園長跟崗學(xué)習(xí)自我鑒定

1、第 第 頁園長跟崗學(xué)習(xí)自我鑒定 園長雖然只是一個領(lǐng)著一群孩子的爸媽，但是卻是奠定孩子們理想起步的堅實依靠。下面是由老師范文吧整理的園長跟崗學(xué)習(xí)自我鑒定，歡迎閱讀。更多相關(guān)自我鑒定文章，請關(guān)注本欄目。 【園長跟崗學(xué)習(xí)自我鑒定(一)】充盈的一周，讓我受益匪淺，茅塞頓開，對辦園有了進一步的理解和認(rèn)識。想創(chuàng)建一個真正優(yōu)質(zhì)的幼兒園所首先需要擁有先進的辦園理念和精細(xì)的管理。正如何園長所說辦園理念不僅是一句口號，一推開學(xué)校大門，你就可以看到學(xué)校的辦學(xué)理念。一草一木，一顰一笑，無不表達(dá)辦學(xué)理念，管理之道，教學(xué)之法，無不表達(dá)辦學(xué)理念，迎來送往，上傳下達(dá)，無不表達(dá)辦學(xué)理念?？梢哉f，扭住了辦學(xué)理念這個牛鼻子，幼兒園

2、工作的千頭萬緒，生存與進展的千難萬難，我們也都是可以順手牽牛的。對這幾天的學(xué)習(xí)也讓我感受：園長的思想有多遠(yuǎn)，咱們的幼兒園就能走多遠(yuǎn)，園長的思想有多高，幼兒園的位置就有多高。所以我們需要建設(shè)一個高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化管理機制，不斷優(yōu)化我們的管理層，就照實驗幼兒園所說：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。在觀摩活動課中我們也同樣可以看到：他們所設(shè)置的課程主體是幼兒。著重學(xué)習(xí)過程、著重生成、著重互動、著重合作，但不渺視學(xué)習(xí)結(jié)果。整節(jié)課是以游戲開展，將音樂節(jié)奏的學(xué)習(xí)穿插其中，讓孩子在游戲的過程中學(xué)會打節(jié)奏，學(xué)會合作，讓孩子在玩中學(xué)，感受學(xué)習(xí)的歡樂，充分表達(dá)出教學(xué)活動中老師是引導(dǎo)者，幼兒為主體地位，遵循了童本的教育理念。讓我們

3、印象特別深刻的是，他們的環(huán)境豐富多彩，老師們充分利用了空間，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋，他們的墻壁上全部裝上了用木板或泡沫制作的圍墻，這樣便于粘貼孩子的作品，也便于更換，真正讓孩子成為了環(huán)境的主人?；顒邮依锶康臄[設(shè)都那么適合孩子，如玩具架的高度、物品角棱的安全等，并且從各個角度考慮，有進展孩子動手技能的豐富的操作材料，有展示孩子風(fēng)采的專欄，有和家長溝通的平臺等等，一應(yīng)俱全。而其中許多都是老師和孩子們用特別常見廉價的材料或者廢品利用來制作的，這樣也培育了孩子節(jié)省的好習(xí)慣。我想，在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時，老師應(yīng)從幼兒的愛好，需要和現(xiàn)有進展水平出發(fā)，讓幼兒多動手動腦，根據(jù)科學(xué)的原那么來創(chuàng)設(shè)班

4、級環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境對幼兒的影響和促進幼兒進展的教育價值。通過此次參觀學(xué)習(xí)，讓我們開闊了眼界，學(xué)到了許多。在今后工作中，我會努力用自己的聰慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒制造一個寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境，為心愛的孩子們創(chuàng)設(shè)一個漂亮溫馨的生活空間。面對充斥挑戰(zhàn)和盼望的明天，我們只有不斷的創(chuàng)新、超越自我，我們才能贏得新世紀(jì)的輝煌?！緢@長跟崗學(xué)習(xí)自我鑒定(二)】金秋十月，我很榮幸地來到中山市東區(qū)水云軒學(xué)校黃志煊老師工作室參與了為期20天的跟崗學(xué)習(xí)。在這短暫的二十天里，我感受到了水云軒學(xué)校的名校風(fēng)采、體味了王志煊校長的名家風(fēng)范。為搞好本次跟崗培訓(xùn)，黃志煊校長細(xì)心設(shè)計了跟崗培訓(xùn)內(nèi)容，開設(shè)了課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、集體備課

5、、同課異構(gòu)、教學(xué)反思、課題討論、論文撰寫等各種學(xué)習(xí)活動。在培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格遵守工作室的各項規(guī)章制度，按時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參加工作室組織的各種教研學(xué)習(xí)活動。短暫而充盈的跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束了，現(xiàn)就本人跟崗學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)自我鑒定如下：本次跟崗培訓(xùn)，我立足當(dāng)前、放眼將來，制定了科學(xué)合理、切實可行的個人專業(yè)進展規(guī)劃，積極主動、按質(zhì)按量，完成了跟崗期間各項任務(wù)。在開班典禮上，黃校長對我們跟崗老師提出了的殷切盼望：帶著問題來，帶著沖動走!這深深鼓舞著我要把握機遇，努力學(xué)習(xí)。我們各自上了示范課，研討課、匯報課。我的聽課達(dá)到了十九節(jié)以上，并在每次聽課完后實時參加集體評課，找出各自的特點與不足，針對教學(xué)上涌現(xiàn)的問

6、題實時解決。二十天以來，我都以昂揚的斗志投入學(xué)習(xí)在參加中學(xué)習(xí)，在互動中學(xué)習(xí)，在溝通中學(xué)習(xí)：積極向?qū)燑S志煊校長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的黃校長的自強不息敬業(yè)愛崗，學(xué)習(xí)黃校長的精湛的教學(xué)技能;向水云軒學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);向同伴學(xué)習(xí)，取長補短，不斷進步;向書本學(xué)習(xí)，在閱讀中深思、成長;一直工作室講課的老師和黃校長虛心取經(jīng)，學(xué)習(xí)開展課題討論的技巧，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，完成了精品課程的研發(fā)和自己的課題討論開題報告、論文撰寫。二十天的跟崗學(xué)習(xí)，我在教育教學(xué)、教育科研、專業(yè)素養(yǎng)、閱讀提升等方面都有了許多收獲，既收獲了知識和方法，也收獲了聰慧和友情;二十天的跟崗學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高

7、;既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。我會把今日學(xué)到的東西融匯到今后的教學(xué)中，毫不保留地把知識傳授給同學(xué)，爭取真正成為一名具有引領(lǐng)示范作用的省級骨干老師，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻?！緢@長跟崗學(xué)習(xí)自我鑒定(三)】當(dāng)我靜下心來，認(rèn)真回顧這一年來的工作時，心里還頗有些忐忑。這一年，我上半年擔(dān)負(fù)大2班的班主任工作兼幼兒園副園長，下半年擔(dān)負(fù)幼兒園副園長，兼任每個班級的英語老師。總結(jié)這一年來的工作，無論是班主任還是副園長，很多事情處理得還不得成熟，很多地方還需要進一步磨練，為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好，現(xiàn)在就對以下幾個方面對自己的工作進行總結(jié)，以積累閱歷，發(fā)覺不足，不斷改進，完

8、善自我。在思想品德方面，我一貫堅持做事先做人。只有先學(xué)會做人，把人做好了，才能贏得別人的認(rèn)可，才能做好工作份內(nèi)的事。而作為一名幼兒園老師，無論是班主任還是副園長，都需要而且應(yīng)當(dāng)有良好的師德。近幾年來，社會上關(guān)于老師師德缺失的事故屢屢發(fā)生，這些事故總是帶給我深思，我也因此不斷提示自己要做一各師德優(yōu)秀的老師，做一名品德優(yōu)秀的員工。作為幼兒園的行政工作人員，我要保持一顆為群眾服務(wù)的心，把自己放低一點，為別人多付出一點。這一年來的工作，我一貫朝著這個方向努力著。在工作上，我上半年擔(dān)負(fù)了大2班的班主任工作，和副班主任顧老師合作得特別開心。在教學(xué)方面，我們根據(jù)教學(xué)計劃，通過五大領(lǐng)域正常有序地開展了大班各個主題活動不一樣的我、走近學(xué)校、大自然的語言、從頭到腳、動感天地、黑夜秘語、我想飛、離園倒計時。我們還開展了各式各樣的競賽活動，班級內(nèi)部的有：跑步競賽，跳高競賽，拔河競賽，畫畫競賽，小制作競賽等等。大班班級組的有：跳繩競賽，拍皮球競賽，扔沙包競賽，親子紙工制作競賽等。每個活動都開展得繪聲繪色，讓孩子們度過了最末的幼兒園美妙時間。在六一兒童節(jié)文藝表演上，我們大2班表演的音樂珍寶融合了舞蹈、音樂、滑旱冰的元素，比較有創(chuàng)意，獲得了大家的全都好評，【園長跟崗學(xué)習(xí)自我鑒定(四)】時間飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了八年，八年中，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓舞下，在各位老師的援助