學(xué)校信息中心工作計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)學(xué)校信息中心工作計(jì)劃學(xué)校信息中心工作計(jì)劃1一、設(shè)備現(xiàn)狀在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)懷下，20*年初，我鎮(zhèn)城關(guān)一至四小，相繼建成了微機(jī)室，配裝了新電腦，每個(gè)教學(xué)班級(jí)都安裝了班班通多媒體教學(xué)設(shè)備，依據(jù)我校實(shí)際狀況，特制定本學(xué)年信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃如下。二、指導(dǎo)思想信息技術(shù)教學(xué)工作將以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能為重點(diǎn)，切實(shí)開(kāi)展好信息技術(shù)教育教學(xué)工作，用好班班通教學(xué)平臺(tái)，全面提高老師的業(yè)務(wù)水平和同學(xué)的基本素養(yǎng)。圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，有效、有序、有目的地開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)工作。積極組織開(kāi)展老師現(xiàn)代教育技術(shù)和“班班通”的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高老師現(xiàn)代教育技術(shù)水平和老師的實(shí)踐技能，開(kāi)展信

2、息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合討論，加大對(duì)老師現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)力度，積極推動(dòng)我校教育信息化建設(shè)的進(jìn)程，立足現(xiàn)有設(shè)備和資源，挖掘內(nèi)在，著重閱歷的積累，不斷提高班班通工作管理水平。三、工作目標(biāo)1.發(fā)動(dòng)廣闊老師提高“班班通”設(shè)備的運(yùn)用效率。能充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源整合課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性。2.組織校級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)和“班班通”設(shè)備的運(yùn)用校本培訓(xùn)，提高老師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。開(kāi)呈現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，討論如何使 “班班通”設(shè)備與課堂教學(xué)有機(jī)融合的教研活動(dòng)。3. 重點(diǎn)做好基于交互式電子白板的應(yīng)用討論培訓(xùn)工作，組織老師參與交互式電子白板優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，積極推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，嫻熟運(yùn)用電子白板將是本

3、學(xué)期信息技術(shù)教育重點(diǎn)工作之一。4.做好各種電教設(shè)備和科學(xué)儀器的運(yùn)用記錄和維護(hù)工作。5.做好班班通常規(guī)記載和資料積累工作，要規(guī)范試驗(yàn)員的管理工作，提高他們的業(yè)務(wù)水平。6.開(kāi)齊開(kāi)全信息技術(shù)課。要求任課老師制定出詳實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，備好課，且嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。7.仔細(xì)組織開(kāi)展好信息技術(shù)課外小組活動(dòng)，提高同學(xué)信息技術(shù)運(yùn)用水平，培育信息技術(shù)特長(zhǎng)生，以提高同學(xué)參加信息技術(shù)競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)率。四、工作措施一抓好電教管理工作1、制定班班通工作計(jì)劃，制定作息技術(shù)教學(xué)計(jì)，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。2、加強(qiáng)對(duì)各種常規(guī)教學(xué)媒體的運(yùn)用和保管狀況的抽查，對(duì)檢查狀況實(shí)時(shí)反饋。3. 加強(qiáng)學(xué)校電化、網(wǎng)絡(luò)等專用教室的過(guò)程管理，責(zé)任到人

4、。4. 電腦維護(hù)人員要實(shí)時(shí)做好班班通設(shè)備的檢修、維護(hù)，保持“班班通”設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施設(shè)備處于正常運(yùn)用狀態(tài)，并照實(shí)填寫(xiě)維護(hù)記錄。二建立健全管理網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程電教的各項(xiàng)制度完善電教設(shè)備、“班班通”設(shè)備運(yùn)用的管理制度，健全各項(xiàng)電教記錄，如老師運(yùn)用“班班通”設(shè)備記錄、多媒體設(shè)備運(yùn)用記錄，網(wǎng)絡(luò)電教設(shè)備維護(hù)記錄等，提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。三著重教育信息技術(shù)的討論和運(yùn)用討論信息技術(shù)教育與各學(xué)科教學(xué)的整合為主要內(nèi)容的教研活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)課、通過(guò)教研活動(dòng)、集體備課等途徑提高廣闊老師的信息素養(yǎng)，培育老師在信息化環(huán)境中學(xué)習(xí)、教學(xué)的技能和習(xí)慣，促進(jìn)老師的全面素養(yǎng)提升。1、積極做好對(duì)老師的多級(jí)培訓(xùn)工

5、作，積極組織老師參與信息培訓(xùn)，組織老師參與各級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、觀摩、研討活動(dòng)，提高老師電教運(yùn)用技能，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手。2、積極組織師生參與各級(jí)各項(xiàng)技能競(jìng)賽活動(dòng)，如老師自制教具學(xué)具評(píng)比、試驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、同學(xué)電腦作品制作等。新學(xué)年，新盼望；新起點(diǎn)，新跨越！平舟鎮(zhèn)中心學(xué)校將在教學(xué)工作中加強(qiáng)電教試驗(yàn)教學(xué)的討論、指導(dǎo)與管理，充分發(fā)揮電教試驗(yàn)教學(xué)的育人功能，不斷優(yōu)化、整合教育資源，全面提高電教試驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。五、近期工作重點(diǎn)：1開(kāi)學(xué)初將對(duì)一至四小班班通運(yùn)用狀況作全面了解，內(nèi)容包括：老師的開(kāi)關(guān)機(jī)，點(diǎn)陣筆的安裝，點(diǎn)陣紙的運(yùn)用，晨星白板軟件的運(yùn)用，高科互動(dòng)教學(xué)資源中心資源的下載等

6、。2.對(duì)一至四小的微機(jī)室運(yùn)用狀況作全面了解，內(nèi)容包括：設(shè)備的運(yùn)行狀況，是否開(kāi)齊開(kāi)全信息技術(shù)課等。3針對(duì)老師運(yùn)用班班通的詳細(xì)狀況作出相應(yīng)工作安排，重點(diǎn)培訓(xùn)電教管理人員，由點(diǎn)帶面，以期達(dá)到人人能操作班班通教學(xué)設(shè)備，人人愛(ài)運(yùn)用班班通教學(xué)設(shè)備的目標(biāo)，為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。4.期未常規(guī)工作檢查中，將把信息技術(shù)課開(kāi)設(shè)狀況，班班通運(yùn)用狀況作為常規(guī)工作檢查考核內(nèi)容。學(xué)校信息中心工作計(jì)劃2從我校大局著眼，依據(jù)李校長(zhǎng)的新學(xué)期工作部署，我中心制定了如下計(jì)劃：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)從生存與進(jìn)展的角度重新認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)，不僅僅是為了做好本職工作，而是在做好本職工作的前提下，更好的、更全面的提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平，在本職崗位上做得最優(yōu)秀，

7、最超卓！那么，我中心的全體老師預(yù)備在本學(xué)期內(nèi)，進(jìn)一步的探究、完善工作方法，使自己的工作能在上學(xué)期的基礎(chǔ)上得到提升，盡全力達(dá)到全校教職工的滿足。同時(shí)，從當(dāng)前“民生”的大環(huán)境下，我要求全體信息中心老師都要站在其他老師的角度來(lái)思索問(wèn)題。比如：微機(jī)壞了，不要埋怨是如何壞的，而要在第一時(shí)間內(nèi)來(lái)解決，回過(guò)頭來(lái)再想今后怎樣能避開(kāi)再次發(fā)生類似的故障；而且做工作要有信心，有誠(chéng)意，有細(xì)心，有耐煩，有責(zé)任心。我想，能做到這“五心”，老師們的工作就會(huì)順心了！二、充分發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用上學(xué)期我中心的趙梅和張建鵬老師被評(píng)為校骨干老師，本學(xué)期我校對(duì)骨干老師都有了詳細(xì)的要求。因此，依據(jù)我中心的實(shí)際狀況，制定了切實(shí)可行的聽(tīng)

8、課制度。每周由兩位骨干老師各預(yù)備一節(jié)示范課，要求其他老師聽(tīng)課、評(píng)課，在聽(tīng)與評(píng)的過(guò)程中，提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能，盡快達(dá)到骨干老師的標(biāo)準(zhǔn)，早日成為骨干老師。另外，兩位骨干老師還要帶領(lǐng)全體任課老師，完成校此題庫(kù)的建設(shè)，為今后的教學(xué)做好預(yù)備。三、明確分工，緊密協(xié)作在工作安排上，進(jìn)一步落實(shí)崗位責(zé)任制，明確責(zé)任。是自己本職工作，就責(zé)無(wú)旁貸的應(yīng)當(dāng)盡全力做好；不是自己的工作，應(yīng)從學(xué)校的大局出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人得失，協(xié)同其他老師做好。決不能事不關(guān)己，高高掛起。假如再有誰(shuí)我行我素，沒(méi)有全局觀念，那么下次聘任時(shí)將不會(huì)再聘。當(dāng)然，緊密協(xié)作絕不僅局限于中心內(nèi)部的工作，還要與學(xué)校中各個(gè)部門(mén)更加親密協(xié)作。比如：本學(xué)期我中心就要初步與教務(wù)處協(xié)作建立起陽(yáng)光網(wǎng)室，對(duì)高一班級(jí)和高二班級(jí)在綜合活動(dòng)課時(shí)開(kāi)放等。四、設(shè)備收購(gòu)本學(xué)期依據(jù)我校實(shí)際狀況，預(yù)備收購(gòu)三臺(tái)針式打印