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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷
2、和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1下列實驗操作中,正確的是( )A點燃酒精燈B傾倒液體C稱量固體D加熱液體2下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是 ()A排列順序B性質(zhì)與用途節(jié)水程度由低到高:漫灌、滴灌地殼中元素含量由低到高:硅、氧一個分子中原子總數(shù)由大到?。篘H3、CH4氧氣能供給呼吸:醫(yī)療急救氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定:做保護氣稀有氣體通電發(fā)不同顏色的光:電光源C化學(xué)史D物質(zhì)的鑒別最早用定量方法研究空氣成分:拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律:張青蓮相對原子質(zhì)量測定:門捷列夫蒸餾水和酒精:聞氣味雙氧水和蒸餾水:用二氧化錳二氧化碳和氮氣:用燃著木條AABBC
3、CDD3下列實驗操作中,正確的是()A讀取液體體積B過濾渾濁的水C點燃酒精燈D加熱液體4今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是()A它們表示四種元素B表示的原子容易失兩個電子變成陽離子C表示的元素是非金屬元素D表示的是陽離子5某同學(xué)書寫的試劑標簽如下圖所示,其中試劑名稱和化學(xué)式都正確的是ABCD6現(xiàn)將10gA和足量B混合加熱,A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng),10gA完全反應(yīng)后生成8gC和4gD,則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是()A1:1B2:1C4:1D5:17有關(guān)氧氣的敘述正確的是()A氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑,通常能與所有物質(zhì)反應(yīng)B用帶火星的木條是否復(fù)燃來檢驗氧氣C魚能在水中生存,因為氧氣易溶于水D氧氣能支
4、持燃燒,所以氧氣是一種高能燃料8某氮的氧化物中,氮元素和氧元素的質(zhì)量比是7:8,則該氧化物中所含的氮元素化合價為A+1B+2C+4D+39下面是某學(xué)生的一些實驗記錄,其中正確的是()A用托盤天平稱取12.55gNaCl固體B用量筒量取5.25mL稀硫酸C用pH試紙測得某種稀氫氧化鈉溶液的pH為8D用溫度計測量氫氧化鈉溶液的溫度為45.5810溶液在日常生活中應(yīng)用廣泛。下列對溶液的有關(guān)說法正確的是A溶液都是無色、透明的液體B溶液中只能有一種溶質(zhì)C溶液中各部分密度不同D溶液中各部分性質(zhì)相同11在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中,用傳感器記錄集氣瓶中 壓強、溫度隨時間變化的情況,如圖所示。其中
5、 a 是打開止水夾的時刻。下列說法不正確的是( )A反應(yīng)開始時壓強增大是因為溫度升高Ba 點處的壓強等于大氣壓Ca 點的溫度已經(jīng)接近室溫Da 點后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶12觀察實驗現(xiàn)象是實驗探究活動中重要的環(huán)節(jié),下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象描述正確的是( )A鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成四氧化三鐵B紅磷在空氣中燃燒:產(chǎn)生大量的白色煙霧,放出大量的熱C硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體D木炭在氧氣中燃燒:發(fā)出白光,產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13如圖所示,用軟塑料瓶進行實驗。(1)向瓶中倒入澄清石灰水,觀察到軟塑料瓶變癟,
6、澄清石灰水變渾濁。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)再向瓶中注入足量鹽酸,觀察到的現(xiàn)象有:渾濁消失_。14某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖所示裝置(注意:裝置右端的導(dǎo)管連接人的呼吸裝置)比較人體吸入氣體和呼出氣體中二氧化碳含量的差異,請回答下列問題。(1)錐形瓶內(nèi)盛放的是_。(2)裝置A是用來檢驗_(填“吸入”或“呼出”,下同)氣體中二氧化碳含量的。裝置B是用來檢驗_氣體中二氧化碳含量的。(3)我們已經(jīng)知道吸入氣體中二氧化碳含量低于呼出氣體中二氧化碳的含量。推測本實驗中可觀察到的現(xiàn)象_。15某同學(xué)配制50g6%氯化鈉溶液,整個操作過程如下圖所示,回答下列問題:(1)配制溶液的正確操作順序為_(填序號,下同
7、),其中操作錯誤的是_(2)圖中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是_,需稱取氯化鈉_g(3)經(jīng)檢測,該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,可能的原因是_(填序號)A氯化鈉固體不純 B用生銹砝碼稱量C裝瓶時有少量溶液灑出 D溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠(4)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)_A增加適量氯化鈉固體 B減少適量氯化鈉固體 C調(diào)節(jié)游碼 D添加砝碼16某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法。結(jié)合裝置圖,回答下列問題:(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a_。(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是_(填上圖字母,下同);發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達式為_;若改用高
8、錳酸鉀制取氧氣,需改進裝置,在試管口塞一團_,這樣改動目的是_;(3)二氧化碳是一種能溶于水的氣體,密度比空氣大,實驗室中常用固體碳酸鈣與液體稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,發(fā)生裝置用_裝置,收集裝置用_裝置。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17水是一種重要的資源。(1)電解水實驗揭示了水的組成,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式為_,該反應(yīng)屬于_反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);如圖一所示中,試管1中生成的氣體為_。試管2中生成的氣體可以用_檢驗。(2)海水淡化可緩解淡水資源的匱乏。用表示水分子,圖二為液態(tài)水的微觀圖示,圖三為太陽能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣后,圖四所示中正確的是_。(3)太陽能
9、吸附式制冷結(jié)露法空氣取水器可用于野外獲取淡水,工作原理如圖五所示。蒸發(fā)冷凝器中發(fā)生的是_(填“物理”或“化學(xué)”)變化。吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2和CaCl2,CaCl2的相對分子質(zhì)量的計算式為_。18能夠準確的計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是學(xué)好化學(xué)計算的基礎(chǔ),請計算下列各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量(1)氮氣(N2) _(2)氨氣(NH3)_(3)二氧化碳(CO2)_(4)水(H2O)_(5)高錳酸鉀(KMnO4)_(6)碳酸鈣(CaCO3)_(7)氫氧化鈣Ca(OH)2_四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19(6分)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:(1)硫在氧氣中燃燒_;(2)氯酸鉀與二氧化錳混合制氧氣_;
10、(3)細鐵絲在氧氣中燃燒_;(4)鋅與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣_.參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1、D【解析】A、實驗室中拿一盞酒精燈去引燃另一盞酒精燈,會導(dǎo)致酒精流出著火,實驗操作錯誤。B、用細口瓶向試管中傾倒液體時,瓶塞未倒放、瓶口與試劑瓶口未緊挨、標簽未向著手心,實驗操作錯誤。C、稱量固體物質(zhì)時未遵循“左物右碼”原則,實驗操作錯誤。D、給試管中的液體加熱,液體體積不應(yīng)超過試管容積的1/3,試管底部與桌面約成45的夾角,不能垂直放置,用酒精燈的外焰加熱,試管夾夾持在離試管口約三分之一處,實驗操作正確。故選D?!军c睛】掌握常見儀器及化
11、學(xué)實驗基本操作是解決問題的關(guān)鍵。2、B【解析】A、一個NH3中含有4個原子,一個CH4中含有5個原子,一個分子中原子總數(shù)由大到小應(yīng)為:CH4、NH3,故錯誤,不符合題意;B、氧氣能供給呼吸:醫(yī)療急救,氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定:做保護氣,稀有氣體通電發(fā)不同顏色的光:電光源。全部正確,符合題意;C、發(fā)現(xiàn)元素周期律應(yīng)為:門捷列夫,相對原子質(zhì)量測定應(yīng)為:張青蓮,不符合題意;D、二氧化碳和氮氣都能使燃著木條熄滅,不能用鑒別出來,不符合題意。故選B。3、B【解析】 【分析】 【詳解】A、讀取液體的讀數(shù)是應(yīng)平視液面最低處,錯誤; B過濾渾濁液體注意“一貼二低三靠”,正確; C點燃酒精燈要用火柴,禁止用燃著的酒精燈點
12、燃另一盞酒精燈,錯誤; D、加熱液體時,試管中的液體不能超過其體積的1/3,錯誤。 故選B。 4、B【解析】A、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,屬于同一種元素,圖中共表示3種元素,故選項說法錯誤;B、表示的元素最外層電子數(shù)為2,在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子而形成陽離子,故選項說法正確;C、表示的元素核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12,為鎂元素,屬于金屬元素,故選項說法錯誤;D、質(zhì)子數(shù)=8,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),為陰離子;質(zhì)子數(shù)=12,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),為陽離子,故選項說法錯誤。故選B?!军c睛】根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),為陽離子;
13、當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),為陰離子。5、C【解析】A、氧化鐵的化學(xué)式是Fe2O3,故選項不正確;B、硫酸的化學(xué)式是H2SO4,故選項不正確;C、氨氣的化學(xué)式是NH3,故選項正確;D、碳酸鈉的化學(xué)式是Na2CO3,故選項不正確。6、D【解析】10gA完全反應(yīng)生成8gC和4gD,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可知參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為8g+4g10g=2g,所以該反應(yīng)中,每10gA恰好與2gB完全反應(yīng),所以參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為10g2g=51。7、B【解析】A、氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑,但是不能與所有物質(zhì)反應(yīng),A選項敘述不正確,不符合題意;B、氧氣助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,用帶火星的木條是否復(fù)燃來檢驗氧氣,B選項敘
14、述正確,符合題意;C、魚能在水中生存,說明氧氣中溶有氧氣,不能說明氧氣易溶于水,C選項敘述不正確,不符合題意;D、氧氣能支持燃燒,所以氧氣是一種助燃劑,不是燃料,D選項敘述不正確,不符合題意。故選B?!军c睛】本題考查氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、氧氣的用途和氧氣的檢驗方法。氧氣不易溶于水且密度比空氣密度大,氧氣能支持呼吸,氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑,能夠支持燃燒,可以用作助燃劑;檢驗氧氣的方法為用帶火星的木條伸入氣體中,若木條復(fù)燃,則說明該氣體是氧氣。8、B【解析】試題分析:由氧化物中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7:8,則氮、氧元素組成的氧化物中兩種元素的原子個數(shù)比=7/14:8/16=1:1,因此該氧化物的
15、化學(xué)式可表示為NO故氮元素的化合價為+2價,故選B考點:化合價的計算、化學(xué)式的推斷9、C【解析】A、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量,能準確到0.1g,不能精確到0.01g,不能用托盤天平稱取12.55gNaCl固體,故選項說法錯誤。B、根據(jù)題意應(yīng)選用10mL的量筒,但不符合10mL量筒的精確度為0.1mL,無法量取,故選項說法錯誤。C、稀氫氧化鈉溶液顯堿性,可用pH試紙測得某種稀氫氧化鈉溶液的pH為8,故選項說法正確。D、溫度計的精確度為0.1,不能用溫度計測量氫氧化鈉溶液的溫度為45.58,故選項說法錯誤。故選:C。10、D【解析】A、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,不一定無色,例如硫酸銅溶液是藍
16、色,故A錯;B、溶液中溶質(zhì)可以是一種或多種,溶劑只有一種,故B錯;C、由于溶液是均一的各部分密度相同,故C錯;D、由于溶液是均一的各部分性質(zhì)相同,故D正確,故選D。11、B【解析】A、反應(yīng)開始時,紅磷燃燒放熱,溫度升高,氣體膨脹,壓強增大,故A正確;B、由圖中信息可知,a點處的壓強小于大氣壓,故B錯誤;C、為了使實驗結(jié)果更準確,應(yīng)該冷卻至室溫再打開止水夾,因此a是打開止水夾的時刻,故C正確;D、打開止水夾后,水進入集氣瓶,隨著水的進入,壓強增大,因此a點后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶,故D正確。故選B。12、C【解析】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,
17、故選項說法錯誤;B、紅磷在空氣中燃燒:產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱,沒有霧,故選項說法錯誤;C、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體,故選項說法正確;D、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,沒有刺激性氣味,故選項說法錯誤。故選C?!军c睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O 產(chǎn)生氣泡,塑料瓶鼓起等。 【解析】(1)二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O。
18、(2)碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,再向瓶中注入足量鹽酸,觀察到的現(xiàn)象有:產(chǎn)生氣泡,塑料瓶鼓起等。【點睛】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是中考的重要考點,本題屬于理化合科題,由化學(xué)變化引起瓶內(nèi)外產(chǎn)生壓強差,引起相應(yīng)的變化。14、澄清的石灰水 吸入 呼出 裝置A中澄清的石灰水沒有變化,裝置B中澄清的石灰水變渾濁 【解析】二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁?!驹斀狻?1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故錐形瓶內(nèi)盛放的是澄清的石灰水。(2) 裝置右端的導(dǎo)管連接人的呼吸裝置,故裝置A是用來檢驗吸人氣體中二氧化碳含量的。裝置B是用來檢驗呼出氣體中二氧化碳含量的。(3)吸入氣體中二氧化碳含量低于呼出氣體中二
19、氧化碳的含量。實驗中可觀察到的現(xiàn)象裝置A中澄清的石灰水沒有變化,裝置B中澄清的石灰水變渾濁?!军c睛】呼出氣體中二氧化碳的含量大于吸入氣體二氧化碳的含量。15、 砝碼與藥品位置放反了 廣口瓶 3.0 AD B 【解析】(1)配制配制50g 6%氯化鈉溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進行溶解,配制溶液的正確操作順序為,托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了。(2)圖中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是廣口瓶;溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),配制50g 6%氯化鈉溶液,需氯化鈉的質(zhì)量=50g6%=3g。(3)A氯化鈉固體不純,會
20、造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,故選項正確;B用生銹砝碼稱量,會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大,故選項錯誤;C溶液具有均一性,裝瓶時有少量溶液灑出,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,故選項錯誤;D溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠,會造成實際量取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,故選項正確;故選AD。(4)天平指針偏向誰,誰的質(zhì)量就大,所以氯化鈉取多了,應(yīng)減少適量氯化鈉固體。16、錐形瓶 A 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 棉花 防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管 B C 【解析】(1)儀器a是鐵架臺; 故填:鐵架臺。(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,屬于固體加熱型制取氣體,可選用的發(fā)生裝置是A
21、;氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣氧氣(或KClO3KCl+O2);若改用高錳酸鉀制取氧氣,需改進裝置,在試管口塞一團棉花,這樣改動目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;故填:A;氯酸鉀氯化鉀+氧氣;棉花;防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管。(3)實驗室制取二氧化碳,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,因此選取發(fā)生裝置為B;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故收集裝置用C裝置;故填:B;C。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、2H2O 2H2
22、+O2, 分解 氫氣 帶火星的木條 A 物理 40+35.52 【解析】(1)電解水時,生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O2H2+O2;該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);電解水時,正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,試管1與電源的負極相連,生成的氣體為氫氣,試管2與電源的正極相連,生成的氣體是氧氣,氧氣具有助燃性,可用帶火星的木條來檢驗; (2)水變成水蒸氣的過程中是物理變化,分子質(zhì)量和分子種類、分子大小不變,分子間隔改變,故選A;(3)蒸氣冷凝器中發(fā)生的是水蒸氣遇冷凝結(jié)成水的過程,沒有生成新物質(zhì),發(fā)生的屬于物理變化;CaCl2的相對分子質(zhì)量的計算式=40+35.52?!军c睛】解題的關(guān)鍵是熟記電解水的實驗現(xiàn)象,實驗現(xiàn)象可簡記為“正氧負氫,氫二氧一”。18、28 17 44 18 158 100 74 【解析】(1)氮氣(N2)的相對分子質(zhì)量=142=28;(2)氨氣(NH3)的相對分子質(zhì)量=14+13=17;(3)二氧化碳(CO2)的相對分子質(zhì)量=12+162=44;(4)水(H2O)的相對分子質(zhì)量=12+16=18;
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