初中語(yǔ)文教研計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)初中語(yǔ)文教研計(jì)劃中學(xué)語(yǔ)文教研計(jì)劃 本學(xué)期，中學(xué)語(yǔ)文教研組工作，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率；以全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。 一、學(xué)好理論，更新觀念，提高素養(yǎng) 1、教研組每位成員應(yīng)仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀一、二本理論專(zhuān)著，如主體教學(xué)論學(xué)習(xí)論學(xué)習(xí)策略在理論與實(shí)踐之間架起橋梁等，圍繞“減負(fù)”“素養(yǎng)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)和爭(zhēng)論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹(shù)立正確的教學(xué)觀和同學(xué)觀。 2、教研組每位成員至少閱訂一

2、份語(yǔ)文報(bào)刊。平常，語(yǔ)文老師要堅(jiān)持通讀二、三種語(yǔ)文教學(xué)討論刊物，實(shí)時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨向，開(kāi)拓視野，拓寬語(yǔ)文改革思路；同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，汲取并消化他人的先進(jìn)的教育閱歷，不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素養(yǎng)教育對(duì)語(yǔ)文老師所提出的更高要求。 3、教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題討論，并依據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到：自覺(jué)學(xué)習(xí)理論，深入討論探究，仔細(xì)總結(jié)閱歷，積極撰寫(xiě)論文，使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處，卓有成效。 二、狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率 1、落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落

3、實(shí)常規(guī)，改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素養(yǎng)教育，課堂教學(xué)是主陣地。 本學(xué)期，在對(duì)比新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下，真正學(xué)好洋思閱歷，堅(jiān)固樹(shù)立老師的服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式，討論和設(shè)計(jì)科學(xué)、新奇、活潑、開(kāi)放型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式；語(yǔ)文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活同學(xué)的求知欲，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和技能，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能的培育；堅(jiān)決做到面賂全體同學(xué)，照看不同程度，不同層次的.同學(xué)的學(xué)習(xí)需要，討論和實(shí)施分層分類(lèi)教學(xué)；努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。 2、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。本學(xué)期，教研

4、組將協(xié)作學(xué)校通過(guò)聽(tīng)課、抽查備課筆記、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實(shí)狀況。 3、加強(qiáng)集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。 4、做好年青老師的傳、幫、帶工作。 5、扎實(shí)有效地開(kāi)展愛(ài)好小組活動(dòng)，拓寬同學(xué)視野。 初一：積極與寫(xiě)的愛(ài)好小組。 初二：寫(xiě)作愛(ài)好小組。 初三：讀與寫(xiě)愛(ài)好小組。 三、其他工作： 1、協(xié)作學(xué)校做好月考核工作。 2、完成學(xué)校臨時(shí)性指派工作。 中學(xué)語(yǔ)文教研計(jì)劃 本學(xué)期本著走進(jìn)新課改，實(shí)施新課程，構(gòu)建以同學(xué)主體的教學(xué)模式，努力提高同學(xué)的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)水平，提高課堂教學(xué)效率，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定如下計(jì)劃： 一、更新教育理念 仔細(xì)組織師生學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)

5、，了解語(yǔ)文教學(xué)動(dòng)態(tài)。立足于“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)制造。”形成以“同學(xué)為本，一切為了同學(xué)”的意識(shí)，確立“關(guān)注同學(xué)的進(jìn)展需要”的育人觀。給同學(xué)一個(gè)空間，讓他們自己往前去；給同學(xué)一個(gè)條件，讓他們自己去熬煉；給同學(xué)一個(gè)時(shí)間；讓他們自己去安排；給同學(xué)一個(gè)問(wèn)題，讓他們自己去解決。努力培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)。 二、需要做好的詳細(xì)工作 1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)札記，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念。 2、仔細(xì)抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。 1抓好每學(xué)期同學(xué)的周記練筆檢查； 2抓好同學(xué)的課外閱讀及每周一次的美文抄寫(xiě)； 3進(jìn)行“內(nèi)容豐富、形式多樣、角度敏捷多樣”的訓(xùn)練。 4仔細(xì)備好、上好每一堂課、備課要有針對(duì)性、既要備教材更要備同學(xué)，課

6、堂教學(xué)不追求肯定的模式，要追求學(xué)習(xí)的實(shí)效性。要關(guān)注同學(xué)，關(guān)注情感、立場(chǎng)等、價(jià)值觀及性格進(jìn)展、關(guān)注過(guò)程與方法。制造性地處理教村，建立反思意思，每堂課應(yīng)使同學(xué)“喜愛(ài)聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得牢、會(huì)運(yùn)用?！币熬o扣教材，新舊聯(lián)系邊講邊練，因材施教?！?3、以教研促教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。 1每月一次全組集中學(xué)習(xí)爭(zhēng)論，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成良好的校驗(yàn)風(fēng)氣。 2每周一次備課組活動(dòng)，仔細(xì)進(jìn)行說(shuō)課活動(dòng)，聽(tīng)課活動(dòng)和評(píng)課活動(dòng)； 4、繼續(xù)組織好語(yǔ)文愛(ài)好小組活動(dòng)，組織出版好學(xué)校文學(xué)刊物青橄欖，積極推舉同學(xué)習(xí)作給校報(bào)及相關(guān)媒體。 5、有計(jì)劃地進(jìn)行詩(shī)歌朗誦、演講競(jìng)賽及各級(jí)各類(lèi)征文競(jìng)賽活動(dòng)，提升同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)愛(ài)好。 6、留意性格同學(xué)的培育。在教學(xué)中，努力發(fā)覺(jué)性格同學(xué)并積極加以培育。 7、各備課組仔細(xì)