我的同桌是班長讀后感15篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我的同桌是班長讀后感15篇 我的同桌是班長讀后感15篇 讀完一本經(jīng)典名著后，想必你一定有好多值得共享的心得，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是我整理的我的同桌是班長讀后感，歡迎閱讀與珍藏。 我的同桌是班長讀后感1 暑假里，媽媽給我買了一本我的同桌是班長，這本書內(nèi)容幽默搞笑，看完這本書，讓我心情舒暢。 這本書主要講了愛動、愛說話、愛做小動作的12歲男孩楊自熱，被老師安排和班長坐在一起，由于他的同桌是班長，他就感到自己時時受到班長的監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突時，他都覺得老師在包庇班長，所以，他想盡了一切方法，企圖收買或者制一服班長，

2、讓班長聽從他，結(jié)果不但沒有收買、制一服班長，還每日被老師訓斥一通，把教室里弄得雞飛狗跳，無一平靜之日。 我覺得主子公楊自熱不應(yīng)當和班長鬧別扭，他和班長在一起應(yīng)當愉快。由于班長所做的一切是公正的，是對他有好處的，楊自熱不該對班長有偏見。人應(yīng)當多多學習別人的優(yōu)點，才能讓自己不斷進步。讀了這本書，也聯(lián)想到了我自己的班級，也會有這樣淘氣的同學，我十分喜歡這本書，同時也讓我明白：不管在在今后的學習還是生活當中，我們應(yīng)當擅長發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和優(yōu)點，和自己的不足之處，多幫助身邊的同學，自己也要做到取長補短。學會一團一結(jié)同學，要有一顆寬容感恩的心，真誠對人，這樣我們的生活才會精彩無限，生活和學習才會有滋有味！

3、同學們，你們也來讀讀這本書吧！ 我的同桌是班長讀后感2 我的同桌是班長這本書，不知道大家有沒有讀過，前幾天我有空，就閱讀了一遍，我覺得這本書，十分的有意義，令我懂得了大量的道理。 在這本書里，主子公楊自熱（又稱“冬瓜大總統(tǒng)）想盡一切方法來討好他的同桌，就是一人之下萬人之上，在班里一手遮天的班長蔡一心（號稱“獅子王常受老師的寵愛），好讓這位“聞風喪膽的同桌盡點仁義之道幫幫忙，譬如說：上課不登名、不向老師打小報告、在同學面前給點面子可是事與愿違，“冬瓜大總統(tǒng)每次精心計劃的“討好方案次次都被搞砸。結(jié)果楊自熱靠著自己的幸運當上了兩人之下千人之上的副班長。 我覺得嘛，“獅子王也不是很厲害，雖然深受老師的

4、寵愛，但是卻不得“民心，總以老師的名義和她的3位好朋友（被同學私底下稱為“四大惡人，在班里弄權(quán)，如：撞到了同學不說對不起、踩到同學的腳說活該可冬瓜大總統(tǒng)卻很有義氣，而且很聰明，雖然表面上畏懼“獅子王，但心里卻暗暗不服。 楊自熱的爸爸在書中也說過，無論是怎樣的人除了壞人，你都要與他友好相處。 從我的同桌是班長這本書里，令我受益良多。我推薦大家有空都可以看看這本書，十分的有意義，你一定會和我一樣，愛上這本書的！ 我的同桌是班長讀后感3 今天，我讀了一本我的同桌是班長，這是兒童作家吳美珍的作品。這本書寫了兩個故事，“我同桌是班長和“母愛在門后。 “我同桌是班長的故事很生動。楊子若，一個好說話，會耍小

5、把戲的男生，由于和班長蔡藝欣同桌，覺得自己四處被監(jiān)視，四處被限制。每次發(fā)生矛盾，他都覺得自己總是站在班長一邊。他千方百計軟硬兼施，結(jié)果結(jié)果雞飛狗跳的上了課。我最喜歡的是楊子若養(yǎng)了一只機器狗。他們的小保姆問機器人楊子若是誰。他竟然說楊子若是500年前的生物。讀到這里，我忍不住笑了 門后的母愛陳述了在同學的眼中，哭泣的男孩殷罡在母親的過度寵愛和高壓下，總是感到缺乏自信。每次和女生發(fā)生矛盾，他總是輸。在家里，他對母親的不滿越來越猛烈，甚至有離家出走的想法。 看完這本書，我明白了，我們要擅長發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和優(yōu)點，激勵他利用別人的優(yōu)點彌補自己的不足。我想在以后的學習生活中，彼此相愛，和同學團結(jié)在一起，用

6、欣賞的眼光，用不同的角度去對待身邊的每一個人和事。 我的同桌是班長讀后感4 我的同桌是班長這本書是一本挺有意思的一本書。 里面講的是一個男孩的同桌是班長，他覺得老師總是偏愛班長，偏心班長，自己卻在班上受到了打壓，被女孩子欺負，被侮辱。后來自己也如愿以償?shù)禺斏狭烁卑嚅L，對老師的誤會逐漸地化解了，對同桌班長的矛盾也逐漸地變淺了。 這本書的主要人物也就是三個，那就是男孩、班長和班主任。男孩的性格有一點小氣，但是還是很正義的；班長有一點霸氣，而且還有點濫用私權(quán)的現(xiàn)象；班主任有點公私不分，但還是會為了班級著想的。雖然他們性格不同，做法不同，但目的是一致的：都是為了大家，為了班級的發(fā)展。 我個人的觀點是對

7、比喜歡那個男孩。出生于豪門，卻沒有架子，在班上有不少朋友，譬如蟋蟀，小燕子等一幫好友。不僅這些，他還有勇氣抵擋班長、班主任。他還很正義，那些同學被班長欺負，他會去幫忙，雖然他自身有一些小毛病，但我喜歡他那種正義和有親和力的性格。 我不太喜歡班長，由于她有時濫用私權(quán)，帶著她那三人組欺負同學。而且她脾氣有點不好，動不動就一聲吼，而且還輕視一些同學。譬如對那男孩說：“我是正，你只是副?。∮幸饫_男孩和她的距離，最不好的是交一些損友，她們?nèi)私M整日欺負同學，冤枉同學，生怕天下不亂啊！ 這本書讓我明白了：同學之間應(yīng)當相互理解相互幫助相互溝通。不要由于一點小事就大動干戈。除了社會以后你會發(fā)現(xiàn)同學間的友情是

8、這個世界上最寶貴最純凈的友情了。 我的同桌是班長讀后感5 我用一個星期的時間把陽光小姐姐的這本書看了。 內(nèi)容大慨是說 主子公是楊自熱，他出生于富足家庭，學習不好，還愛做小動作和耍貧嘴，一位和班長蔡一心同桌，感到自己四處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺得老師在包庇班長，他想盡了一切方法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得平靜。 優(yōu)點，每個人都有，也包括那些淘氣的 頑皮鬼 們，他們甚至有老師喜歡的 小乖乖 們都不具備的優(yōu)點。可能你會發(fā)現(xiàn)，他們的缺點多于優(yōu)點。但你會逐漸地發(fā)現(xiàn)，他們也想成為老師心目中的好學生，可是總?cè)鄙僖恍┘钆c自信。 我現(xiàn)在就是這樣，跟我坐在一起的是我門班

9、的班長蒲偉樂，我們也總是在吵架，我們也經(jīng)常到老師那力評論，老師雖然有一點偏心到班長，但還是秉公辦事，但班長斗智不斗勇，每次下課總是偷偷的到老師辦公室，和老師打小報告。所以我狠透了他。所以一句不來開始爭執(zhí)。但我們結(jié)果同過了幾天的和好后終究我們成為了好朋友，俗話說 : 不打不相識嗎？結(jié)果我們成為了好朋友。 看了這本書我知道了我們不能用拳頭來解決問題，還是化恩恩怨怨，在做好朋友吧！ 我的同桌是班長讀后感6 今天，我看了一本書我的同桌是班長，是兒童作家伍美珍的作品。這本書寫了兩個故事，我的同桌是班長和媽媽的愛在門背后。 我的同桌是班長的故事講得好生動。好說話，好做小動作的男生楊自熱，由于和班長蔡一心是

10、同桌，感到自己四處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他覺得老是都袒護班長，他想盡一切方法，軟硬兼施，結(jié)果都在結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得平靜。我最喜歡的就是楊自熱得到了一個機器狗，他們家的小保姆問機器人楊自熱是誰，它竟說楊自熱是五百年前的生物，讀到這里我不由自主的笑起來hellip；hellip； 媽媽的愛在門背后講的是在同學眼中，愛哭鼻子的小男生尹剛，在媽媽的.過分寵愛和高壓下，總感到信心不足。他每次給女生發(fā)生沖突，每次都是他輸，而在家里，他對媽媽不滿的情緒也越來越猛烈，甚至產(chǎn)生了要離家出走的想法。 讀了這本書后讓我明白：我們應(yīng)當擅長發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和優(yōu)點，來激勵他自己要做的去別人的優(yōu)點來補自己

11、的短處。我要在今后的學習生活中和同學相親相愛，相互團結(jié)，用欣賞的眼光對待身邊的每一個人，從不同的角度對待人和事。 我的同桌是班長讀后感7 寒假期間，我讀了幾本課外書。其中我的同桌是班長給我的印象十分深刻。這本書主要包括兩個故事。 第一個故事里面，有一個叫楊自熱的十二歲男生，他的同桌是班長，外號叫獅子王。在班級中，他最怕的是一個四人組。在楊自熱的身上發(fā)生了大量好玩兒的故事。如：他和一個名叫李輝（李陽表弟）的同學一起上網(wǎng)吧玩紅警游戲，結(jié)果忘了時間，被老師發(fā)現(xiàn)了；讓我一下子說出了本是同桌生，相煎何太急后被淋了一陣口水雨;還有一次歪打正著，被老師選上當了副班長等等。書里面的描寫十分好玩兒。許大量多的事

12、都講的是讓我們樂觀而大膽。由于生氣是會減少壽命的。另外，要防備陌生人。 其次個故事里面，把主子公從楊自熱身上轉(zhuǎn)移到尹剛。尹剛的性格有點像女生，有時愛哭、柔弱。他沒有自由，整日學習。黑壓壓的作業(yè)從天而降，壓得他透過氣。因此，他很內(nèi)向。到王琚的生日聚會上，他的媽媽逐漸終究同意他去了。他發(fā)現(xiàn)今天的太陽好像從西邊出來了。隨后，他的媽媽又讓他去外婆家，在那個晚上，他突然很想媽媽。我們知道，母愛是天下無與倫比的，獨一無二的，孩子要自由，不要過分學習。 我的同桌是班長讀后感8 今天，媽媽給我買了一本書，這本書的名字就是我的同桌是班長。我懷慌張切的心情，迅速坐到椅子上津津有味的讀了起來。 這本書的是伍美珍阿姨

13、，又被大家稱作陽光姐姐。書的開場白是這樣寫的：“把你的煩擾告訴我，把你的故事告訴我，成長歲月的蹤跡，讓我們共同來記錄！ 我的同桌是班長的主子公是楊自熱，他出生于富足家庭，學習不好，還愛做小動作和耍嘴，一位男生和班長蔡一心同桌，感到自己四處受到監(jiān)視，而且每次發(fā)生沖突，它覺得老師在包庇班長，他想盡了一切方法，企圖收買或制服班長，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得平靜但是他也有著迷的一面。他內(nèi)心大度，能寬容老師，同學和家人，有勇氣面對自己的境遇。 讀了這本書，我明白了一個道理：故事的主子公是一個淘氣搗蛋的差生，但對于男生來說，這是天性，在差生身上，往往具備大量優(yōu)點。所以，差生也有做得好的一面，我們不應(yīng)當歧視

14、他們。在學習或者生活中，我們應(yīng)當多幫助他們，讓他們盡快跟上優(yōu)生的腳步，大家一起學習，一起進步。 我的同桌是班長讀后感9 放寒假的時候，老師發(fā)給我們我的同桌是班長這本書，我讀了之后，發(fā)現(xiàn)這本書十分好看，這本書里面講了兩篇故事，分別是我的同桌是班長和媽媽的愛在門背后。 這本書的主要內(nèi)容是好動、好說話和好做小動作的楊自熱，由于和班長蔡一心做同桌，感到自己四處都受到同學的監(jiān)視和限制，而且每次都會和她發(fā)生沖突，他覺著老師經(jīng)常寬容班長蔡一心， 想盡了一切方法制服班長，結(jié)果都搞的班里雞飛狗跳，不得平靜，結(jié)果老師舉辦一星期一次的辯論會，以楊自熱為首的男子反方，經(jīng)常過努力收集資料，終究贏得了以班長為首的女生正方

15、，楊自熱還受到了老師的表揚。這讓我明白，只要好好學習，認真做事，老師就會表揚你，并沒有什么寬容的事情。 媽媽的愛在門背后主要內(nèi)容是在同學眼里愛哭鼻子的男生小個子尹剛，從小就失去了爸爸，在媽媽的過分寵愛和高壓之下，總感到信心不足。他和女生斗，每次都要輸，甚至整的一點方法都沒有。而在家里，他對媽媽不滿情緒也越來越猛烈，后來竟然產(chǎn)生了離開媽媽的欲望但他最終在外婆家里睡覺的時候夢見了媽媽，他覺得還是離不開媽媽，單親家庭其實是很可憐的，但只要消除了煩擾，有時候也會過得很好。 我的同桌是班長讀后感10 我有這本書已經(jīng)一年多了，一直沒給它“秀過，今天我來說說它。 這本書有兩個人的故事，一個是我的同桌是班長另

16、一個是媽媽的愛在門背后，我的同桌是班長講了主子公楊自熱的故事，他的同桌是班長蔡一心，每日與她為故，總覺得老師時時刻刻包庇班長。令人詫異的是，楊自熱竟當上了副班長，他軟硬兼施，想企圖收買班長，卻弄得班里雞飛狗跳，不得平靜。結(jié)果老師舉辦一星期一次的辯論會，以他組成的男生反方對，經(jīng)過努力查找資料，結(jié)果贏了由蔡一心組成的女生正方對，還天荒地破受到了老師的表揚，原來沒有包不包庇的事，只要做好了事，老師就會表揚你，希望他也能懂這個道理！ 媽媽的愛在門背后講了一個愛哭鼻子的小男孩，尹剛的故事，他從小就失去了爸爸。他膽小怕事，連女同學去他家做作業(yè)摸了摸小狗狗，都要他們洗洗手再碰其他東西，由于他說是他媽媽新規(guī)定

17、的，唉！他和女生斗，總以失敗告終，甚至被女生煎熬得很慘，作為女生的我，也感到她們有些過分哩！在家里，他對媽媽越來越“失望，甚至有了離家出走的念頭。結(jié)果在睡覺時想起了媽媽，覺得自己錯了，回到了家里。 通過這件事，我明白了一個事理：在一個集體中，假如大家團結(jié)一致，一心為集體著想，只有靠大家的努力，我們才能營造一個美好幸福的集體。你明白了嗎？ 我的同桌是班長讀后感11 早晨，我隨著鳥兒洪亮的歌聲，進入了書的世界 我的同桌是班長的主子公楊自熱，他出生于富足家庭，學習不好，上課還愛做小動作和耍貧嘴，由于和班長蔡一心同桌，感到自己四處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺得老師在包庇班長，他想盡了一切方法，

18、軟硬兼施，企圖收買或制服班長，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得平靜但是他也有優(yōu)良的一面：他很大度，能寬容老師、同學和家人，有勇氣面對自己的境遇。由于這本書的內(nèi)容寫得真實好玩兒，切合我們的生活實際，所以讓我愛不釋手。我的同桌是班長的伍美珍被稱為陽光姐姐，她書中的故事全部取材于讀者的來信，專門為我們少年兒童量身定做的，真實地反應(yīng)映我們孩子中間存在的諸多問題。 其中看電視這個情節(jié)給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看升學指南，盡管他不樂意看，可是家長逼著他看。電視中北大一名女生，結(jié)果才明白原來這個女孩不是北大的學生，而是在北大清潔圖書館的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。為什么記者也那么喜歡追捧名校的學子呢？

19、 陽光姐姐伍美珍很了解我們的心聲，從我的同桌是班長這本書中，我得到了心靈的放松。我真的希望爸爸媽媽也能讀讀這本書，能傾聽我的心聲，讓我做一只開心的小鳥，在天空中自由地展翅飛行！ 我的同桌是班長讀后感12 今年暑假，我們買了一本書，叫我的同桌是班長，是“陽光姐姐伍美珍。這本書是陽光姐姐從讀者的來信中選取素材，專為成長的煩擾度身定做，用幽默搞笑的方式，說出了讀者的心聲。 好動、好說話、好做小動作的男生楊自熱，由于和班長蔡一心同桌，感到自己四處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他覺得老師都在包庇班長。他想盡一切方法，軟硬兼施，企圖收買或是制服班長，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得平靜 我最喜歡的一段是我竟

20、當上的了副班長。在下課前的5分鐘，語文老師要選副班長。而且副班長一定要是男生，希望男生可以“毛遂自薦。楊自熱舉手想上洗手間，沒想到誤打誤撞，當上了副班長。 這個故事告訴我們，其實每個人都有機遇當班長，只是看你肯不愿努力。不是一定要學習成績好才能當班長的，像楊自熱這樣好動、好說話、好做小動作的男生都能當班長，即使只是副班長。但是他也要安分守己，做好自己該做的事，還要樂于幫助同學。才能成為一個好班長。 我的同桌是班長讀后感13 在開心的寒假里，我看了許大量多的書，本本都十分的精彩。其中我的同桌是班長這本書特別好玩兒，越看越起勁，簡直是百看不厭。 這本書是伍美珍作品，主子公楊自熱，是一個好動、好說話

21、、好做小動作的可愛男孩。由于和班長蔡一心是同桌，時刻感覺到自己四處受到監(jiān)視和限制，而且每當發(fā)生沖突，他總是覺得老師都在包庇維護班長，為了爭取自己的利益，顯示自己的才能，就會想方設(shè)法軟硬兼施企圖收買或是制服班長，結(jié)果搞得班里是雞飛狗跳，笑料百出，不得平靜。 我十分喜歡這本書，里面的每一個故事都令我捧腹大笑。譬如：女生穿裙子叫“乖，穿褲子叫“帥，可男生穿裙子叫“變態(tài)?！皶接脮r方恨少用在有理講不清時，真是深有體會?。懙蒙鷦?、幽默又易懂。 讀完我的同桌是班長讓我明白了一個道理，淘氣是我們的天性，不管成績好壞。往往身上都具備大量優(yōu)點，我們應(yīng)當擅長發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和優(yōu)點，自己也要學會做到取他人之長補己之

22、短。在學習和生活中，同學之間應(yīng)當相互幫助，大家一起開心學習，一起開心成長。 我的同桌是班長讀后感14 放寒假的時候，老師發(fā)給我們我的同桌是班長這本書，我讀了之后，發(fā)現(xiàn)這本書十分好看，這本書里面講小學生讀后感怎么寫了兩篇故事，分別是我的同桌是班長和媽媽的愛在門背后。 這本書的主要內(nèi)容是好動、好說話和好做攜作的楊自熱，由于和班長蔡一心做同桌，感到自己四處都受到同學的監(jiān)視和限制，而且每次都會和她發(fā)生沖突，他覺著老師經(jīng)常寬容班長蔡一心， 想盡了一切方法制服班長，結(jié)果都搞的班里雞飛狗跳，不得平靜，結(jié)果老師舉辦一星期一次的辯論會，以楊自熱為首的男子反方，經(jīng)常過努力收集資料，終究贏得了以班長為首的女生正方，楊自熱還受到了老師的表揚。這讓我明白，只要好好