


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第 第 頁學(xué)校體育老師個(gè)人計(jì)劃通用范文 學(xué)校體育老師個(gè)人計(jì)劃1 一、同學(xué)分析 二班級(jí)的同學(xué)年齡比較小,基礎(chǔ)比較薄弱,對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思索較為膚淺,身體素養(yǎng)較差,意志力比較薄弱,但是二班級(jí)同學(xué)形象思維非?;钴S,語言和行為歡愉快躍。個(gè)人技能的提高和思維方式發(fā)生了改變,二班級(jí)同學(xué)心理趨向穩(wěn)定,顯示出肯定的性格特征,個(gè)人能處理的問題越來越多,自信心不斷加強(qiáng),一班級(jí)的恐慌心情已經(jīng)很少見到,即使遇到了什么困難,自己也能從容面對(duì)。涌現(xiàn)了競爭意識(shí)。針對(duì)這些特點(diǎn),著重對(duì)同學(xué)進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo),提高其積極性和競爭意識(shí)。 二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo): 1、掌控基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明
2、確體育熬煉的作用,在熬煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。 2、每節(jié)課進(jìn)行肯定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí),對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。 3、進(jìn)一步加強(qiáng)體質(zhì),特別是柔韌素養(yǎng)和能量素養(yǎng)。 4、通過體育熬煉,培育集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,加強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 教學(xué)重點(diǎn): 1、由于運(yùn)動(dòng)會(huì)有隊(duì)列競賽,所以每節(jié)課要進(jìn)行肯定時(shí)間的隊(duì) 此處隱蔽1657個(gè)字。 3、強(qiáng)化科研意識(shí),擅長總結(jié),老師能撰寫科研論文。 4、加大體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練力度,嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量,爭取各項(xiàng)競賽獲得好名次。 三、詳細(xì)工作措施 一深化體育課程改革,優(yōu)化教學(xué)過程 1、體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育老師開展教學(xué)活動(dòng)的指南,為使體育老師盡快樹立全新的
3、體育教學(xué)理念,開展多種形式的培訓(xùn),促使每一位老師的觀念發(fā)生深刻的改變。 2、體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分,是實(shí)施素養(yǎng)教育和培育全面進(jìn)展人才不可缺少的途徑。因此,體育老師要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)厲性,按課時(shí)計(jì)劃上好體育及活動(dòng)課,并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及防范意識(shí)。 二強(qiáng)化常規(guī)管理水平,提高教學(xué)質(zhì)量 體育老師將一如既往,在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,努力做好以下幾項(xiàng)工作: 1、仔細(xì)貫徹體衛(wèi)工作兩個(gè)條例精神,以仔細(xì)務(wù)實(shí)的工作立場(chǎng)扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)工作。 2、在體育老師之間提倡勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng),以不斷充盈提高每一位老師的理論水平和教育、教學(xué)技能。 3、圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)和新的教材體系開展教學(xué)活動(dòng),本學(xué)年,體育老師人人上實(shí)踐課,在實(shí)踐中得以提煉、得以升華。 4、一絲不茍做好各種資料工作,不斷充盈完善學(xué)校體育資料。 5、仔細(xì)開展體育教學(xué)工作,巧構(gòu)思、勤筆耕,力爭寫出質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文。 6、全面負(fù)責(zé)特色項(xiàng)目建設(shè),擬定專項(xiàng)計(jì)劃,用好校本教材,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 無人機(jī)操控與航拍技術(shù)考核試卷
- 圖書館數(shù)字資源長期保存策略考核試卷
- 家電產(chǎn)品品質(zhì)監(jiān)控與質(zhì)量改進(jìn)考核試卷
- 整年運(yùn)輸合同范本
- 大板委托加工合同范本
- 修剪綠化直營合同范本
- 工地個(gè)人水電合同范本
- 小學(xué)生美術(shù)課件制作教學(xué)
- 名片合同范本
- 財(cái)務(wù)支出季度計(jì)劃工作的分解與執(zhí)行要點(diǎn)
- 電工維修必備基礎(chǔ)知識(shí)(圖文詳解)
- 支氣管鏡吸痰操作考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 全國教育科學(xué)規(guī)劃課題申請(qǐng)書
- 《大國崛起》讀書筆記思維導(dǎo)圖PPT模板下載
- 2023年病歷書寫基本規(guī)范文
- 《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)》
- 中國慢性膽結(jié)石膽囊炎診療共識(shí)
- 新疆民族發(fā)展史和宗教演變史
- YY/T 1095-2015肌電生物反饋儀
- GB/T 5269-2008傳動(dòng)與輸送用雙節(jié)距精密滾子鏈、附件和鏈輪
- GB/T 18601-2009天然花崗石建筑板材
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論