(qū)的主任了,王金堂主任,嚴(yán)厲的背后暗含著慈祥,第一次見他時,他正在吼一個患兒的家長“你

13、們怎么做家長的,孩子得這么重的病,還不知道早點來看,拖到現(xiàn)在,來了又不想好好治”是呀,如果你是家長,心里好受嗎?不會的。在我們十堰市區(qū)的三區(qū)的主任了,王金堂主任,嚴(yán)厲的背后暗含著慈祥,第一次見他時,他正在吼一個患兒的家長“你們怎么做家長的,孩子得這么重的病,還不知道早點來看,拖到現(xiàn)在,來了又不想好好治”是呀,如果你是家長,心里好受嗎?不會的。在我們十堰市區(qū)的三座三甲醫(yī)院里,流傳著一句話“十堰兒科疾病哪里治,請到太和人民老王處,孩子哭鬧送進(jìn)院,咯咯笑著入懷中”具體我記不清楚了,就是再哭鬧的孩子到了太和醫(yī)院老王處和人民醫(yī)院老王處,都會停止哭泣,被人們頌為兩王。的確挺神奇的。每天查房,我都會跟著他,

14、真的能學(xué)到很多東西,最要就是醫(yī)技醫(yī)德。下面說說王小菊主任、白淑霞主任及孫潔主任吧,因為不是很了解,接觸的比較少,所以不會很好的表達(dá),大致講下吧,王主任,記得是給我們進(jìn)行教學(xué)大查房的主任,也是兒科實習(xí)唯一一次教學(xué)查房,講的很透徹,很仔細(xì),足以說明是一位優(yōu)想到白主任的為人,不多花病人一分錢,患兒家長都很喜歡。孫主任,曾經(jīng)接觸過一次,就是幫她晉升副高吧,大熱天的,可把O每天查房,我都會跟著他,真的能學(xué)到很多東西,最要就是醫(yī)技醫(yī)德。下面說說王小菊主任、白淑霞主任及孫潔主任吧,因為不是很了解,接觸的比較少,所以不會很好的表達(dá),大致講下吧,王主任,記得是給我們進(jìn)行教學(xué)大查房的主任,也是兒科實習(xí)唯一一次教學(xué)

15、查房,講的很透徹,很仔細(xì),足以說明是一位優(yōu)想到白主任的為人,不多花病人一分錢,患兒家長都很喜歡。孫主任,曾經(jīng)接觸過一次,就是幫她晉升副高吧,大熱天的,可把O人幫她做事,我倒覺得,如果她不在忙著,干嘛去找你呢?還是彼此諒解吧!接下來就是談下我的帶教老師們吧,第一個談下李智慧老接下來就是談下我的帶教老師們吧,第一個談下李智慧老師,實習(xí)圈里公認(rèn)的好老師,什么東西都給你講,能學(xué)到很多東西,可惜我沒有跟他一起,這就沒什么好說了,在兒科也是最具喜歡笑,讓人覺得一點壓力感都沒有,像沒長大的孩子,卻肩負(fù)著照看孩子得重?fù)?dān),每每查房都由王金堂主任帶領(lǐng),虛心學(xué)習(xí),的第二位老師,我初到科室,她正忙著結(jié)婚,所以一周后來

16、科室上班就沒有學(xué)生跟她,起初她問丁老師要我,丁老師沒放,結(jié)果想吐,實在是應(yīng)付不過來,還好我的同學(xué)們幫我,兒科入出院可是閃電式的,讓你崩潰暈,可最后還是堅持下來了,雖然最后付我,說明我的辛苦沒有白費,我還是有價值的,這就夠了,我是實習(xí)醫(yī)生,還期望得到什么?最后講下我的丁老師,“真愁人”是他的口頭禪,最初來科室我挺失望的,因為他不愛教學(xué)生,我想幫忙,一句“師,實習(xí)圈里公認(rèn)的好老師,什么東西都給你講,能學(xué)到很多東西,可惜我沒有跟他一起,這就沒什么好說了,在兒科也是最具喜歡笑,讓人覺得一點壓力感都沒有,像沒長大的孩子,卻肩負(fù)著照看孩子得重?fù)?dān),每每查房都由王金堂主任帶領(lǐng),虛心學(xué)習(xí),的第二位老師,我初到科

17、室,她正忙著結(jié)婚,所以一周后來科室上班就沒有學(xué)生跟她,起初她問丁老師要我,丁老師沒放,結(jié)果想吐,實在是應(yīng)付不過來,還好我的同學(xué)們幫我,兒科入出院可是閃電式的,讓你崩潰暈,可最后還是堅持下來了,雖然最后付我,說明我的辛苦沒有白費,我還是有價值的,這就夠了,我是實習(xí)醫(yī)生,還期望得到什么?最后講下我的丁老師,“真愁人”是他的口頭禪,最初來科室我挺失望的,因為他不愛教學(xué)生,我想幫忙,一句“你寫的我還得改,還沒有我自己寫的快”,我差點暈倒,但我沒有放棄,經(jīng)過一番努力,最總他終于放手了,讓我自己寫病歷,自己問首程,寫醫(yī)囑,收獲還是蠻大的,越來越覺得他對學(xué)生的好是隱藏的,看你自己怎么去發(fā)掘,你想學(xué)習(xí),沒有人

18、會遠(yuǎn)離你的,你記得的!現(xiàn)在出科了,我突然發(fā)現(xiàn)我們的關(guān)系更好了,我們已經(jīng)沒有了隔閡,完全像朋友一樣,好樣的,關(guān)系更好了,我們已經(jīng)沒有了隔閡,完全像朋友一樣,好樣的,77 3在兒科精選講師,丁老師、張老師、付老師都參加了,我得去祝感情這東西,如果你珍惜,就是一個小時,你永遠(yuǎn)也忘不了,好好珍藏吧,我的朋友們!感情這東西,如果你珍惜,就是一個小時,你永遠(yuǎn)也忘不了,好好珍藏吧,我的朋友們!兒科醫(yī)生實習(xí)心得體會兒科醫(yī)生實習(xí)心得體會5以外的其他方法。比如:正確得拍背協(xié)助排痰的方法,指導(dǎo)家長界。只有轉(zhuǎn)述給病人家屬,才說明自己真正了解書本知識,并且以外的其他方法。比如:正確得拍背協(xié)助排痰的方法,指導(dǎo)家長界。只有

19、轉(zhuǎn)述給病人家屬,才說明自己真正了解書本知識,并且能夠?qū)⒅R融會貫通,這樣做對醫(yī)患雙方都是有利的。人度過難關(guān)的那種堅定不移的信念。人度過難關(guān)的那種堅定不移的信念。反省。我不擔(dān)心自己會犯錯誤,雖然我們很年輕、很稚嫩,但是反省。我不擔(dān)心自己會犯錯誤,雖然我們很年輕、很稚嫩,但是沙灘上,一陣波浪襲來,留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼,點點滴滴都沙灘上,一陣波浪襲來,留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼,點點滴滴都日之寒。”得去面對這些繁瑣,但我不會退縮,并且我會勇敢地面對挑戰(zhàn)!得去面對這些繁瑣,但我不會退縮,并且我會勇敢地面對挑戰(zhàn)!因為在不遠(yuǎn)處還有“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!兒科醫(yī)生實習(xí)心得體會兒科醫(yī)生實習(xí)心得體會6一

20、個月的兒科實習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝,時間從指縫中悄然溜走,一個月的兒科實習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝,時間從指縫中悄然溜走,實習(xí)階段的開始,準(zhǔn)備著實習(xí)階段又一個接力。實習(xí)階段的開始,準(zhǔn)備著實習(xí)階段又一個接力。很強(qiáng)的科室,涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同:起病急,來勢兇,變化快。因此,我們護(hù)理員配合,所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多,難度大,要求高。除基礎(chǔ)護(hù)很強(qiáng)的科室,涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同:起病急,來勢兇,變化快。因此,我們護(hù)理員配合,所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多,難度大,要求高。除基礎(chǔ)護(hù)理,疾病護(hù)理外,還有大量的生活護(hù)理和健康教育,病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳,發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生,進(jìn)行救治。了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后,我開始投身實習(xí)工作財富,就好像在廣闊的沙灘上,一陣?yán)舜騺恚粝聼o數(shù)閃閃發(fā)光了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后,我開始投身實習(xí)工作財富,就好像在廣闊的沙灘上,一陣?yán)舜騺恚粝聼o數(shù)閃閃發(fā)光“冰凍三尺,非一日之寒。”的那份稚氣,走向成熟。在的那份稚氣,走向成熟。在“陣地”上,我學(xué)會的不止是一個護(hù)溝通。兒科的護(hù)理對象是小孩,對于每個父母來說,最珍貴

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論