初中生的集錦8篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中生的集錦8篇 無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是我收集整理的初中生的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 初中生的作文 篇1 “太姥姥，我現(xiàn)在一切都好，有爸媽的照料和家人的疼愛，感到特別幸福，那么，您呢？半跪在地上的我，手中拿著的一束百合花放在太姥姥的面前雖然，現(xiàn)在她大約在和太姥爺在天堂里下著圍棋吧。輕輕摸索著太姥姥的墓碑，就好像輕輕撫過太姥姥的臉，一些幸福的回憶涌上心頭. “好啊。太姥姥依舊是笑呵呵的，“那小?F要吃什么糖呢？“大白兔奶糖！我絲毫沒有躊躇，脫口而出便是

2、我心中的渴望?！昂?，好，小民的要求不過分，我這就帶著小民回家拿錢買糖，好嗎？“好呀好呀！我脆聲應(yīng)到，聲音中透露出無限的爽朗和興奮。 大約每逢買糖回去的時(shí)候，才會(huì)覺得路很短吧，由于，與太姥姥手牽手，邊談邊笑的時(shí)間，總覺得太少了，那時(shí)，幸福便從談話轉(zhuǎn)進(jìn)了奶糖，一顆顆沒有保質(zhì)期的便甜滋滋地舌尖化開，暖洋洋地滑入腹中。那時(shí)，太姥姥已八十。 稍大了些，當(dāng)日與我并肩買糖的太姥姥已經(jīng)患病在身不可多活動(dòng)了，整日的活動(dòng)范圍大約就局限與那一間九十多平迷的屋子了吧，太姥姥陪我吃糖是件，大多不吃而是用抿的，牙口不行了?，F(xiàn)在她這個(gè)樣子，大約再也不能陪我吃糖了吧。 那時(shí)才六七歲，時(shí)間多，所以每個(gè)禮拜日都會(huì)去看太姥姥。太姥

3、爺去世得早，太姥姥便一直癡心地等著，把對(duì)太姥爺?shù)膼垡徊⒔o了她等到的這個(gè)曾外孫女的身上。太姥姥的手有些粗糙，大約是年輕時(shí)候辛苦勞作的痕跡。每次我去探望她，她一見到我總是輕輕拉著我的手，摸了又摸，拍了又拍，宛如撫摸稀世珍寶一般，無限深邃的眼眸總有我看不懂的東西，更多的卻是慈祥。 太姥姥走的時(shí)候我沒在她身邊，聽外婆說她走得很寧?kù)o，臉上掛著些許滿足與幸福。 聽到消息，我趕回家，手上還拿著一顆最愛的奶糖。我明顯握到太姥姥的溫度。我想是握住了幸福。 “太姥姥。思緒牽回現(xiàn)在，微風(fēng)吹拂著我的臉頰，吹亂我的頭發(fā)，“奶糖里有幸福的味道，我把它給您吃，您感覺到了嗎？我把一顆大白兔奶糖放在太姥姥的碑前，輕輕地，放在她

4、的面前。 離開時(shí)我沒有哭泣唇頰間充滿幸福的味道，即使凄愴，又怎么流淚呢？ 初中生的作文 篇2 幸福的滋味，就像彈珠汽水里稍縱即逝的泡泡，不把握、不珍惜，就只能讓它像云煙般消失殆盡了。 幸福，到底什么是幸福呢？是享有千萬資產(chǎn)，是擁 有至高的官位，還是，有一個(gè)穩(wěn)定的家和所愛的人呢？我想，這是一個(gè)無答之問，有人認(rèn)為，只要有金銀財(cái)寶，什么都可以不要，有人則認(rèn)為，只要權(quán)力在握，沒有 家人也無所謂，也有人這樣覺得，什么都可以不要，但就是要一句真誠(chéng)的“我愛你，世界說大不大，說小卻又無邊際，但在這小小宇宙里，這三種人都確實(shí)存在著，也或許，他們正在一箭之地不到的距離呢！ 什么是幸福呢？我的想法是這樣的，我什么都

5、可以不要，資產(chǎn)可以不要，官位也可以不要，但我不能沒 有家人的陪伴與支持，我畏懼黑暗、畏懼寂寞、畏懼孤單，就算擁有千萬、擁有至高無上的官位，都不見得能擁有一句情真意摯的我愛你、一句真心真意的“加 油，錢不是萬能的，圣旨喚不了真心，而家人，卻總是能在我身邊激勵(lì)我、安慰我，他們?yōu)槲移矶\、為我祈福，只要有他們?cè)冢矣趾螄L不幸福呢？ 時(shí)時(shí)刻刻都是幸福的開始，也都能是幸福的終點(diǎn)站，全都因人而異。笑著過一天是一天，哭著過一天也是一天，既然都是二十四小時(shí)，那為何不笑著完成這趟旅行呢？ 我相信，只要懂得欣賞與樂享，幸福之神一定片刻不離的，蒲公英種子灑落的地點(diǎn)由風(fēng)決定，我的幸福由我掌控！ 初中生的作文 篇3 心情

6、對(duì)每個(gè)人而言都是至關(guān)重要的，好心情可以讓你做起事來事半功倍、有如神助;而壞心情則反其道而行之。朋友，面對(duì)人生中的一切，你能否有勇氣說“我有個(gè)好心情呢? 每當(dāng)我拿到批好的試卷，看到那不如人意的分?jǐn)?shù)時(shí)，總會(huì)暗自傷神。但不消片刻，我就會(huì)重振精神，把自己錯(cuò)的題大致看一遍，找出理由，為下次考試提起勇氣。其實(shí)這也是一種心情的表現(xiàn)，不讓惡劣的心情侵?jǐn)_自己，同時(shí)也是對(duì)好心情的保護(hù)。和那些看到分?jǐn)?shù)只知叫苦、失落的學(xué)生比起來，我可以毫不謙遜地說“我有個(gè)好心情! 好多人都說“愁是一種消極的心理，然而我卻不敢茍同。什么是“愁?愁，從某種意義上來說，也是一種深思、一份寧?kù)o。清風(fēng)吹開唐詩(shī)宋詞，那些詩(shī)詞無不透著淡淡的哀愁之

7、意，假如說哀愁不是一種好心情，那么那些才高八斗的古人豈非個(gè)個(gè)都是消極失敗之人?偶爾讓自己陷入一片深思、一絲愁情中，未必就不是好心情的表現(xiàn)。偶爾聽聽雨打春花之聲、感受晚風(fēng)吹來的絲絲涼意也會(huì)讓你眼前一亮、豁然開朗。對(duì)著那些溪水青山、花鳥竹石，我敢大聲地說“我有個(gè)好心情! 心情的好壞也可以從一個(gè)人的行為舉止輕易地表露出來。擁有好心情的人，無論是從做事的態(tài)度還是臉部的表情都是積極和愉悅的，他們的笑聲都帶著爽朗與真誠(chéng)。面對(duì)自己的心，我可以毫不畏懼地說“我有個(gè)好心情! 生命的每一個(gè)清早和夜晚，甚至于每一分鐘、每一秒，我都會(huì)懷揣著最好的心情去面對(duì)。讓自己有能力不悔地說我有個(gè)好心情! 初中生的作文 篇4 水，

8、生命之源泉。 水，是自然賜予我們最寶貴的禮物。 滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔江河，我們的生活永遠(yuǎn)離不開水。然而，在如今的21世紀(jì)中，水資源已成為我們生活中缺少的東西，隨著人口的劇增和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，環(huán)境的污染已造成水的供求問題相當(dāng)嚴(yán)重。20 xx年后，將進(jìn)入嚴(yán)重缺水期，現(xiàn)我國(guó)居民每人僅有2500立方米水，被聯(lián)合國(guó)列入全世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。 水是多么寶貴！可是有好多人都不珍惜水，甚至浪費(fèi)水?？赡苣憬?jīng)常看到有人洗手之后不關(guān)水龍頭；可能你經(jīng)?？吹接行┬『⒃谕嫠@些都是不文明的表現(xiàn) 而且，不少河流受到了污染。在我的老家附近有一條河，以前河面十分清澈。夏天，人們往往在河里游泳。但現(xiàn)在，附

9、近的居民在河面上亂丟垃圾。易拉罐，鞋子，塑料瓶，塑料袋“無家可歸，都漂流在河面上，變得又臭又臟，還有不少小魚小蝦的尸體，河堤上全是螞蟻窩。河面污染太嚴(yán)重了，假如居民不在河面上亂丟垃圾，這條清澈的河怎么會(huì)變成這樣呢？ 行動(dòng)起來吧，珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境，我們要做到：（1）務(wù)必懂得如何科學(xué)用水；（2）從每個(gè)家庭做起，建設(shè)節(jié)水型家庭；（3）大力加強(qiáng)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)，堅(jiān)持開源與節(jié)流并重、節(jié)流優(yōu)先的原則，提高水資源的利用效率和效益，實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用；（4）操縱污水及污染物排放，建設(shè)污水處理系統(tǒng)，加強(qiáng)水環(huán)境監(jiān)測(cè)，加強(qiáng)法律意識(shí)，依法管理水資源、水環(huán)境眼淚。 假如人類不從現(xiàn)在開始儉約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到

10、的結(jié)果一滴水將是自己的。 初中生的作文 篇5 我的心靈雞湯 書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光，聰慧里沒有了書記，就好像鳥兒沒有了翅膀。這是文學(xué)巨匠莎士比亞的名言。 閱讀是有魔力的，它能像帆船一樣帶人翱游絢麗多彩的書海，更像是一碗溫暖的心靈雞湯，撫慰我們寂然的空虛 讀一本史書，我仿佛能看見諸葛孔明受任敗軍之際，奉命危難之間，竭駑鈍之力，效忠貞之節(jié)，卻無力回天，隕落五丈原。越王勾踐臥薪嘗膽，誓報(bào)滅國(guó)之恥，“終將八千越甲以吞吳。漢武帝劉徹“不拘一格降人才，誅匈奴，通西域，開創(chuàng)大漢盛世正如詩(shī)圣杜甫所言：“千古興亡多少事？悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流。 讀一本雜志，我看到“最美司機(jī)在生命的

11、結(jié)果一刻腳踩剎車的高尚品質(zhì)。又看見了埃及神廟上赫然的四個(gè)漢字：“到此一游。女孩周怡則讓我深深地領(lǐng)悟到了“人間大愛的真諦。社會(huì)百態(tài)，何不一一影射于此書呢？ 讀一本小說，我為孫悟空一路斬妖除魔，不畏強(qiáng)權(quán)的放任不羈而折服。又因梁山泊上，一百零八單豪杰轟轟烈烈，波瀾壯闊的起義，最終失敗招安的凄涼結(jié)局而痛惜不已。又為羅貫中筆下多變生動(dòng)的三國(guó)人物形象而拍手叫絕。 父親對(duì)我說過：“買書是永不賠本的。對(duì)此，我感想頗大，確實(shí)，從書中讀到的知識(shí)，是無價(jià)的。 古人云：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。喜歡讀書，享受讀書，不為黃金屋，不為顏如玉，只為尋覓心靈的撫慰，享受心靈的沉淀。 閱讀既是“思考大船

12、借以航行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)，十五六歲的我們，正值意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)，何不乘帆破浪，體會(huì)更多閱讀的樂趣呢？ 初中生的作文 篇6 藁城的四季是繽紛多彩的，是絢麗奪目的。 春天來了，是誰告訴我的？是小河里嘩嘩的流水聲，是小河邊剛萌芽的柳樹。春姑娘悄然無息的來了，只要是她走過的地方，花兒會(huì)變紅，草兒會(huì)變綠。冬眠的動(dòng)物，植物也會(huì)清醒。聽那淅淅瀝瀝的流水聲，原來是農(nóng)民伯伯在澆灌自家的農(nóng)作物。孩子們也脫下了厚厚的棉衣，在那一望無際的碧綠的田野上跑來跑去，偶爾飛來一兩只蝴蝶，便引得孩子們追的滿田野跑。 春天，驅(qū)走了寒冷，帶來了溫暖，春姑娘是無私的。 夏天來了，是那響徹的雷聲告訴我的。是那競(jìng)相開放的花兒告訴我的。

13、夏天，花兒競(jìng)相開放，高大的樹木也爭(zhēng)著指向湛藍(lán)的天空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛成了一片花的海洋與樹的天空！ 秋天來了，是誰告訴我的？是那一片片金黃的落葉告訴我的，是清涼的秋風(fēng)告訴我的，是農(nóng)民伯伯豐收時(shí)臉上璀璨的笑容告訴我的。秋姑娘來了，她將一望無際碧綠的田野，變成了一片片金黃色。她用她那輕盈的衣袖拂去了太陽的焦熱，將光明與清涼灑向大地。我愛秋天！ 冬天來了，是天空中飄落的雪花告訴我的，是結(jié)冰的小河告訴我的。藁城的冬天不是枯燥的，你可以穿上厚厚的棉衣去公園欣賞那寒冬的臘梅，她那漂亮的花朵會(huì)令你如癡如醉；你也可以在家里，煮上一碗藁城的特產(chǎn)宮面，坐在窗前，喝著熱騰騰的宮面，欣賞著窗外幽美的雪景。 這就是藁城的四

14、季，繽紛多彩的四季，令你如癡如醉的四季！ 初中生的作文 篇7 在我們懂事以來我們的心中已經(jīng)不知不覺有一枚無形的“鑰匙藏在我們的心里。只是我們一直沒有發(fā)現(xiàn)，但是它可不是永遠(yuǎn)地固定在我們的心中。一旦我們心中存有迷茫的時(shí)候，那么我們心中的鑰匙也是會(huì)隨著心中的迷茫逐漸地墜落到“深谷。 假如我們心中的“鑰匙丟了，那么也就是意味著我們一直所追求的“夢(mèng)想消失了。假如我們連我們心中的夢(mèng)想都失去了，也就是說我們連奮斗的目標(biāo)也沒有了；那么我們還說什么要爭(zhēng)取什么??！每天的生活將會(huì)是十分地?zé)o聊地過著，說白了每天應(yīng)當(dāng)是過著“行尸走肉的生活吧。 因此，請(qǐng)不要丟了我們心中的“鑰匙，讓我們好好地去珍惜它。不管我們?cè)谌松牡缆?/p>

15、上遇到了什么樣子的挫折，只要把握心中的鑰匙，我們就不會(huì)迷失方向、迷失自我?；厥灼饋恚郧拔覀儚臒o知到懂事、從小孩和青少年、青年、大人、老人這一道路上我們?cè)?jīng)戰(zhàn)勝了多少困難、挫折。這一路上我們不正是如此地走過來的嗎，我們之所以如此地冒死地奮斗畢竟是為了什么啊？為了不就是實(shí)現(xiàn)我們從小到大的夢(mèng)想嗎。那么我們?yōu)楹螘?huì)有如此大的動(dòng)力呢？還不是由于心中的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想也就是有了奮斗目標(biāo)，因此我們才會(huì)如此冒死地奮斗。這就是所謂的“有了目標(biāo)才有奮斗的道理吧。 因此，不管我們的夢(mèng)想是什么，請(qǐng)不要丟了我們心中的鑰匙。由于只有心中的鑰匙才能開啟美好明天的大門。 初中生的作文 篇8 陽光有七彩，紅橙黃綠藍(lán)靛紫。成長(zhǎng)有五

16、味，酸苦辣咸甜。 成長(zhǎng)的味道是酸酸的。 年幼的我們，不免有些小頑皮，犯些幼稚而可笑的小錯(cuò)誤，然后委屈地躲在床角偷偷哭泣，也可能會(huì)由于自己好不簡(jiǎn)單從父母那里得到的幾角錢去買的糖果，被隔壁家的小朋友騙了去而“哼哼唧唧。這便是酸。 成長(zhǎng)的味道是苦苦的。 正處于青春年華的我們，整日忙繁忙碌，為著學(xué)業(yè)而奔波，可謂“朝而往，暮而歸。周末，回到家中，書桌上成堆的書等著你去看，山高般的作業(yè)等著你去做。哪來的空閑時(shí)間讓你去玩樂？怎能不苦？ 成長(zhǎng)的味道是辣辣的。 每一個(gè)人在人生的道路上，都會(huì)有朋友陪伴。某些時(shí)候，也會(huì)由于小小的事而爭(zhēng)吵，讓你氣憤，或是悲傷。親人的離去，能讓你泣不成聲，甚至于斷了活著的念頭。這些事，

17、突如其來地給了你心靈一個(gè)重?fù)?，讓你無法承受。這，就是“辣。 成長(zhǎng)的味道是咸咸的。 例如：你曾經(jīng)為了爭(zhēng)奪班級(jí)第一而每天泡在書海里，或是在題海里奮力翱游，還是在燈下挑燈奮戰(zhàn)。到期末后，榮譽(yù)榜上卻不見你的名字，心里會(huì)是怎樣的一種失落？當(dāng)眼淚“叭嗒叭嗒地掉落下來，滑過臉頰，流入嘴里，才知道眼淚的味道是咸的。 成長(zhǎng)的味道是甜甜的。 何為甜？發(fā)自內(nèi)心深處地微笑就是“甜，它是內(nèi)心最美好的一種情感，它來源于成功的喜悅、勝利的歡欣，它經(jīng)歷了“酸、苦、辣、咸。就像苦瓜，入口時(shí)苦得呲牙咧嘴，可就在下咽時(shí)，卻透露出一絲甜意，甜得膩人;就像咖啡，遇舌時(shí)苦得難以吞咽，卻流溢出一股幽香，沁人心脾。恰好應(yīng)證了一句話：“陽光總在風(fēng)雨后，烏云下有晴空。 朱自清曾說過：“我要一步步踏上泥土上，打上深深的腳印。青春是如此，成長(zhǎng)也是一樣。周杰倫的歌曲蝸牛中有這樣的一段歌詞：“我