護士大學畢業(yè)自我鑒定

1、Word 護士大學畢業(yè)自我鑒定 護士高校畢業(yè)自我鑒定 自我鑒定就是把一個時段的個人狀況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，自我鑒定能夠提升我們的書面表達力量，讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖o士高校畢業(yè)自我鑒定，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。 護士高校畢業(yè)自我鑒定1 在學校的期間，我從各個方面嚴格要求自己。深知：學問就是將來。作為21世紀的同學，我沒有只滿意于校內(nèi)理論的學習，從親身實踐中提高自己的綜合力量，我信任我自己能夠適應當今社會激烈的競爭環(huán)境。尤其是經(jīng)過在icu，內(nèi)科，兒科，婦產(chǎn)科等科的學習之后，讓我的學問和操作轉(zhuǎn)到了臨床中。對各種病種的了解和護理有了較深刻

2、的熟悉，對專業(yè)的學問和專業(yè)技術(shù)操作則更為嫻熟、敏捷。 學習的這段日子讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。這x年的學習和熬煉，我不但學到了專業(yè)學問，提高了自身綜合素養(yǎng)，更重要的是教會了我怎么做人，培育了我嚴謹務實、求索創(chuàng)新的個人素養(yǎng)，在努力學習本專業(yè)學問的同時，我不斷充實自己，使自己努力成為當今社會所需的復合型人才。 我始終以樂觀的信念和勤奮的態(tài)度，對護理工作滿腔熱忱，將急躁、細心、熱心、責任心貫穿于整個護理工作，在業(yè)務方面仔細專研，不斷加強業(yè)務學習，把學到的新理論新觀念準時的運用到護理工作的詳細實踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。

3、練就了扎實的基本功，成為了科室的護理骨干。護理工作得到了老師的好評和認可。 現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律學問，增加平安愛護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了肯定提高，x年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。 護士高校畢業(yè)自我鑒定2 我所進修的是護理專業(yè)，轉(zhuǎn)瞬同學時代就要過去，我即將離開漂亮的校內(nèi)，走上社會，走進醫(yī)院，而成為一名救死扶傷的護士。本人從20 xx年進入xx職業(yè)技術(shù)學院就讀以來，不斷一嚴謹

4、的態(tài)度和專心的熱忱投身于進修和工做中，雖然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地熟悉到成為一名德智體全面進展的優(yōu)良高校生的重要性，但當真正接觸到病人后，我發(fā)覺，臨床護理和書本上還是具有著差距，不能只有扎實的理論，嫻熟的操做，還要有愛心等等。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的x年。以下是我的護士自我鑒定： 第一、在思想上，喜愛祖國、喜愛人民，有很強的上進心，勇于批判與自我批判，樹立了正確的人生觀和價值觀。聽從命令，聽眾指揮。能嚴格恪守醫(yī)院的各項規(guī)章制度；能專心參與醫(yī)院和科室組織的各項活動并能卑崇領(lǐng)導，團結(jié)同事。 其次、在進修上，嚴格要求本人，靠著對成為一名優(yōu)良

5、白衣天使的目標和學問的劇烈追求，吃苦討論，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上堅固的把握了一些專業(yè)學問和技能，做到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)學問的進修外，還留意各方面學問的擴展，廣泛的涉獵其他學科的學問，從而提高了本身的思想文化素養(yǎng)。 第三、在工做上，在科主任及護士長的領(lǐng)導下，我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護理技術(shù)操做規(guī)程，做好基礎(chǔ)護理。嚴格執(zhí)行無菌操做和三查七對制度。發(fā)覺問題，準時處理。在工做中能理論聯(lián)系實際，擅長工做分結(jié)，遇到不懂的問題能準時向護士長及年資深的老護士請教，勤奮提高本身的業(yè)務水平。對待患者能禮貌的服務，做到舉止、態(tài)度和氣，急病人所急，想病人所想。除了完成常規(guī)的基

6、礎(chǔ)護理外，還嫻熟的把握了專科學問和各項護理操做，常常下病房與患者溝通，準時了解他們的動態(tài)心理，并做好健康宣教。 第四、在生活上，養(yǎng)成了優(yōu)良的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和優(yōu)良的生活態(tài)度和生活做風，為人熱忱大方，言而有信，樂于助人，擁有優(yōu)良處事原則，能與同事們和諧相處；專心參與各項課外活動，從而不斷的豐富本人的閱歷，用有限的生命投入到無限的護理工做中。 護士高校畢業(yè)自我鑒定3 光陰如箭，歲月如梭，急匆忙地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點點滴滴依舊清楚分明。 自從xx年被山東理工學成教學院學前教育專業(yè)錄用后，布滿信念的我即以滿腔的熱忱投入函授學習中。上課期間，我堅持不遲到、不早

7、退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊仔細備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工的任課教授的叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論與實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作詳細解說的書本知薯解消化。通過兩年半的本科函授學習，本人在思想熟悉、業(yè)務熟悉、專業(yè)技能等方面都有較的提高，先概括如下： （一）思想熟悉： 本人在函授學習期間，仔細學習了學院開設(shè)的專業(yè)課，特殊是對學院開設(shè)課程教育學、心理學的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的老師不僅關(guān)注同學的學習，更關(guān)注同學的心里，塑造健康的人格與培育樂觀上進的心態(tài)是我貌同的目標。 （二）業(yè)務熟悉： 山東理工學函授學院的授課老師業(yè)務精湛，教學仔細、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，提高了業(yè)務力量。使本人的業(yè)務提升，本人把所學理論運用到教學與教育實踐中，效果效果相當不錯。 （三）專業(yè)技能： 本人是一名幼兒老師，在校我們學習了不光教育學、心理學，還有幼兒衛(wèi)生與養(yǎng)分學、家庭教育學等，通過學習讓