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1、Cooperationisthefoundationoftheprosperityofallteams.同學(xué)互幫一同進(jìn)步(頁(yè)眉可刪)幼兒園中班游戲授課方案飛機(jī)授課方案活動(dòng)目的:認(rèn)識(shí)飛機(jī)的基本形狀特色,豐富幼兒對(duì)飛機(jī)種類款式的知識(shí)。能環(huán)繞主題進(jìn)行拼插,自由選擇游戲資料,并盡可能和伙伴分工合作。激發(fā)幼兒英勇地發(fā)揮想象力和創(chuàng)辦力以及培養(yǎng)幼兒的著手操作能力。引導(dǎo)幼兒欣賞和談?wù)撟约汉蛣e人的作品,與伙伴共同分享成功的歡樂(lè)。經(jīng)過(guò)此次游戲促使幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈巧性。活動(dòng)準(zhǔn)備:知識(shí)經(jīng)驗(yàn):課前讓幼兒欣賞一些飛機(jī)圖片認(rèn)識(shí)一些相關(guān)飛機(jī)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)他們觀注飛機(jī)。物質(zhì)準(zhǔn)備:飛機(jī)圖片若干;玩具飛機(jī)若干;花片積塑資料等
2、活動(dòng)過(guò)程:引入部分。以謎語(yǔ)引入,惹起幼兒興趣。教師:小朋友們,今日老師要給大家猜個(gè)謎語(yǔ),大家想不想猜呀?此刻仔細(xì)的聽(tīng)老師念哦。大鳥(niǎo)大鳥(niǎo)天上飛,很多人兒裝肚里,長(zhǎng)長(zhǎng)翅膀飛的快,人人安全把家還。教師:小朋友們真聰穎,謎底就是飛機(jī),誰(shuí)能舉手告訴老師,飛機(jī)是什么樣子的?它有什么作用?(幼兒談?wù)摚e手回答)教師:老師不是讓你們把自己喜歡的飛機(jī)玩具帶來(lái)嗎?此刻你們輕輕地去把它拿出來(lái),此后回到座位上,仔細(xì)的看看飛機(jī)是啥樣子的,等下老師要請(qǐng)小朋友來(lái)告訴老師。(幼兒溝通,教師提問(wèn))教師:老師這里啊還有很多種飛機(jī)的圖片。小朋友來(lái)看一看。解說(shuō)示范。教師:今日老師要讓小朋友拼飛機(jī),哪個(gè)小朋友能夠告訴老師飛機(jī)身上有哪些
3、部分?(飛機(jī)頭、機(jī)身、機(jī)翼、尾翼)教師:老師這里有分解好的飛機(jī),老師請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)把他們拼成一架飛機(jī),其他小朋友要仔細(xì)的看他是怎么拼的。對(duì)不對(duì)?此后老師解說(shuō)一遍教師:老師為大家準(zhǔn)備了很多種資料,你們想用什么資料來(lái)拼飛機(jī)呢?教師:老師這里有個(gè)拼好的飛機(jī),小朋友們能夠看一看,這是直升飛機(jī)。提出要討教師:呆會(huì)兒小朋友就能夠選擇自己喜歡的資料,拼插飛機(jī),但此刻老師要給小朋友提出幾點(diǎn)要求。在拼構(gòu)時(shí),不要爭(zhēng)搶資料,大家要想想怎么安排,學(xué)會(huì)謙讓。假如有的小朋友想一同合作,那么就要互相商討一下要怎么做,分工。拼出的飛機(jī)要堅(jiān)固。結(jié)實(shí)??凑l(shuí)拼的飛機(jī)和別人不一樣樣,老師更喜歡。幼兒建構(gòu)教師指導(dǎo)教師能夠?qū)σ恍┠芰Σ畹挠變哼M(jìn)行幫助,在旁觀察,需要幫助時(shí)才幫助。重點(diǎn)指導(dǎo):有些幼兒的飛機(jī)無(wú)法站立,教師引導(dǎo)他們想想應(yīng)當(dāng)如何拼插才能讓飛機(jī)站立不倒。對(duì)一些能力好的幼兒,啟迪他們拼插難度較大的戰(zhàn)斗機(jī),直升機(jī)等。結(jié)束部分欣賞幼兒拼插作品教師:老師想請(qǐng)小朋友上來(lái)說(shuō)說(shuō)自己建構(gòu)的飛機(jī)是什么種類的飛機(jī),是戰(zhàn)斗機(jī)還是客機(jī)還是直升飛機(jī)或許是其他種類的飛機(jī)。老師看小朋友拼的飛機(jī)都很漂亮,向你的好朋友介紹一下你設(shè)計(jì)的是什么飛機(jī)。授課反?。河螒蚴怯變鹤钕矚g的活動(dòng)??墒顷P(guān)于小班來(lái)說(shuō),既要
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