學(xué)年度第二學(xué)期大一班班務(wù)工作計(jì)劃

1、第 第 頁學(xué)年度第二學(xué)期大一班班務(wù)工作計(jì)劃一、班級(jí)狀況分析：經(jīng)過兩年多的幼兒園教育，幼兒對(duì)音樂、語言、計(jì)算等學(xué)科產(chǎn)生了深厚的愛好。在藝術(shù)方面，幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動(dòng)作基本上協(xié)調(diào)，能按歌曲的情節(jié)表演簡約的動(dòng)作，具有肯定的表現(xiàn)技能，并掌控了肯定的節(jié)奏感，能依據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂，但在活動(dòng)中常規(guī)方面還要繼續(xù)培育，在感受力上還要加強(qiáng)。在繪畫時(shí)能按自己的意愿畫出自己的所思所想，在涂色方面也進(jìn)步了不少。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)章，學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好。幼兒的生活自理技能有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個(gè)別幼兒由于家庭

2、教育的緣由，在這方面還欠缺了些，所以這學(xué)期我們將針對(duì)這個(gè)問題，與家進(jìn)步行溝通，使孩子能有所進(jìn)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在互助、關(guān)懷上有了明顯的改善，但在自理技能和整理活動(dòng)材料上還要多下工夫，培育幼兒做事的主動(dòng)性。在體育活動(dòng)中，參加的積極性高了，早上基本上都能按時(shí)到園參與晨間活動(dòng)，使幼兒的體質(zhì)有了明顯的提高。二、 班級(jí)工作重點(diǎn)：一著重幼兒生活管理，培育幼兒良好的習(xí)慣1、繼續(xù)培育幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。2、繼續(xù)培育幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。3、培育幼兒整理物品的技能及保持物品清潔的習(xí)慣。4、繼續(xù)培育幼兒早睡早起的良好作息習(xí)慣。5、培育幼兒坐、立、行等的正確姿態(tài)。二開展多種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒進(jìn)展1、抓住一日

3、活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的技能。2、本學(xué)期繼續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，實(shí)時(shí)抓住幼兒的愛好點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)，更多地表達(dá)幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。3、在幼小連接方面，我們重點(diǎn)培育幼兒的社會(huì)性，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培育幼兒的任務(wù)意識(shí)，活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)章意識(shí)。另外，請(qǐng)學(xué)校老師來園講解并描述學(xué)校生活規(guī)章，參觀學(xué)校，調(diào)整座位，適當(dāng)延長活動(dòng)時(shí)間等等，為幼兒進(jìn)入學(xué)校打好基礎(chǔ)。4、結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培育幼兒從小樹立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)他們?cè)诹λ芗暗幕顒?dòng)中掌控愛護(hù)和改善環(huán)境的初淺

4、知識(shí)和簡約技能，初步確立愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。三、繼續(xù)做好衛(wèi)生保健工作1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明亮的環(huán)境中。2、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：留意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提示幼兒主動(dòng)小便、喝水，提高幼兒的自理技能，為入學(xué)校打好基礎(chǔ)。3、做好衛(wèi)生保健工作是保證孩子們健康、安全成長的前提。我們將一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行各種衛(wèi)生保健制度，做好保育工作；據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、生理特點(diǎn)，結(jié)合課程與日常生活中的教育，不斷加強(qiáng)培育幼兒的各種自理技能以及良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，并積極開展適合幼兒進(jìn)展需要的安全健康教育，使幼兒掌控應(yīng)有的安全、健康常識(shí)

5、，提高他們的自我愛護(hù)意識(shí)。4、在傳染病多發(fā)季節(jié)，做好開窗通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作，留意做好晨檢工作，發(fā)覺問題實(shí)時(shí)解決，確保每位幼兒的身心健康；利用早操及豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，不斷進(jìn)展幼兒的基本動(dòng)作、加強(qiáng)幼兒的身體素養(yǎng)，動(dòng)靜交替，讓孩子們的身心得到良好的進(jìn)展。三、家長工作：1、日常性的家長工作：1開展形式多樣的家長工作，與家長增進(jìn)友情。2仔細(xì)填寫家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。3利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，實(shí)時(shí)與家長溝通。4請(qǐng)家長幫助加強(qiáng)幼兒體育熬煉，加強(qiáng)體質(zhì)，保證來園時(shí)間。2、階段性的家長工作 ：1家訪：完成每月4名幼兒的家訪工作，取得家長協(xié)作、幼兒同老師建立相互信任的關(guān)系。2家長會(huì)：對(duì)幼兒的在園狀

6、況做具體的總結(jié)；分析班級(jí)孩子所存在的不足，并介紹本學(xué)期將采用的措施，盼望得到家長的積極支持。介紹大班年齡段在各方面的進(jìn)展目標(biāo)及幼小連接方面的考前須知，盼望得到家長的積極協(xié)作，使班級(jí)工作得以順當(dāng)進(jìn)行。3家長開放日：請(qǐng)家長來班級(jí)觀看或參與活動(dòng)，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，徑直看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解老師工作狀況，加強(qiáng)與老師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了條件。四、幼小連接工作：進(jìn)入大班下學(xué)期后，在幼兒的心理上、行動(dòng)上要做好進(jìn)入學(xué)校的預(yù)備。在思想上，克服以往漫無目的地玩耍，開始關(guān)注有目的、有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)；在生活方面，克服依靠性，培育幼兒的獨(dú)立性，提高自理技能；

7、在學(xué)習(xí)上，克服任意、被動(dòng)傾向，朝自覺、主動(dòng)的方面進(jìn)展。這些是幼兒順當(dāng)適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活的保證，是幼兒將來走向社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)必備的條件。我們將通過教育、游戲、競賽、參觀等活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，實(shí)施班級(jí)的培育目標(biāo)，使幼兒能夠順當(dāng)、自然的適應(yīng)學(xué)校生活。1、培育幼兒主動(dòng)整理學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣1在日?；顒?dòng)中實(shí)時(shí)提示、指導(dǎo)幼兒用完學(xué)習(xí)用品實(shí)時(shí)整理，放到指定地方；并每周進(jìn)行檢查。2家園協(xié)作，請(qǐng)家長在家中加強(qiáng)督促、指導(dǎo)幼兒用完學(xué)習(xí)用品實(shí)時(shí)整理，并養(yǎng)成主動(dòng)整理自己學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣。2、培育幼兒有始有終地做完一件事的好習(xí)慣1在日常生活中老師有目的觀測(cè)、引導(dǎo)幼兒有始有終地做完一件事；做事不拖拉，形成肯定的時(shí)間觀念。2家園協(xié)作

8、，請(qǐng)家長在家中加強(qiáng)督促、指導(dǎo)幼兒有始有終地做完一件事后再做其它的事情。如每天布置一個(gè)任務(wù)等。3、培育幼兒良好的傾聽習(xí)慣1要求自己整理、整理、保管自己的學(xué)習(xí)用品；通過傳話游戲、老師的眼神、動(dòng)作、語言提示、隨機(jī)提問等形式，援助幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。2請(qǐng)家長按時(shí)送幼兒入園8：00以前。3參與半日開放活動(dòng)，針對(duì)幼兒的表現(xiàn)，重點(diǎn)加強(qiáng)培育。五、分月工作安排二、三月份：1、加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境布置和常規(guī)管理。2、制定本學(xué)期工作計(jì)劃。3、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展我愛媽媽兒歌朗誦表演。通過參觀活動(dòng)，培育幼兒愛媽媽的情感。4、開展學(xué)雷鋒主題活動(dòng)。5、加強(qiáng)廣播操的訓(xùn)練。6、開展“春天”主題活動(dòng)。組織幼兒給小樹澆水、采集和制作標(biāo)本等活動(dòng)，讓幼兒了解春天的特征、自然與人、與動(dòng)植物的關(guān)系，萌發(fā)幼兒愛惜環(huán)境的情感。7、設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀測(cè)點(diǎn)，學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”，觀測(cè)植物生長狀況。8、加強(qiáng)環(huán)境布置和創(chuàng)設(shè)。四月份1、激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。2、加強(qiáng)幼兒禮儀教育。3、召開家長座談會(huì)。4、組織春游。5、繼續(xù)豐富班級(jí)區(qū)域及游戲材料。6、家長開放日活動(dòng).五月份1、開展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng)，了解成人勞動(dòng)，珍惜別人勞動(dòng)成果，激發(fā)幼兒勞動(dòng)愛好。2、“六一”的活動(dòng)的預(yù)備工作。3、開展主題教育活動(dòng)。4、生活技能技巧競賽。六月份1、開展“慶六一”活