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文檔簡介
1、陳情表導教課方案2第一單元至愛親情預習教課方案陳情表學習目標:1讀懂文章,掌握文章中的要點詞語2能翻譯要點的句子3掌握文章所表現(xiàn)的感情預習內容1有關資料(見基礎訓練)2預習過程全文閱讀,聯(lián)合講解,先劃出不熟習的字、詞、句。認識全文的思想感情。全文的思想感情是什么?分段閱讀文章第一段:要點詞語:實詞:釁夙見鮮祚息煢煢孑吊嬰廢虛詞:以于第1頁古今異義:不可以:古義:今義:建立:古義:今義:通假字:夙遭閔兇閔:_零丁孤單零丁_常在床蓐蓐_要點句子:默寫并翻譯:外無期功強近之親,_,_,形單影只。本段的感情:文章第二段:要點詞語:實詞:逮奉察辭特尋具聞峻逋日篤告訴狼狽虛詞:以:臣以奉養(yǎng)無主臣具以表聞于
2、:急于星火古今異義詞:第2頁洗浴古義今義_要點句子:默寫:翻譯:詔書特下,拜臣郎中,尋蒙國恩,除臣洗馬。臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤;欲茍順私交,則告訴嚴禁:臣之進退,實為狼狽。本段的感情文章第三段:要點詞語:實詞:猶蒙矜育特為尤甚不矜名節(jié)至微至陋擢更虛詞:以:伏惟圣朝以孝治天下但以劉每況日下臣無祖母,無以致今天;祖母無臣,無以終余年。是以區(qū)區(qū)不可以廢遠為:特為尤甚更相為命要點句子:默寫并翻譯:今臣亡國賤俘,_,_,_,_,有所希冀。第3頁但以劉每況日下,氣味奄奄,_,_。本段的感情文章第四段:要點詞語:實詞:愿終鑒聽庶卒虛詞:之:_以:_古今異義詞:辛苦:古義:_今義:_通假字:有:_要點句子:
3、默寫并翻譯:臣密今年四十有四,祖母劉今年九十有六,_,_。_,愿乞終養(yǎng)。_,_。_,謹拜表以聞。本段的感情第4頁背誦這篇文章。預習檢測題一、賜予下詞語中加點的字注音。險釁()夢想()期年()篤厚()祚薄()閔兇()鄙陋()孑立()優(yōu)渥()隕首()宦達()奄奄()逋慢()盤桓()二、以下詞語中沒有錯別字的一項為哪一項()、拔擢斑駁伶仃委屈求全、奉養(yǎng)希冀嘻戲煢煢孑立、僥幸切峻嗚咽每況日下、欄遁矜持發(fā)抖歌舞一世三、以下各句中沒有通假字的一項為哪一項()A、零丁孤單,至于建立B、逮奉圣朝,洗浴清化C、臣密今年四十有四D、臣以險釁,夙遭閔兇四、對以下各句中加點的詞語的講解錯誤的一項為哪一項()A、責臣逋
4、慢逋:懶散B、不曾廢離廢:取消C、形單影只吊:寬慰第5頁D、終鮮兄弟鮮:少五、對以下句子中加點的詞語的講解,不正確的一項為哪一項()A、至于建立建立:成長,能自立B、臣之辛苦辛苦:指酸楚苦楚的處境C、臣欲奉詔奔馳奔馳:駕車快跑D、是以區(qū)區(qū)不可以廢遠區(qū)區(qū):謙詞,真摯誠心六、以下句子中加點的成語使用不適合的一項為哪一項()A、頭里有老太太,終歸還疼我些;現(xiàn)在也死了,留下我孤苦伶仃,這可怎樣是好呀?B、清末,中國社會氣味奄奄,中華民族族命危淺,朝不慮夕,遠景不由令人擔憂呀。C、文章依據感情脈絡的起伏變化,剪裁布局、遣辭造句,把姐弟間的烏鳥私交表達的酣暢淋漓。D、這都不懂,說你呆你還真呆,阿俊長得俊秀幾乎無人可比,這是大家實所共鑒的。七、指出以下加點詞的用法并講解其意義1、則劉病日篤_2、謹拜表以聞_3、臣不勝犬馬怖懼之情_4、無以終余年_第6頁5、非臣隕首所能上報_6、且臣少仕偽朝,歷職郎署_八、講解以下句子中的虛詞1、以(1)臣以險釁,夙遭閔兇2)伏惟圣朝以孝治天下3)謹拜表以聞4)臣具以表聞,辭不任職5)猥以卑微,當侍東宮2、于(1)州司臨門,急于星火2)是臣盡節(jié)于陛下之日長3)零丁孤單,至于建立
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