杭師大招考碩士研究生入學(xué)課程八三一試題

1、杭州師范大學(xué)招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼：831考試科目名稱：健康管理學(xué)說(shuō)明：考生答題時(shí)一律寫在答題紙上，不然漏批責(zé)任自負(fù)。一、名詞解說(shuō)（每題4分，共20分）健康“治未病”長(zhǎng)久護(hù)理保險(xiǎn)健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估健康教育二、單項(xiàng)選擇題（每題4分，共20分）1.電子健康檔案信息化管理關(guān)于健康管理服務(wù)供給者的最粗心義在于（）A可以記錄圖像、聲音及動(dòng)向畫面B便于文字資料的記錄C實(shí)現(xiàn)健康信息資源共享D便于文字資料的查問2.有效促使健康的活動(dòng)量，需要每日達(dá)到多少千步當(dāng)量以上（）A5-10千步當(dāng)量B2-3千步當(dāng)量C3-4千步當(dāng)量D10-20千步當(dāng)量某人見同事體檢查出陽(yáng)性結(jié)果，自己也主動(dòng)去體檢，該行為用健康信念

2、模式解說(shuō)是()A感知到疾病的嚴(yán)重性B存在提示要素C自我效能高D感知到疾病的易感性4.社區(qū)高血壓患者的建檔百分比計(jì)算公式為（）A（按照高血壓患者管理流程的社區(qū)患者數(shù)）/（社區(qū)實(shí)質(zhì)管理的高血壓患者總?cè)藬?shù)）*100B（社區(qū)成立高血壓患者管理檔案的人數(shù)）/（社區(qū)已知的高血壓患者數(shù)）*100C（社區(qū)成立高血壓患者管理合格的人數(shù)）/（社區(qū)發(fā)現(xiàn)高血壓患數(shù)）*100D（社區(qū)高血壓患者管理檔案合格的人數(shù)）/（社區(qū)已經(jīng)成立的高血壓患者管理檔案的人數(shù)）*1005.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中，絕對(duì)危險(xiǎn)性是指（）A將來(lái)若干年內(nèi)發(fā)生某種疾病的可能性，一般以發(fā)病率來(lái)表示B個(gè)人評(píng)估危險(xiǎn)度與人群均勻危險(xiǎn)度的比較結(jié)果C絕對(duì)發(fā)生某種疾病的可能

3、性D將來(lái)若干年內(nèi)罹患某種疾病的可能性，一般以生病率來(lái)表示三、判斷題（用“”或“”表示。每題2分,共20分）1.治未病核心包含未病先防、已病早治、既病防變、瘥后防復(fù)等四個(gè)方面的內(nèi)容。（）2.健康教育是健康促使的核心，健康促使為健康教育的展開供給環(huán)境支持。（）3.老年慢性病患者常伴有的心理問題主要為消極、抑郁和疑病癥。（）健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的評(píng)估報(bào)告的內(nèi)容一般應(yīng)包含個(gè)體或集體的人口學(xué)特點(diǎn)、可能的危險(xiǎn)要素描述及評(píng)估的結(jié)果或總結(jié)、可能的干涉的建議舉措和方法等。（）C型人品的人，因?yàn)閷?duì)自己希望過高，在心理和生理上，負(fù)擔(dān)都十分深重，簡(jiǎn)單致使冠心病的發(fā)生。（）健康教育要供給人們行為改變所一定的醫(yī)療技術(shù)、診療技術(shù)、

4、生化檢測(cè)技術(shù)、知識(shí)、技術(shù)與服務(wù)。（）影響人類健康的要素分為四大類，分別是環(huán)境要素、行為要素、生活方式和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。（）依據(jù)選項(xiàng)中個(gè)體實(shí)質(zhì)年紀(jì)、評(píng)估年紀(jì)和增添年紀(jì)的關(guān)系，屬于開創(chuàng)性危險(xiǎn)要素型的是評(píng)估年紀(jì)實(shí)質(zhì)年紀(jì)，且評(píng)估年紀(jì)與增添年紀(jì)差值較大。（）健康管理過程評(píng)論的主要指標(biāo)主要包含干涉活動(dòng)覆蓋率、干涉活動(dòng)有效指數(shù)、項(xiàng)目活動(dòng)執(zhí)行率、干涉活動(dòng)裸露率。（）肥胖不只會(huì)增添糖尿病、冠芥蒂風(fēng)險(xiǎn)，并且還會(huì)致使食道癌、乳腺癌、結(jié)直腸癌、胰腺癌等癌癥的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)增高。（）四、簡(jiǎn)答題（每題8分，共40分）請(qǐng)論述你對(duì)“全人全程全方向健康管理”的理解。請(qǐng)簡(jiǎn)述一個(gè)完好閉環(huán)的健康管理過程。結(jié)合篩核對(duì)某些慢性病篩查擁有重要意義

5、，請(qǐng)以糖尿病為例進(jìn)行簡(jiǎn)述。4請(qǐng)簡(jiǎn)述健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的基本模塊。請(qǐng)論述“知信行”理論和行為分階段改變理論，并簡(jiǎn)要各舉一例。五、事例題（50分）（一）李先生，46歲，漢族，教師，近來(lái)在所居住的社區(qū)診室丈量過兩次血壓，分別為145/85mmHg和142/88mmHg，父親母親親均患有高血壓病。依據(jù)以上狀況請(qǐng)回答以下各題：1.依據(jù)供給的信息，請(qǐng)問李先生當(dāng)前存在的主要健康問題是什么？（5分）依據(jù)上述狀況，假如想確立李先生主要健康問題發(fā)生確實(shí)切原由，你需要獲得哪些信息？（20分）（二）王先生，32歲，某外企部門經(jīng)理，身高170cm，體重86kg，每日置身于工作壓力和繁忙之中。早飯不規(guī)律。平常開車上下班，工作時(shí)間以靜坐為主。午飯、晚飯應(yīng)酬許多，晚飯后常去歌廳或酒吧，回家時(shí)常常已經(jīng)是深夜，每日抽煙2包。父親有高血壓，母親有糖尿病。近來(lái)單位組織的體檢發(fā)現(xiàn)血壓140/90mmlHg，餐后兩小時(shí)血糖10mmol/L，空肚血糖6.5mmol/L。他到達(dá)某健康管理中心咨詢，您作為該中心負(fù)責(zé)招待王先