文明演講稿模板七篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 文明演講稿模板七篇【實(shí)用】文明演講稿模板七篇 使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼奈拿餮葜v稿8篇，接待閱讀，希望大家能夠熱愛(ài)。 文明演講稿 篇1 在家里，爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：要講文明；在學(xué)校，老師往往教導(dǎo)我們：要講文明，懂禮貌；開啟電視，一個(gè)個(gè)熟諳的明星都在公益廣告里重復(fù)著一句話：講文明，樹新風(fēng)人人都在講文明。 我身邊就有一個(gè)文明小標(biāo)兵，她的名字叫小紅。 每當(dāng)望見同學(xué)打架了，她便會(huì)迅速上前制止，并且一本正經(jīng)地報(bào)告他們：“有什么事要用說(shuō)，動(dòng)手動(dòng)腳最終

2、傷害的是自己，君子動(dòng)口不動(dòng)手，你們假設(shè)是君子，你們只能動(dòng)口而不是動(dòng)手。每當(dāng)這時(shí)，吵架的同學(xué)便會(huì)不好意思地低下了頭。 每當(dāng)瞧見有人亂踩花草農(nóng)作物時(shí)，她便會(huì)三步并作兩步跑上前去，叫住他們，委婉地報(bào)告他們：“植物也是有生命的，它們也會(huì)疼，請(qǐng)保護(hù)它們！每當(dāng)這時(shí)，他們便會(huì)分外無(wú)地自容地匆促離去。 每當(dāng)察覺(jué)校園里、樓道上有廢紙果皮，她會(huì)主動(dòng)彎腰撿起，并且扔進(jìn)垃圾箱；每當(dāng)展現(xiàn)亂涂亂畫的不和諧的畫面，她會(huì)帶來(lái)抹布，用力地擦洗，直至明凈無(wú)瑕；每當(dāng)察覺(jué)有同學(xué)忘卻關(guān)水龍頭時(shí)，她會(huì)主動(dòng)上去關(guān)好。 同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)小紅，不要讓文明只在紙上展現(xiàn)，要讓它活躍在我們生活當(dāng)中，讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明的仆人，讓

3、文明與我們同行！ 文明演講稿 篇2 一天，丁丁上學(xué)快遲到了，他一邊匆忙地趕往學(xué)校，一邊吃著香蕉，唾手把香蕉皮拋在了路上。 這時(shí)候，小紅蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)了，一不提防踩在香蕉皮上滑倒了。小紅痛得流出了眼淚，淚水滴滴嗒嗒地掉在了紅裙子上，把紅裙子弄濕了。 恰好，少先隊(duì)員冬冬經(jīng)過(guò)這里，望見小紅滑倒在地上，迅速跑過(guò)去，把她扶起來(lái)，邊拍著她身上的灰塵，邊撫慰她說(shuō)：“小妹妹，別哭了，別哭了，不疼，不疼，沒(méi)事的。 丁丁也看到了，知道小紅是踩在他拋棄的香蕉皮上才滑倒的。丁丁迅速跑過(guò)去，不好意思地說(shuō)：“小紅，地上的香蕉皮是我扔的，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我吧! 說(shuō)完，丁丁連忙撿起地板上的香蕉皮，把它扔進(jìn)了路邊的果殼箱里。

4、冬冬稱贊他說(shuō)：“丁丁，你真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子!以后確定要記住，再也不能亂扔果皮了，要把果皮扔進(jìn)果殼箱里，做一個(gè)維護(hù)文明的小衛(wèi)士，好嗎? “知道了，我會(huì)記住的。 丁丁低聲地回復(fù)道。 文明演講稿 篇3 文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)雨滋潤(rùn)了枯竭的心靈。 好的環(huán)境可以愉悅?cè)?，更重要的是變更人塑造人，長(zhǎng)春就是我們大家賴以生存的一個(gè)大的環(huán)境，環(huán)境的文明可以讓我們從小就樹立起一個(gè)好的精神面貌。我們大家既是這個(gè)環(huán)境的受益者，更是城市文明的創(chuàng)辦者，所以說(shuō)創(chuàng)文明城市我們小學(xué)生同樣存在著責(zé)任和義務(wù)。 我會(huì)呼吁我身邊的人積極參與創(chuàng)造文明城市、衛(wèi)生城市。呼吁全體市民理

5、應(yīng)以創(chuàng)文明衛(wèi)生城市為己任，圍繞爭(zhēng)創(chuàng)文明衛(wèi)生城市、創(chuàng)辦美好家園的目標(biāo)，急速行動(dòng)起來(lái)，以仆人翁的使命感和責(zé)任感投入到“創(chuàng)文明衛(wèi)生城市的活動(dòng)中。在學(xué)校，見到老師行個(gè)禮，遇到同學(xué)問(wèn)聲好。做錯(cuò)事，主動(dòng)說(shuō)聲對(duì)不起。同學(xué)之間玩耍不說(shuō)粗言爛語(yǔ)，不打架。要團(tuán)結(jié)友好、彼此崇敬、彼此扶助。在家里，要善待長(zhǎng)輩、敬愛(ài)長(zhǎng)輩。 學(xué)會(huì)分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事。 同學(xué)們，文明離我們很近很近，近的觸手可及。同學(xué)們，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)：用我們的勤勞和汗水，用我們的愛(ài)心和聰慧，為打造文明春城，做出我們小學(xué)生應(yīng)做的一份付出。 文明演講稿 篇4 “一小步，文明一大步的公益廣告，好多小學(xué)生都耳熟能詳。在我們身邊，好

6、多同學(xué)不僅理解了這個(gè)口號(hào)的含義，還用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了它所包含的文明內(nèi)涵： 看，這個(gè)校園里明凈的是我們學(xué)校環(huán)保衛(wèi)士的功勛。學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士每天檢查學(xué)校周邊是否有垃圾。假設(shè)察覺(jué)需要垃圾，我們學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士會(huì)立刻把垃圾撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱。這樣我們學(xué)校就明凈了，每一張紙，塑料袋，果皮都不會(huì)展現(xiàn)在我們學(xué)校。 記得有一次，我們班一個(gè)同學(xué)感冒了，咳嗽得厲害，痰多。他總是咳嗽，每個(gè)人聽到都很惱火。他們都說(shuō)：“別咳嗽了。就在他要吐槽的時(shí)候，為了保持地板明凈，他從書包里拿出一個(gè)便當(dāng)袋，吐了進(jìn)去。他要在課堂上吐槽的時(shí)候，不會(huì)影響到別人。大家看到這種行為，都允許了，再也沒(méi)說(shuō)過(guò)那個(gè)同學(xué)。反而順著那個(gè)同學(xué)的行為。從那以

7、后，教室里再也沒(méi)有痰的痕跡。 還有一次，我正打定在球場(chǎng)上打乒乓球?？吹揭粋€(gè)孩子手里拿著餅干袋，我心想：這孩子真有意思，包裝紙舍不得扔。要不要留著當(dāng)沙子？然而，我錯(cuò)了。我看到他徑直走向垃圾桶，踮起腳把包裝紙扔進(jìn)去，但他的個(gè)頭比垃圾桶還小，所以扔不進(jìn)去。我加緊扔進(jìn)去，他對(duì)我說(shuō)：“感謝。聽了之后覺(jué)得很安逸。 文明演講稿 篇5 無(wú)情的歲月總是把記憶沖洗得干明凈凈，而過(guò)去的余暉卻勾起了暗藏在我心中最深的記憶。溜達(dá)在這鄉(xiāng)村的田野上，注視著母親辛勤的背影，和暖的愛(ài)便如春草般在我情感的田野上滋長(zhǎng)。 記憶中的母親是那么的和藹，勤勞，父親也很隨和，有孝心。他們對(duì)父母，對(duì)長(zhǎng)輩都很崇敬、孝順，在這種家庭氣氛的熏陶下，

8、我也變得分外懂事。 記得在一個(gè)暑假，我和媽媽去山上干活，炎炎烈日照得河水發(fā)亮。在如此毒辣的太陽(yáng)光下，誰(shuí)又不想涼快涼快呢？而母親卻把她的破草帽戴在了我的頭上，一個(gè)人悄悄地忍受著太陽(yáng)的炙烤。 雖然那時(shí)的我很小，但我擁有一顆敏感的心。望著母親拿著鋤頭在地里辛勤忙活的身影，她臉上的汗珠就像大豆種子一樣播在地里時(shí)，我心里涌起了一種說(shuō)上領(lǐng)會(huì)的情感，我當(dāng)時(shí)悄悄地許下諾言，一輩子都對(duì)他們好！ 讀六年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽一起去集市購(gòu)物，可能是習(xí)慣吧，當(dāng)走到一個(gè)車流如水的路口時(shí)，我快步地走到母親的前面，下意識(shí)地拉起母親的手，一股熱流在彼此之間傳遞著，把我那赤子之愛(ài)傳向了母親的心。母親笑了，擠出臉上的那一層薄薄的細(xì)浪

9、般的皺紋，欣慰地說(shuō)；“孩子，你長(zhǎng)大了。我笑了笑。馬路過(guò)了，我松開了母親的手。 那天的陽(yáng)光很和暖，樹木也搖曳著，歡快地隨風(fēng)起舞。而那時(shí)我的心也如陽(yáng)光一樣亮堂而喜悅。 永遠(yuǎn)忘不了初一的那個(gè)秋天。天陰沉沉的，像打翻了墨瓶，被染得好黑好黑，一大團(tuán)大團(tuán)的烏云圍攏來(lái)，合力扯起一塊大大的黑布，惡狠狠地遮住了天空中那只碩大的眼睛。最終，那塊黑布遮不住天空的眼淚，任由它們像顆顆絢爛的珍寶密密麻麻地灑落人間。正在山上干活的母親忘卻了帶傘，望著越哭越悲傷的雨，我想了一會(huì)，便唾手抓起一把傘，連鞋都顧不得穿好，就急急切忙地向山頭跑去。 雨水一陣陣地從耳邊擦過(guò)，那些黃的、半黃的樹葉在暴風(fēng)雨中害怕地四處逃逸。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見母親

10、在雨地里奔跑，雨水無(wú)情的從她的發(fā)絲滑落，洗盡了她臉上的灰塵，露出她那美觀的面孔，可是，歲月讓她逐漸變老，皺紋也如波濤般層層擁在她的額頭。 “媽，我給你送傘來(lái)了。 “這么大的雨，你來(lái)干嘛啊！母親的話語(yǔ)中帶著一絲誹謗，但還是被雨沖洗得干明凈凈。 我無(wú)言，悄悄地走在她的身邊，比母親矮一個(gè)額頭的我吃力的蜷起手中的那把花傘。每當(dāng)鐵鉤掛在母親的頭發(fā)時(shí)，我的心就會(huì)微微一痛。路很滑，我真的很怕她摔倒，于是就拉著母親的手，看著她一步一步的走下山坡。靜靜地，我把傘不動(dòng)聲色的向母親那邊移了移，遮住了她頭上的那半邊天。 路上的泥就像鍋里的稀粥傳遞，踩在上面發(fā)出嗒嗒的樂(lè)曲聲，像是秋的旋律，也像是愛(ài)的樂(lè)章。母女的身影在雨

11、中顛簸著，逐漸融入這肅殺的秋雨。 微風(fēng)徐徐，輕輕地拂過(guò)我的臉龐，打斷了我的思緒。我坐在田埂上，逐漸地摘下幾朵不知名的小花，小花在我手上嬌艷著、美觀著，散發(fā)著清幽的芳香，而母親，母親已經(jīng)老了！看著天涯的裊裊炊煙，我心里不禁一酸，眼中的兩顆水晶般閃動(dòng)的淚珠逐漸模糊了雙眼，那一刻，我就已知道：心中的愛(ài)與孝，將永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)！ 教師評(píng)語(yǔ)：用真摯的感情，細(xì)膩而流暢的筆觸，為我們娓娓表達(dá)了對(duì)母親的深情。文章通過(guò)兩個(gè)事例，將“對(duì)母親的愛(ài)這一中心記敘得很概括生動(dòng)。用“現(xiàn)在過(guò)去現(xiàn)在的布局，使文章脈絡(luò)清析，同時(shí)，文章中的環(huán)境景物描寫很到位，寓情于景，情景交融。讀完文章，我們的心也變得溫和而和暖。 文明演講稿 篇6

12、 敬愛(ài)的老師，愛(ài)戴的同學(xué)們： 大家好！在社會(huì)快速進(jìn)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普遍的人變得不普遍，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢，是文明！在這美觀的世界里，文明之花四處開放，那么，當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢？ 在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理；有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話；還有些中學(xué)生只由于一些小事就大動(dòng)干戈，惡語(yǔ)相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序，做文明中學(xué)生演講稿。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為，只有從生活的點(diǎn)滴做起，

13、才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年。 一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，喜歡勞動(dòng)； 在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，彼此扶助，勤儉儉約； 在公共場(chǎng)所，要保護(hù)公物，講究衛(wèi)生，養(yǎng)護(hù)環(huán)境，遵守秩序。在社會(huì)上，要喜歡祖國(guó)，文明禮貌,忠誠(chéng)守信，遵紀(jì)守法。爭(zhēng)做胸懷開闊，心理健康，勤奮自主，勇于創(chuàng)新的“小仆人。只有這樣，每時(shí)每刻磨練自己，發(fā)揮特長(zhǎng)，才能成為一個(gè)文明好少年。 文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻，攔住罵人的嘴打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的惡習(xí)通通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì)把幸福、喜悅、平安傳播到哪。 同學(xué)們，“恰

14、同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，道別不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“文明好少年，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美觀。 結(jié)果，讓我們攜起手來(lái)，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國(guó)肥沃的土地上！ 我的演講完了，感謝大家！ 文明演講稿 篇7 各位評(píng)委、各位老師： 大家好! 今天，我演講的題目是?徜徉在文明美德之河?。 翻開?文明美德伴我成長(zhǎng)?這本書，猶如徜徉于文明美德的長(zhǎng)河，古今中外，名人軼事，名言警句，凡人俗語(yǔ)，好比一朵朵純凈的浪花，碰撞出動(dòng)人的旋律，演奏出一部恢弘大氣的文明美德交響樂(lè)，激起我對(duì)文明美德的敬仰之心。我不由得靜下

15、心來(lái)，細(xì)細(xì)閱讀，逐漸品評(píng)，深深思量。 在這里，我探求到了文明美德之河的起源。 我徜徉于秦始皇陵兵馬俑宏大宏偉的陣列，眼前浮現(xiàn)“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭的悲壯畫面;我徘徊于敦煌莫高窟的精致飛天像前，眼前清晰飄來(lái)落花瓣瓣，清香縷縷。忽而幻化成絲綢之路的駝鈴陣陣，?千手觀音?中邰麗華的秀麗面龐。邰麗華的舞蹈如詩(shī)如畫，含意雋永。她從不幸的谷底到達(dá)藝術(shù)的巔峰，她的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲處，呈現(xiàn)生命的蓬勃;在手臂間，勾畫人性的高潔、生命的尊嚴(yán)、宏偉的人類精神。她的舞蹈，不就是華夏幾千年傳統(tǒng)文明、文化、美德的延續(xù)嗎? 華夏文明美德的歷程，體驗(yàn)幾千年風(fēng)雨洗禮，在當(dāng)今時(shí)代，呈現(xiàn)熠熠光芒。如今，我們已不再得志于四大研發(fā)的古老高傲，我們有“兩彈一星的震撼世界，有“神舟七號(hào)的飛天壯舉，有“嫦娥一號(hào)的登月覽勝。人類現(xiàn)代科技文明史上，寫滿中國(guó)人嘹亮的名字。 在這里，我探求到文明美德之河的深刻內(nèi)涵。 良善寬容、崇敬生命、感恩生命，是文明美德不成缺少的內(nèi)涵。 我徜徉于古今中外，世界各地，我