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文檔簡介

1、 課前準備 1、感受作者情感。 2、把握線索，理解課文（散文）文體特點。 3、品味語言，體會汪曾祺散文的語言特點。 學習目標 雨雨天小酌雨季的花雨季果子雨季菌子雨的特點昆明的雨特點： 昆明的雨季是明亮的、豐滿的，使人動情的。 景物的美 滋味的美 人情的美 氛圍的美 選擇你喜歡的美進行賞析、品味，通過合作交流，與同學分享你收獲的美。合作探究 一棵木香，爬在架上，把院子遮得嚴嚴的。密匝匝的細碎的綠葉，數(shù)不清的半開的白花和飽漲的花骨朵，都被雨水淋得濕透了。 偏僻的街道，一個安靜的小酒店，一張桌子，兩張凳子，半市斤酒，一碟豬頭肉，與好友相對而坐，店外雨聲嘀嗒，茂盛的木香香氣彌漫，時間仿佛就停在了此刻，

2、陪伴我們靜靜地坐到了午后。合作探究第2段 我想念昆明的雨。第11段 我想念昆明的雨。 我喜愛和想念不僅是昆明的雨，還喜愛和想念 （結合四美）（優(yōu)美景物、有滋有味、富有人情、閑適寧靜的昆明生活。）合作探究 “山之精神寫不出，以彩霞寫之； 春之精神寫不出，以草樹寫之?！?雨之精神寫不出，以 寫之。 （景、物、人、事） 讀語句悟方法 汪曾祺散文的特點之一：選材“小視角”，凡人小事，小中見大。 帶著雨珠的緬桂花使我的心軟軟的，不是懷人，不是思鄉(xiāng)。 帶著雨珠的緬桂花使我的心軟軟的，不是懷人，不是思鄉(xiāng)，是感動 溫暖、關懷、 關愛、人情味兒 仙人掌有刺，豬和羊怕扎。 這種東西也能吃？！ 這東西這么好吃？！ 中看不中吃，叫雞油菌。 一點都不酸！ 下下停停、停停下下。 不時吆喝一聲：“賣楊梅-” 汪曾祺（1920-1997），1920年生，江蘇高郵人，肄業(yè)于西南聯(lián)大中文系。受到當時為中文系教授的沈從文的指導。 汪曾祺在西南聯(lián)大和昆明生活了7年，在這里，他不僅接受了良好的高等教育，結識了許多師長和朋友，開始走上文學創(chuàng)作之路，還結識了后來與他相知相愛的施松卿。對于有著強烈家鄉(xiāng)情結的作者來說，昆明無異于是他的第二故鄉(xiāng)。 我想念昆明的雨（ ） 雖處艱難困苦之時，也可

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