大三工作計(jì)劃

1、第 第 頁大三工作計(jì)劃大三工作計(jì)劃 篇1家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊敬、同等、合作的原那么， 爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參加，并積極支持、援助家長(zhǎng)提高教育技能。 可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教 育的勝利與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家 庭能否與幼兒園協(xié)作共同教育。因此，依據(jù)本班狀況制定以下計(jì)劃：一、開展家庭教育講座，促進(jìn)家園共育的理念。二、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。家長(zhǎng)會(huì)以 PPT 的形式呈現(xiàn)，讓家長(zhǎng)了解幼兒的成長(zhǎng)歷程，老師的課程設(shè)計(jì)，幼 兒的活動(dòng)形式，著重介紹幼小連接的重要性。三、每月的主題墻設(shè)計(jì)與內(nèi)容呈現(xiàn)，家長(zhǎng)和幼兒

2、共同參加，增進(jìn)幼兒 與家長(zhǎng)的互動(dòng)。四、幼兒的六一匯報(bào)演出老師統(tǒng)一安排，家長(zhǎng)參加其中。五、半日開放日活動(dòng)，家長(zhǎng)積極參加，觀看孩子的表現(xiàn)，了解孩子所 學(xué)知識(shí)。六、家長(zhǎng)制作幼兒的成長(zhǎng)檔案。大三工作計(jì)劃 篇2一、班況分析：本班幼兒經(jīng)過兩年的幼兒園生活，很多方面都進(jìn)步了，他們已經(jīng)建立了初步的常規(guī)意識(shí)，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進(jìn)步。大部分幼兒能與同伴友好相處，但也有個(gè)別幼兒性格較強(qiáng)，自我中心化，與同伴易發(fā)生糾紛。對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng)，游戲活動(dòng)的愛好有較大的提高，口語表達(dá)技能也在不斷地進(jìn)步。在上課方面，我班幼兒比較遵守紀(jì)律，但也有些幼兒上課時(shí)常常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課

3、都要老師提示很多次。針對(duì)這些狀況，我們要加強(qiáng)教育和培育，在教育教學(xué)活動(dòng)中運(yùn)用多種方法，因材施教，盡量關(guān)注每一個(gè)幼兒，使每位幼兒都能在原有的進(jìn)展水平上獲得較大進(jìn)展。要使他們養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣，為今后入學(xué)校打好基礎(chǔ)。二、目標(biāo)：1、做好自己各方面工作，迎接區(qū)教育局教育督導(dǎo)評(píng)估檢查。2、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新教材，以綱要為指導(dǎo)，落實(shí)綱要精神，深化課程改革，讓課程適應(yīng)每一位孩子的進(jìn)展。3、加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。4、使自己的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化，以幼兒園工作總計(jì)劃、新綱要為導(dǎo)向，從孩子的愛好出發(fā)，以“一切為了孩子”的理念組織幼兒的一日活動(dòng)，結(jié)合本班的實(shí)際狀況，從培育最基本的游戲常規(guī)、生活習(xí)慣、

4、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，努力把幼兒培育成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學(xué)習(xí)”的好孩子。三、內(nèi)容及措施：一、教育保育工作：1、教育教學(xué)工作：各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)展目標(biāo)如下：健康：、喜愛集體活動(dòng)，愿意參與個(gè)項(xiàng)活動(dòng)，立場(chǎng)積極。、依據(jù)幼兒的實(shí)際狀況，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成。留意個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。有基本的生活自理技能。、逐步養(yǎng)成自我愛護(hù)和意識(shí)，知道一些避開危急和意外損害的方法，能主動(dòng)遵守須要的規(guī)章。、通過走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作的練習(xí)，進(jìn)一步提高各項(xiàng)基本活動(dòng)技能。能聽信號(hào)做出各種動(dòng)作，提高幼兒靈敏性和快速反應(yīng)技能。語言：、幼兒養(yǎng)成運(yùn)用禮貌用語與人交往；、理解別人講話內(nèi)容，能進(jìn)行完整轉(zhuǎn)述；、加強(qiáng)閱

5、讀和書寫的愛好；、能概括分析事物的特征，用比較完整、連貫的語言表達(dá)事物；、會(huì)創(chuàng)編兒歌、謎語、故事?？茖W(xué)：、激發(fā)幼兒新奇心，積極參與探究、操作活動(dòng)。、主動(dòng)運(yùn)用多種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題，尋求答案。、親近大自然，關(guān)懷四周環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。社會(huì)：、能主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。、能積極與人交往，和同伴相互援助，合作和共享，有憐憫心；。、理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)章。、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，愛老師和小伙伴，會(huì)與人友好相處愛四周的人，愿意為集體做事。藝術(shù)：、對(duì)環(huán)境、生活、藝術(shù)中

6、的美，喜愛并有初步的感受力。、積極主動(dòng)地參與藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。2、保育工作:加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成良好的作息習(xí)慣、堅(jiān)持不遲到，不任意請(qǐng)假。能整理并保管好自己及班級(jí)的日常用品、學(xué)習(xí)用品，玩具及物品。了解換牙的有關(guān)知識(shí)，樂于接受于醫(yī)治療坐、站、行、閱讀、書寫姿態(tài)的進(jìn)一步訓(xùn)練、訂正。3、德育工作：、知道自己是大班小伙伴了。能夠懂得愛惜小班的弟弟妹妹。能團(tuán)結(jié)同伴，與同伴相互援助，未經(jīng)別人同意時(shí)不能運(yùn)用別人的東西。、繼續(xù)進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育。在日常生活中能運(yùn)用

7、禮貌用語：早，好，再見，請(qǐng)，感謝，對(duì)不起，沒關(guān)系等。、在日常生活中做到三“輕”：說話輕，走路輕，放下東西輕。、能主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章，學(xué)會(huì)夠掌握自己的行為。懂得并遵守班級(jí)常規(guī)和公共場(chǎng)所的秩序，不隨地吐痰，不大喊大叫等。、加強(qiáng)集體意識(shí)。在活動(dòng)中能相互合作。同伴之間相互關(guān)懷、援助、友好相處。愿意為集體、同伴服務(wù)。4、安全工作：、繼續(xù)嚴(yán)格貫徹實(shí)行接送制度，防范于未然、時(shí)時(shí)檢查班上的各項(xiàng)設(shè)施，杜絕擔(dān)心全隱患，實(shí)時(shí)上報(bào)處理，把安全工作放在第一位。、正確運(yùn)用各種器械、用具，留意防止各種意外的發(fā)生，遇到危急時(shí)，懂得實(shí)時(shí)通知成人，并聽從成人指揮，愛護(hù)好自己。、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)識(shí)，學(xué)習(xí)主動(dòng)遵守交通規(guī)章

8、。教育幼兒不玩火及危急物品，學(xué)會(huì)逃命的方法。、不隨意和生疏人說話，不要接受生疏人的東西，不跟生疏人走。、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識(shí)。5、科研工作：繼續(xù)開展好本班的“早期閱讀”試驗(yàn)課題，培育幼兒良好的閱讀習(xí)慣，提高閱讀技能。二、家長(zhǎng)工作：1、召開家長(zhǎng)座談會(huì)，讓家長(zhǎng)了解老師的工作狀況并理解、支持和協(xié)作我們的工作。2、開辦家園聯(lián)系欄，親密家園之間的聯(lián)系，定期進(jìn)行更換。3、作好家長(zhǎng)開放日的工作，歡迎家長(zhǎng)觀摩教學(xué)活動(dòng)，聽取家長(zhǎng)建議，改進(jìn)自身工作。4、定期與家長(zhǎng)交換看法，共同教育好幼兒。繼續(xù)鼓舞家長(zhǎng)積極參加主題活動(dòng)，收集各類信息資源、“添磚加瓦”，做好班級(jí)的助教工作，使其發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，與孩子們

9、開展互動(dòng)，遞進(jìn)家園的情感溝通。四、各學(xué)月工作安排：九月：1、學(xué)習(xí)教學(xué)科研計(jì)劃，明確本學(xué)期保教工作目標(biāo)和要求。2、明確本教研組計(jì)劃要求，制訂出適合本班的保教計(jì)劃。3、師生共同進(jìn)行班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。4、編排新的早操，教幼兒做新操。5、召開各班家長(zhǎng)會(huì)。6、搞好節(jié)日慶?；顒?dòng)“國慶節(jié)”全園文藝表演。7、進(jìn)行幼兒活動(dòng)建構(gòu)式教材的培訓(xùn)。十月：1、參加幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)競(jìng)賽。2、做好幼兒自主閱讀技能的討論課題研討活動(dòng)暨家長(zhǎng)開放活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參加。3、制作數(shù)量教多的教玩具。十一月：1、做好園內(nèi)教研活動(dòng)暨家長(zhǎng)開放日活動(dòng)工作。2、參加幼研會(huì)課改講座。十二月：1、參加園內(nèi)幼兒迎新年早操競(jìng)賽活動(dòng)，向家長(zhǎng)開放。2、做好自己工作

10、，迎接區(qū)教育局教育督導(dǎo)評(píng)估檢查。元月：1、參加全園老師“學(xué)理論、談收獲”溝通。2、預(yù)備學(xué)期結(jié)束工作，各班級(jí)組、各班完成各項(xiàng)記載和總結(jié)。大三工作計(jì)劃 篇31、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危急物品;增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危急物品上床、檢查幼兒有無將異物放進(jìn)嘴里等。2、嚴(yán)格根據(jù)衛(wèi)生消毒制度，保證室內(nèi)無死角，每天開窗通風(fēng)，空氣清爽。3、提高幼兒自我愛護(hù)的.意識(shí)。在日常生活中，給幼兒講一些衛(wèi)生保健的小常識(shí)。積極協(xié)作保健老師做好幼兒的保健工作。大三工作計(jì)劃 篇4新的學(xué)期又開始了，時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)大三下了。在這近3年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一齊努力

11、，取得了不錯(cuò)的成果，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長(zhǎng)，我決心盡我的能量為同學(xué)們服務(wù)。在一個(gè)班級(jí)中，假如全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情就是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更簡(jiǎn)單調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)上心性以及上心參加社會(huì)活動(dòng)的熱忱。鑒于此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從群眾凝集力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)就是以下3點(diǎn)：1、加強(qiáng)同學(xué)們的群眾榮譽(yù)感、加強(qiáng)群眾凝集力。2、同學(xué)以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成果更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)詳細(xì)工作計(jì)劃：1、上心開展文體活動(dòng)。在

12、本學(xué)期開展一至二次文體活動(dòng)，比如說羽毛球競(jìng)賽、男女混合的籃球競(jìng)賽等，還有，在期中組織一次群眾出游，以此到達(dá)加強(qiáng)同學(xué)間感情及熬煉身體的目的。2、發(fā)揮班級(jí)群眾的暖和，向每一位需要幫忙的班級(jí)成員伸出最無私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參加一次大型的公益活動(dòng)，如慰問老人院等。3、實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日一月一次，就是班級(jí)事務(wù)更加公開化、透亮化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都能夠參加到群眾事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采用同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的看法，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。4、建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成果較為落后的同學(xué)得到實(shí)時(shí)的幫忙，同時(shí)也能培育同學(xué)們的互助精神，加強(qiáng)同學(xué)間的友情。建立互助對(duì)子以自愿為原那么，構(gòu)成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可，并依據(jù)兩人的學(xué)期期末成果在其綜合測(cè)評(píng)中做適當(dāng)加分。5、在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，建立班級(jí)校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁也能夠作為同學(xué)們心與心溝通的無限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還能夠建設(shè)成為宣揚(yáng)班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織溝通及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，一直訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后