2022-2023學(xué)年寧夏石嘴山市第十五中學(xué)化學(xué)九上期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列物質(zhì)屬于純凈物的是A部分結(jié)冰的蒸餾水 B高錳酸鉀加熱完全分解后的固體剩余物C從空氣中分離出來的稀有氣體 D經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水2鎂帶在耐

2、高溫的容器中（內(nèi)含氧氣）密封加熱，下圖能正確表示容器里所盛的物質(zhì)總質(zhì)量變化的是（）ABCD3下列歸類正確的是選項(xiàng)歸類內(nèi)容A純凈物液氧、冰水混合物、硫粉B混合物自來水、海水、五氧化二磷C單質(zhì)空氣、鐵、紅磷D氧化物氯酸鉀、二氧化碳、三氧化二鐵AABBCCDD4科學(xué)家研制出一種新型催化劑，可用于去除裝修殘留的甲醛（化學(xué)式為 CH2O），該反應(yīng)過程的微觀示意圖如下。下列說法正確的是（）A物質(zhì)甲為甲醛，其分子由碳原子和水分子構(gòu)成B物質(zhì)乙中氧元素的化合價(jià)為-2 價(jià)C該反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均發(fā)生改變D該反應(yīng)消耗物質(zhì)甲和生成物質(zhì)丁的質(zhì)量比為 535下列說法正確的是() “水銀”不是銀 “生鐵”不是鐵 “純堿

3、”不是堿 “干冰”不是冰ABCD6密閉容器中有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，則下列說法不正確的是（）物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g82405反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)24823A其中X、Z為反應(yīng)物B其中Y和Q為生成物C反應(yīng)后X的質(zhì)量為0D反應(yīng)后生成Y、Q的質(zhì)量比為7下列實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對(duì)應(yīng)的是選項(xiàng)ABCD方案結(jié)論集氣瓶中的水主要都是為了降溫說明白煙的成分與蠟燭成分相同說明氨分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，而酚酞分子不運(yùn)動(dòng)說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化AABBCCDD8天然氣的主要成分是甲烷（CH4）,下列有關(guān)甲烷的說法不正確的是（）A甲烷分子由碳原子和氫原子組成B一個(gè)甲烷分子中含有

4、五個(gè)原子C甲烷是由碳、氫兩種元素組成的D甲烷是由一個(gè)碳原子、四個(gè)氫原子組成的9下列基本實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是（）A熄滅酒精燈B加熱液體藥品C聞氣體的氣味D檢查裝置氣密性10將一定量的過氧化氫溶液分成相等的A、B成份，在A中加入少量的二氧化錳粉末可產(chǎn)生氧氣，直接加熱B也產(chǎn)生氧氣。下列圖象能表示上述過程的是： AA BB CC DD11如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是A用紙槽將固體粉末送入試管B鐵絲在氧氣中燃燒C讀取液體的體積D測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積12地殼中含量最多的金屬元素是（）A鈣元素B硅元素C鋁元素D鐵元素13下圖是元素周期表的一部分。下列說法正確的是（ ）A硼為金屬元素B碳的原子序數(shù)

5、是12.01C鋁是地殼中含量最高的元素D鋁的相對(duì)原子質(zhì)量較大14下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成黑色固體物質(zhì)的是（）A硫粉B木炭C白磷D鐵絲15下列符號(hào)中，表示2個(gè)氯原子的是ACl2B2Cl2C2ClD2Cl-二、填空題（本大題共1小題，共6分）16實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制取氧氣，可能用到的裝置如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)室選取氣體的發(fā)生裝置要考慮_, 實(shí)驗(yàn)室要獲得一瓶干燥的氧氣可選用的制取裝置為_（填字母）。（2）寫出高錳酸鉀分解制氧氣的符號(hào)表達(dá)式:_。高錳酸鉀是由_（填微粒符號(hào)）構(gòu)成的。（3）某同學(xué)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)并用排水法收集氧氣，下列操作正確的是_ （ 填字母）a.未檢查裝置氣密性即向大試管中加入高錳酸鉀固體

6、b.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡均勻冒出時(shí)，開始收集氧氣c.集氣瓶中氧氣收集滿后，先用玻璃片蓋住集氣瓶口，再將其移出水面d.氣體收集完畢后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面（4）實(shí)驗(yàn)室也可用雙氧水制氧氣。某同學(xué)為研究MnO2粉末用量對(duì)雙氧水分解速率的影響，做了以下實(shí)驗(yàn):采用不同質(zhì)量的MnO2粉末做催化劑，每次均用30mL 10%的雙氧水（其他實(shí)驗(yàn)條件均相同），測(cè)定收集500mL氧氣所用的時(shí)間，結(jié)果如表:序號(hào)123456789MnO2用量/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.9所用時(shí)間/s1786322222寫出上述反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:_。該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是_。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，

7、共25分）17（8分）尿素是一種常用氮肥，其化學(xué)式為CO(NH2)2。（1）尿素由_種元素組成。 （2）尿素中C、H兩種元素的質(zhì)量比為_。（3）尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為_。 （4）尿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（5）肖林家中有一塊稻田，需施15Kg尿素，他到農(nóng)資公司購(gòu)買，由于尿素售完，他需購(gòu)硝酸銨（NH4NO3）代替尿素，他應(yīng)購(gòu)的硝酸銨的質(zhì)量為_Kg。(要計(jì)算過程)18（8分）現(xiàn)用36 g水通電后完全分解，試計(jì)算：（1）可得到氫氣的質(zhì)量為多少?（2）可得到氧氣的質(zhì)量為多少?四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）通過化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)世間萬物的組成有了進(jìn)一步了解。（1）如圖所示是某隕

8、石樣品中各種元素含量的比例圖。該隕石中含_種非金屬元素;比例圖中，某元素的陰離子結(jié)構(gòu)示意圖為，則_.此隕石樣品中不可能含有的化合物是（_）ACaCO3 BK2SO4 CAl2O3 DSiO2（2）兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良圖為某種補(bǔ)鋅口服液說明書的一部分，請(qǐng)回答：該口服液中的鋅屬于_（填：“常量”或“微量”）元素；葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質(zhì)量比為_每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（1g=1000mg）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半；體重為20kg的兒童每天還須服該口服液_支，才能滿足身體的需要參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A

9、【解析】A、部分結(jié)冰的蒸餾水中只有水，屬于純凈物，故A正確；B、高錳酸鉀加熱完全分解后的固體剩余物是錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，故B 錯(cuò)誤；C、從空氣中分離出來的稀有氣體中有氦、氖、氬、氪、氙等氣體，屬于混合物，故C錯(cuò)誤；D、經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水中有礦物質(zhì)和水，屬于混合物，故D錯(cuò)誤。故選A。2、C【解析】在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)總質(zhì)量不變?！驹斀狻扛鶕?jù)質(zhì)量守恒，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)總質(zhì)量不變，故選：C3、A【解析】A、液氧、冰水混合物、硫粉都是由一種物質(zhì)組成的，都屬于純凈物，正確；B、五氧化二磷由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物

10、，錯(cuò)誤；C、空氣中含有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物，錯(cuò)誤；D、氧化物是氧元素和另外一種元素組成的化合物，氯酸鉀中含有三種元素，不是氧化物，錯(cuò)誤；故選：A?！军c(diǎn)睛】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物4、D【解析】根據(jù)反應(yīng)過程的微觀示意圖，化學(xué)方程為，據(jù)此分析。【詳解】A、甲醛分子由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成，故錯(cuò)誤；B、乙為氧氣，單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0價(jià)，故錯(cuò)誤；C、反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均未發(fā)生改變，故錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)消耗物質(zhì)甲和生成物質(zhì)丁的質(zhì)量比為，故正確。故選D

11、5、A【解析】 “水銀”不是銀 ，是汞， “生鐵”不是鐵，是合金，屬于混合物 ， “純堿”不是堿，是碳酸鈉，屬于鹽類， “干冰”不是冰，是固體二氧化碳；故選：A。6、D【解析】Y反應(yīng)后質(zhì)量增加了，屬于生成物，且生成了：24g-2g=22g；Z的質(zhì)量減少了，屬于反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的質(zhì)量是：40g-8g=32g；Q的質(zhì)量增加了，屬于生成物，且生成了：23g-5g=18g；由于生成物質(zhì)量總和是：22g+18g=40g，而反應(yīng)物質(zhì)量為32g，所以X是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的質(zhì)量為：40g-32g=8g；所以X反應(yīng)后的質(zhì)量是0?！驹斀狻緼、由分析可知，反應(yīng)物是X和Z，生成物是Y和Q，故說法正確；B、由分析可

12、知，反應(yīng)物是X和Z，生成物是Y和Q，故說法正確；C、由分析可知，X反應(yīng)后的質(zhì)量是0，故說法正確；D、由分析可知，反應(yīng)后生成Y、Q的質(zhì)量比為22:18，故說法錯(cuò)誤。故選D。7、D【解析】A、做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中的水除用于降溫外，還用來吸收二氧化硫防止空氣污染，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明白煙與蠟燭都具有可燃性，但無法說明二者是一種物質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明氨分子運(yùn)動(dòng)速率快于酚酞分子的運(yùn)動(dòng)速率，但并不能說明酚酞分子不運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、液態(tài)水加熱沸騰變?yōu)樗魵?，水蒸氣遇冷冷凝成水滴，說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化，選項(xiàng)正確，故選D。8、D【解析】A、由甲烷的化學(xué)式可知，微觀上表示一

13、個(gè)甲烷分子由一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法正確；B、由甲烷的化學(xué)式可知，微觀上表示一個(gè)甲烷分子由一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法正確；C、由甲烷的化學(xué)式可知，表示甲烷由碳、氫兩種元素組成的，故選項(xiàng)說法正確；D、由甲烷的化學(xué)式可知，微觀上表示一個(gè)甲烷分子由一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選D。9、A【解析】A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確。B、給試管里的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱，試管內(nèi)的液體不可超過試管容積的，大拇指要握在試管夾的長(zhǎng)柄處，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用

14、手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即左邊的長(zhǎng)頸漏斗與大氣相通；無論該裝置氣密性是否良好，導(dǎo)管口都不會(huì)有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選A。10、A【解析】?jī)煞蓦p氧水質(zhì)量相等，完全分解產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相等所以AC符合這一點(diǎn)，而即使加入催化劑，也不會(huì)從起點(diǎn)就有氧氣大量存在，所以起點(diǎn)時(shí)都應(yīng)該為零，所以只有A符合，（至于到底是催化劑的影響大還是加熱對(duì)反應(yīng)的影響大，這個(gè)題目也無法明顯看出）；故選：A。點(diǎn)睛：催化劑是指能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變

15、化的物質(zhì)；催化劑只能改變反應(yīng)速率，與生成物的質(zhì)量沒有必然的聯(lián)系。11、D【解析】A.用紙槽將固體粉末送入試管，試管基本持平，故A正確；B.鐵絲在氧氣中燃燒，故B正確；C.讀取液體的體積，平視，故C正確；D.測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，氧氣應(yīng)右進(jìn)左出，故D錯(cuò)誤。12、C【解析】地殼中含量較多的前五種元素依次為氧、硅、鋁、鐵、鈣等，其中鋁元素是地殼中含量最多的金屬元素。故選：C。13、D【解析】A. 硼的元素名稱不帶“钅”字旁，為非為金屬元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù)，右上角是該元素的符號(hào)。名稱下邊的數(shù)值是原子的相對(duì)原子質(zhì)量，碳的原子序數(shù)是12，相對(duì)原子

16、質(zhì)量為12.01，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 鋁是地殼中含量最高的金屬元素，含量最高的元素是氧元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 由圖中信息可知，三種元素中鋁的相對(duì)原子質(zhì)量較大，選項(xiàng)正確。故選D。14、D【解析】根據(jù)硫粉、木炭、白磷和鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，A選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，B選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意；C、白磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，C選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，D選項(xiàng)正確，符

17、合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查常見物質(zhì)燃燒的在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意生成物的顏色、狀態(tài)。15、C【解析】試題分析表示2個(gè)氯原子的是C2Cl.考點(diǎn)考查化學(xué)符號(hào)的意義。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件 AC KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 K+和MnO4- bc H2O2H2O+O2 其他條件相同時(shí)，在一定范圍內(nèi)增加二氧化錳的質(zhì)量，可以加快過氧化氫分解的速率 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室選取氣體的發(fā)生裝置要考慮：反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件；實(shí)驗(yàn)用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，發(fā)生裝置可選用A；氧氣的密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室要獲得一瓶干燥的

18、氧氣可用裝置C收集。實(shí)驗(yàn)室要獲得一瓶干燥的氧氣可選用的制取裝置為AC；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；高錳酸鉀是由K+和MnO4-構(gòu)成的；（3）a 要先檢查裝置氣密性，再向大試管中加入高錳酸鉀固體，故a錯(cuò)誤；b 為了防止收集到的氧氣不純，當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡均勻冒出時(shí)，開始收集氧氣，故b正確；c 集氣瓶中氧氣收集滿后，先用玻璃片蓋住集氣瓶口，再將其移出水面，防止集氣瓶中氣體逸出，故c正確；d 氣體收集完畢后，為了防止水槽中的水倒吸炸裂試管，要將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，故d錯(cuò)誤。故選bc；（4）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：H2O2H2O+O2；通過題干和表格中提供的信息可知，其他條件相同時(shí)，在一定范圍內(nèi)增加二氧化錳的質(zhì)量，可以加快過氧化氫分解的速率。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、四 3：1 2 20% 20 【解析】（1