2022-2023學(xué)年上饒市重點中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列物質(zhì)屬于氧化物的是A氧氣（O2）B水（H2O）C乙醇（C2H6O）D氯化鈷（CoCl2）2下圖是表示物質(zhì)分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子，則圖中表示混合物是ABCD3下列說法

2、正確的是( )A濃鹽酸在空氣中會形成白煙B醋酸溶液可使紫色石蕊溶液變藍(lán)C稀釋濃硫酸時，一定要把水注入濃硫酸中D濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變小4為了人類的生存和發(fā)展，人類必須愛惜水。下列做法不利于保護(hù)水資源的是（ ）A生活污水直接排放B提倡使用節(jié)水器具C工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用D園林澆灌用滴灌、噴灌5空氣是一種寶貴資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是A空氣中含量最多的元素是氧元素B采用分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于化學(xué)變化C空氣中的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可充入食品包裝袋延長食品的保質(zhì)期D空氣質(zhì)量報告中所列出的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，空氣質(zhì)量越好6從下列圖片中不能獲取的信息是 ( )A微粒之間有間隔B原子是

3、由原子核和電子構(gòu)成的C水分子在不斷運(yùn)動D構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子7下列物質(zhì)屬于純凈物的是A冰水混合物B鹽酸C潔凈的空氣D銅綠8下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是A氫氣在氧氣中燃燒生成水B白磷在空氣中燃燒生成白色氣體C碳在氧氣中燃燒生成黑色固體D硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰9食醋是廚房中常用的調(diào)味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如圖所示，其中代表一個碳原子，代表一個氫原子，代表一個氧原子。下列說法不正確的是A乙酸是一種化合物B乙酸是由碳元素、氫元素、氧元素組成的C乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%D乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為12110下列與燃燒有關(guān)的成語故事中，其結(jié)果可以讓燃

4、燒很快熄滅的是A火上澆油B釜底抽薪C抱薪救火D引風(fēng)吹火112015年8月，天津一集裝箱碼頭發(fā)生?；反蟊?，再次敲響了人們對?；饭芾淼木?，實驗室常備的氫氧化鈉屬于危化品，你認(rèn)為其包裝箱上應(yīng)貼的標(biāo)識是（ ）ABCD12下列事實的微觀解釋不正確的是A干冰升華-分子間隔變大B水燒開后把壺蓋頂開-分子數(shù)目變多C水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)-分子種類變化D鈉與鎂化學(xué)性質(zhì)不同-最外層電子數(shù)不同二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13請根據(jù)下列實驗圖回答問題。（1）儀器a的名稱是_，b的名稱是_。（2）上述三個實驗中，水對實驗儀器起到安全保護(hù)作用的是_（填字母）。（3）C實驗現(xiàn)象是_A實

5、驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。（4）對于B實驗，小李同學(xué)進(jìn)行了改進(jìn)與創(chuàng)新，實驗過程如圖所示：如圖改進(jìn)實驗與B實驗相比，明顯的優(yōu)點是_（寫一條即可）14結(jié)合教材知識，下圖所示實驗?；卮鹣铝袉栴}。（1）實驗一的目的是利用濃氨水的化學(xué)性質(zhì)和揮發(fā)性，驗證_（2）實驗二中，證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別_（3）實驗三中測定空氣中氧氣含量，紅磷需要過量的原因是_；若將點燃的紅磷緩慢地伸入瓶中，則可能導(dǎo)致進(jìn)水量偏_(選填“多”或“少”)。15如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器）。根據(jù)題目要求，回答下列問題： （1）寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱

6、：_，_。（2）用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式是_，所選用的裝置組合為_（填裝置序號），檢驗集氣瓶是否集滿氧氣的方法是_。（3）實驗室制取氣體時，在裝入藥品之前一定要先_；選用B裝置制取氣體時，要注意儀器的下端一定要_；檢查B裝置的氣密性時，可以在瓶內(nèi)裝適量的水，導(dǎo)管口連接一個注射器（如圖所示），當(dāng)緩慢向外拉動注射器的活塞時，觀察到_現(xiàn)象時，說明裝置的氣密性良好。（4）加熱高錳酸鉀并用裝置E收集氧氣時，下列有關(guān)說法不正確的是_（填序號）。加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時，立即收集氣體。實驗中發(fā)現(xiàn)水槽里的水變成了紅色，可能是試管口沒有放棉花待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃

7、片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上。（5）欲使用如圖H裝置采用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_（填“a”或“b“）端通入。（6）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時應(yīng)選用圖中裝置_（填字母序號）。16水是人類賴以生存的物質(zhì)之一，人們的生活需要干凈的水。試回答下列問題：（1）下列凈水方法：靜置沉淀；蒸餾；吸附沉淀；過濾，凈水程度由高到低的順序是_。A B C D（2）如圖為過濾裝置。寫出下列儀器、用品的名稱：A_（作用：_），C_；某同學(xué)用如圖的裝置進(jìn)行過濾操作，實驗后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，請你寫出可能的兩點原因：_，_；試舉出生活中利用過濾原理的實例：

8、_。（3）凈水時，常用_（填序號，下同）作為吸附劑來除去水中的色素和異味，凈化后水變澄清：用_來區(qū)分凈化后的水是軟水還是硬水。明礬 食鹽水 活性炭 肥皂水 漂白粉主要成分是Ca(ClO)2（4）生活中常用_方法使硬水轉(zhuǎn)化成軟水。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17最近,科學(xué)家研究確認(rèn),一些油炸食品含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）.回答并計算（不要求寫計算過程）:（1）丙烯酰胺由 種元素組成,1個丙烯酰胺分子由 個原子構(gòu)成;（2）丙烯酰胺中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為？（3）丙烯酰胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為？（計算結(jié)果保留至0.1%）（4）多少克尿素（CO（NH2）2）與

9、21.3克丙烯酰胺的含氮量相等?（寫出計算過程）18石蕊是從地衣植物中提取的一種色素，其化學(xué)式為C7H7O4N。將二氧化碳通入到紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)開色，這是因為反應(yīng)生成了_（寫化學(xué)式）。石蕊除了可以用于化學(xué)實驗，還可以用于醫(yī)藥，具有清熱，化痰，涼肝，止血的功效。（1）石蕊由_種元素組成。（2）石蕊中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為_。（3）石蕊中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（結(jié)果精確到0.1%）。（4）16.9 g石蕊中含氧元素的質(zhì)量為多少克？_（寫出計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）根據(jù)圖示實驗，回答以下問題。（1）圖甲實驗的目的是_，負(fù)極產(chǎn)生氣體是_。（2）圖乙的實驗操作

10、叫_，它的作用是_。（3）圖丙中A燒杯中的現(xiàn)象是_，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因（用微觀知識解釋）_。（4）河水經(jīng)過圖丁裝置后得到的水是_（填“純凈物”或“混合物”），活性炭起到的主要作用是_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】試題分析：由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的化合物，叫做氧化物，故選B。考點：氧化物的概念。2、C【解析】A、圖中該物質(zhì)只含有一種分子，屬于純凈物；故選項錯誤。B、圖中該物質(zhì)只含有一種分子，屬于純凈物；故選項錯誤。C、圖中該物質(zhì)含有兩種分子，屬于混合物；故選項正確。D、圖中該物質(zhì)只含有一種分子，屬于純凈

11、物；故選項錯誤。故選C。3、D【解析】A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會產(chǎn)生白霧，而不是白煙，錯誤；B、醋酸能使紫色石蕊溶液變紅色，錯誤；C、濃硫酸溶于水放出大量的熱，稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸注入水中，錯誤；D、濃硫酸具有吸水性，濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶劑的質(zhì)量增加，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，正確。故選D。點睛：濃硫酸稀釋時，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌；切不可將水倒進(jìn)濃硫酸里?？梢院営洖椋骸八崛胨仄鞅?，慢慢倒，不斷攪” 。4、A【解析】A、生活污水直接排放，不利用保護(hù)水資源；B、提倡使用節(jié)水器具，有利于保護(hù)水資源；C、工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用

12、，有利于保護(hù)水資源；D、園林澆灌用滴灌、噴灌，有利于保護(hù)水資源。故選A。5、C【解析】A、空氣中含量最多的是氮?dú)?，所以空氣中含量最多的是氮元素，故A錯誤；B、采用分離液態(tài)空氣法制氧氣是利用了氧氣和氮?dú)獾姆悬c不同，分離過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯誤；C、空氣中的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可充入食品包裝袋延長食品的保質(zhì)期，故C正確；D、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，污染越嚴(yán)重，空氣質(zhì)量越差，故D錯誤。故選C。6、B【解析】A、通過觀察圖片可知，構(gòu)成物質(zhì)微粒之間有間隔，選項A正確；B、這幾幅圖只能觀察到分子、原子、離子級別，不能觀察到原子的構(gòu)成，選項B錯誤；C、通過水的蒸發(fā)，說明

13、水分子在不斷運(yùn)動，選項C正確；D、從四幅圖片中可以看出水由水分子構(gòu)成，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，硅是由硅原子構(gòu)成的，所以構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：分子、原子、離子，選項D正確。故選B。7、A【解析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)?！驹斀狻緼、冰水混合物中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故A正確；B、鹽酸是氯化氫和水組成的，屬于混合物，故B不正確；C、潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故C不正確；D、銅綠是銅與空氣中的氧氣、二氧化碳和水等物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)，屬于混合物，故D不正確。故選A。8、D【解析】試題分析：A、在描述實驗現(xiàn)象時，不能出現(xiàn)生成

14、物的名稱，錯誤，B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，白煙是固體顆粒，而不是白色氣體，錯誤，C、碳在氧氣中燃燒生成無色氣體，錯誤，D、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，正確，故選D考點：物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述9、C【解析】A. 由圖可知乙酸是一種由碳、氫、氧組成的化合物，選項正確；B. 乙酸是由碳元素、氫元素、氧元素組成的，選項正確；C. 乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ，選項錯誤； D. 由圖可知乙酸的化學(xué)式為CH3COOH，分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為121，選項正確。故選C。10、B【解析】試題分析：滅火的原理：（1）消除可燃物（2）隔絕氧氣（或空氣）（3）降溫到著火點以下，B、釜底抽薪，意即

15、消除可燃物，可以達(dá)到立即讓燃燒很快熄滅，正確，故選B考點：燃燒和滅火11、B【解析】試題分析：氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，其包裝箱上應(yīng)貼的標(biāo)識腐蝕品標(biāo)志。A、圖中所示標(biāo)志是有毒品標(biāo)志，故選項錯誤。B、圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，故選項正確。C、圖中所示標(biāo)志是易燃品標(biāo)志，故選項錯誤。D、圖中所示標(biāo)志是爆炸品標(biāo)志，故選項錯誤。故選B。考點：幾種常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)12、B【解析】A. 氣態(tài)物質(zhì)分子間隔最大，干冰升華是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是分子間隔變大，此選項正確；B. 水燒開后把壺蓋頂開，是分子間隔變大，此選項錯誤；C. 水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)，是化學(xué)變化，分子種類發(fā)生變化，此選項正確；D. 元素

16、的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子個數(shù)關(guān)系非常密切，鈉與鎂化學(xué)性質(zhì)不同，是因為最外層電子數(shù)不同，此選項正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶 分液漏斗 C 劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體 2H2O22H2O+O2 測量更準(zhǔn)確，現(xiàn)象更明顯或不污染空氣等 【解析】（1）集氣瓶是收集氣體的儀器，分液漏斗可以滴加液體藥品，故答案為集氣瓶；分液漏斗；（2）上述三個實驗中，水對實驗儀器起到安全保護(hù)作用的是C，是為了防止鐵的熔化物濺落，炸裂集氣瓶；故答案為C；（3）C實驗現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；如果用雙氧水和二氧化錳制

17、氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；故答案為劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；2H2O22H2O+O2；（4）如圖改進(jìn)實驗與B實驗相比，明顯的優(yōu)點是：測量更準(zhǔn)確，現(xiàn)象更明顯或不污染空氣等；故答案為測量更準(zhǔn)確，現(xiàn)象更明顯或不污染空氣等?！军c睛】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中。14、分子不斷運(yùn)動 伸入燃著的小木條 將氧氣耗

18、盡 多 【解析】（1）實驗一：滴有酚酞溶液的蒸餾水變?yōu)榧t色，其目的是利用濃氨水的化學(xué)性質(zhì)和揮發(fā)性，驗證：分子不斷運(yùn)動；（2）實驗二中，證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別：伸入燃著的小木條，觀察木條是否熄滅；（3）實驗三中測定空氣中氧氣含量，紅磷需要過量的原因是：將氧氣耗盡；若將點燃的紅磷緩慢地伸入瓶中，則瓶中會有一部分空氣未參加反應(yīng)直接排到瓶外，則可能導(dǎo)致進(jìn)水量偏多。15、錐形瓶 長頸漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 AD 將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿 檢驗裝置氣密性 液封 長頸漏斗下端管口有氣泡冒出 b E 【解析】（1）通過分析題中所指儀器

19、的名稱和作用可知，是錐形瓶，是長頸漏斗；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件加熱，向上排空氣法收集的氧氣純凈，所以所選用的裝置組合為AD，氧氣具有助燃性，所以檢驗集氣瓶是否集滿氧氣的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿；（3）實驗室制取氣體時，在裝入藥品之前一定要先檢驗裝置氣密性，選用B裝置制取氣體時，要注意儀器的下端一定要液封，防止其他從長頸漏斗逸出，利用裝置內(nèi)外的壓強(qiáng)差檢驗裝置氣密性，所以當(dāng)緩慢向外拉動注射器的活塞時，觀察到長頸漏斗下端管口有氣泡冒出現(xiàn)象時，說明裝置的

20、氣密性良好；（4）加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時，開始收集氣體，故錯誤；實驗中發(fā)現(xiàn)水槽里的水變成了紅色，可能是試管口沒有放棉花，故正確；待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上，故正確；故選；（5）氧氣密度比水小，不易溶于水，所以先將瓶中裝滿水，再將氣體從b端通入；（6）一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，所以收集一氧化氮?dú)怏w時應(yīng)選用圖中裝置E。16、C 玻璃棒 引流 漏斗 液面高于濾紙邊緣 濾紙破損 過濾豆渣 煮沸 【解析】（1）靜置沉淀能除去大顆粒泥沙，凈化程度最低，吸附沉淀能將小顆粒泥塵聚集成大的顆粒，過濾可將不溶性的固體都除掉，蒸餾

21、能將可溶性的雜質(zhì)都除掉，凈化程度最高，因此由高到低的順序是：；（2）儀器ABCD分別是玻璃棒、濾紙、漏斗、燒杯；其中玻璃棒的作用是引流；過濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等；（3）活性炭具有吸附性，凈水時，常用活性炭作為吸附劑來除去水中的色素和異味，凈化后水變澄清；區(qū)分硬水和軟水是加肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；（4）可以降低水的硬度的方法有：加熱煮沸或蒸餾。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）四；10 （2）36:5:16:14 ；（3）50.7% （4）9g【解析】（1）根據(jù)丙烯酰胺的化學(xué)式C3H5ON，它是由