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文檔簡介

1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 孤兒院志愿活動策劃書 孤兒院志愿活動計劃書 時光如箭,轉(zhuǎn)瞬一劃而過,一段時間的工作已經(jīng)終止了,我們的工作又將迎來新的階段,又有了新的目標(biāo),何不趕快趁現(xiàn)在寫寫計劃書。那么你知道計劃書如何寫嗎?以下是我為大家收集的孤兒院志愿活動計劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。 孤兒院志愿活動計劃書1 寒霜臘月徹骨寒,又是一個讓人望寒加衣的12月來了。當(dāng)寒冷向我們襲來之時,我們的父母就會帶來溫暖的問候,叫我們添衣御寒。然而卻有一群人得不到足夠的溫暖,他們都是沒有父母,又或者被父母遺棄,他們是一群孤兒,每個冬天他們穿得再溫暖也是無助的。他們是渴望關(guān)心,渴望關(guān)心。所

2、以這次希望學(xué)校能允許我們?nèi)ソo予他們關(guān)心。 一、活動主題 走進(jìn)孤兒院里孩子們的童話世界,用樸實的愛心填補(bǔ)他們空缺的幸福。 二、活動目的 1、發(fā)揚大學(xué)生志愿者奉獻(xiàn)精神,以愛心為出發(fā)點,溫暖擁有特別童年的孤兒院孩子,讓它們可以像常家庭溫暖下的孩子一樣、擁有開心、開心的童年。 2、激勵同學(xué)們積極參與社會實踐活動,拓展同學(xué)們的視野,讓它們親身體會志愿者應(yīng)當(dāng)有的職責(zé),提高同學(xué)們的自身素質(zhì)。 3、在小學(xué)生和大學(xué)生之間建立良好的情義,讓大學(xué)生充分利用自己的學(xué)識幫助孩子們健康的成長。 4、培養(yǎng)同學(xué)對社會的一種認(rèn)識和態(tài)度,學(xué)會對社會弱勢群體的關(guān)心和照料。 5、加強(qiáng)學(xué)生會干事和干部之間的合作關(guān)系。讓學(xué)生會更團(tuán)結(jié)。

3、三、活動具體 a)活動時間:12月中旬 b)活動地點:成都市孤兒院(成都郫縣犀浦鎮(zhèn)泯江路中段16號) c)活動人員:學(xué)生會全體干事、各個部門部長、學(xué)生會會長(35人左右) d)活動預(yù)期資金:(詳見經(jīng)費預(yù)算表) 四、活動開展 (一)前期計劃準(zhǔn)備 1、聯(lián)絡(luò)孤兒院院長或負(fù)責(zé)人,待其允許 2、組織人員到選定孤兒院勘察情形的環(huán)境; 3、活動宣傳海報,橫幅等; 4、安排工作人員,包括聯(lián)系、宣傳、攝像等(用相機(jī)拍下志愿者跟孩子們玩樂的瞬間,記錄開心的時刻。); 5、領(lǐng)隊、主持、分書或禮品并含管理分派、相關(guān)節(jié)目人數(shù)的管理人、整理內(nèi)務(wù)、清潔衛(wèi)生人員安排 6、小禮品(書,玩具) (二)活動中 1、給小朋友分發(fā)禮品

4、 2、進(jìn)行腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲,給答對的小朋友送上禮 3、進(jìn)行成語接龍比賽,給結(jié)果的小朋友送上禮物 4、給小朋友們發(fā)放便簽紙,讓他們在上面寫自己的煩擾和愿望,然后收集起來將他們的煩擾轉(zhuǎn)告給老師,并盡可能實現(xiàn)他們的愿望 5、志愿者自行解散,融入小朋友當(dāng)中,跟他們閑聊、游戲(如丟手絹)、學(xué)習(xí)可以個人、也可以找伴或小朋友表演。男生們和男孩子們做游戲,打球。女生則可以和孩子們進(jìn)行談心,會繪畫的孩子可以教他們一些繪畫基礎(chǔ)。要求精而簡并突出主題,最好是以兒童生活等為主題。和小朋友一起做活動的、當(dāng)終止時送小朋友一個小禮物,算是激勵。 6、到了快終止的時候,我們可以開一個小會,和小朋友一起共享我門的感受,還可以選出

5、最正確搭配組。表達(dá)能和小朋友在一起很開心,以后有時間會再來,同時在以后的日子里也會有越來越多的人來關(guān)注、關(guān)心這個大家庭,讓小朋友們感到溫溫和幸福。 7、合影留念:給小朋友,也給我們彼此一個美好的回憶。讓這沖動人心的一刻永遠(yuǎn)保存。上車前務(wù)必點清人數(shù)以保證成員安全。 注意: 在活動當(dāng)中建議大家應(yīng)當(dāng)更多的注意到孩子的情緒,多采取主動的激勵性的溝通方式,例如真誠面帶微笑的凝視,拉手,擁抱,拍肩,擊掌等,與孩子有不同看法時候的表達(dá)盡量委婉,譬如:“要不我們試試這樣呢?“你覺得這樣好不好呢?等,并且在接觸期間嚴(yán)格自己的禮貌用語,活動完后清潔活動場地等 孤兒院志愿活動計劃書2 一、活動背景 尊老愛幼、扶弱助

6、殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神資產(chǎn)。為抓住契機(jī),進(jìn)一步營造和諧的社會環(huán)境,我們計劃開展一個“大手牽小手,走進(jìn)孤兒園的慰問活動。這次活動本著豐富大學(xué)生的課余生活,加強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛心,推進(jìn)校園精神文明建設(shè),發(fā)揚人道主義精神。為大家在工作及學(xué)習(xí)之余拓展社會接觸面,為大家了解社會,接觸社會,感恩社會打下了基石,進(jìn)一步發(fā)揚我校太行無私奉獻(xiàn)的精神。希望通過此次活動能號召更多的人關(guān)注社會上的弱勢群體,加強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛心,推進(jìn)校園精神文明建設(shè),發(fā)揚人道主義精神。 二、活動主題 大手牽小手

7、,走進(jìn)孤兒園 三、活動目的 “大手牽小手,走進(jìn)孤兒園,一起營造和諧校園的新風(fēng)俗,讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖,并激勵他們好好學(xué)習(xí),將來回報社會。同時以團(tuán)員先鋒隊為代表和模范,提高當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì),讓當(dāng)代大學(xué)生、青年關(guān)愛兒童,關(guān)注弱勢群體,奉獻(xiàn)社會的高尚品德,為同學(xué)們呈現(xiàn)愛心提供一個平臺。另一方面宣傳愛心,為社會公益活動做貢獻(xiàn),同時能夠呼吁更多愛心人士參與我們的行列。 四、活動時間 20 xx年xx月29日 五、活動地點 xx市兒童福利院 六、參與人員 化工系青年志愿者 七、前期準(zhǔn)備 1。調(diào)查義工服務(wù)來回來回路線。 2。聯(lián)系做義工活動的孤兒院,與其院方協(xié)商確定活動的開展及活動內(nèi)容。具體協(xié)

8、商如下:1?;顒娱_展:我系青年志愿者協(xié)會共99人,本著長期服務(wù),再苦再難也要堅持的原則,把志愿精神弘揚開來,所以我系青協(xié)經(jīng)商榷確定每次參與志愿服務(wù)的人數(shù)為20人,整個學(xué)年分為4次,每次義工服務(wù)活動相隔25天。2?;顒觾?nèi)容:包括清潔福利院衛(wèi)生、陪孩子做游戲、輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、對孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo),疏導(dǎo),幫助生活不能自理的孩子盡量做到生活自理等。 3。在我系青年志愿者中發(fā)出通知,做到宣傳最大化,組織自愿報名加入,確定當(dāng)天參與人員及參與人員的聯(lián)系方式。 4。購買一些玩具、溫馨墻紙、學(xué)習(xí)用品(鉛筆、筆記本)、糖果零食等。 5。對參與人員進(jìn)行分工,包括聯(lián)系、宣傳、攝像等。 八、活動流程 1。參與活動人員于xx

9、月29日8點,在學(xué)校南門口集合,清點人數(shù),交代細(xì)節(jié),出發(fā)前往平頂山市兒童福利院; 2。到達(dá)地點后與孤兒院負(fù)責(zé)人說明狀況; 3。然后我系青年志愿者依照預(yù)定分派的任務(wù),將我們的小禮物分發(fā)給孩子們,并和他們一起做游戲; 4。在適合狀況下,對孤寡兒童的學(xué)習(xí)生活給予幫助,教孩子們看書,識字,系鞋帶,幫助孩子們進(jìn)行洗衣服、清潔等活動; 5。將孩子們聚集到一起,我系青年志愿者成員表演節(jié)目,同時邀請孩子們一起參與; 6?;顒又锌膳c孩子們自愿結(jié)組照相,用相片留下美好記憶; 7?;顒咏K止后,組織者召集成員集合并清點人數(shù),切實保證參與人員的安全; 九、活動中注意的細(xì)節(jié) 1、加入活動人員務(wù)必準(zhǔn)時在指定地點集合,務(wù)必聽

10、從安排。理由無法加入者,請及時轉(zhuǎn)告該活動的負(fù)責(zé)人員。 2、要求參與活動人員平等可親的態(tài)度對待小朋友。 3、整個活動都要注意小朋友的安全問題。 4、在這些過程中千萬不能有不耐煩的表情,搞活動的時一定要主動,不能自己和自己人一邊,孤兒都是很敏感的。 十、活動意義 通過這次活動讓我們更加關(guān)注孤兒,呼吁社會上更多的人去了解、認(rèn)識并關(guān)心另一個群體生活孤兒!然我們還年輕,但我們的天地不只是一方書桌、幾許清淡,我們的使命不只是未來,更是現(xiàn)在。我們應(yīng)當(dāng)伸出援助之手,奉獻(xiàn)我們的愛心,或許我們的努力對于孤兒只是杯水車薪,希望通過我們的行動,呼吁社會上多一些人,去關(guān)愛他們,去了解他們,那么這樣的孩子便不再那么可憐,

11、他們會感受到與我們一樣的親情,一樣的溫暖。只要人人都獻(xiàn)出一點愛,那么社會將更漂亮! 十一、活動預(yù)算 1.小玩具30個:2元x30個=60元 2.鉛筆15支:1元x15個=15元 3.筆記本20本:1.5元x20本=30元 4.糖果,餅干,零食若干:40元 5.溫馨墻紙若干:10元 這次活動費用共計:155元。 孤兒院志愿活動計劃書3 一、活動背景 尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神資產(chǎn)。為抓住契機(jī),進(jìn)一步營造和諧的社會環(huán)境,我們計劃開展一個“大手牽小手,走進(jìn)孤兒園的慰問活動。這次活動本著豐富大學(xué)生的課余生活

12、,加強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛心,推進(jìn)校園精神文明建設(shè),發(fā)揚人道主義精神。為大家在工作及學(xué)習(xí)之余拓展社會接觸面,為大家了解社會,接觸社會,感恩社會打下了基石,進(jìn)一步發(fā)揚我校太行無私奉獻(xiàn)的精神。希望通過此次活動能號召更多的人關(guān)注社會上的弱勢群體,加強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛心,推進(jìn)校園精神文明建設(shè),發(fā)揚人道主義精神。 二、活動主題 大手牽小手,走進(jìn)孤兒園 三、活動目的 “大手牽小手,走進(jìn)孤兒園,一起營造和諧校園的新風(fēng)俗,讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖,并激勵他們好好學(xué)習(xí),將來回報社會。同時以團(tuán)員先鋒隊為代表和模范,提高當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì),讓當(dāng)代大學(xué)生、青年關(guān)愛兒童,關(guān)

13、注弱勢群體,奉獻(xiàn)社會的高尚品德,為同學(xué)們呈現(xiàn)愛心提供一個平臺。另一方面宣傳愛心,為社會公益活動做貢獻(xiàn),同時能夠呼吁更多愛心人士參與我們的行列。 四、活動時間 20 xx年xx月29日 五、活動地點 xx市兒童福利院 六、參與人員 化工系青年志愿者 七、前期準(zhǔn)備 1.調(diào)查義工服務(wù)來回來回路線。 2.聯(lián)系做義工活動的孤兒院,與其院方協(xié)商確定活動的開展及活動內(nèi)容。具體協(xié)商如下:1.活動開展:我系青年志愿者協(xié)會共99人,本著長期服務(wù),再苦再難也要堅持的原則,把志愿精神弘揚開來,所以我系青協(xié)經(jīng)商榷確定每次參與志愿服務(wù)的人數(shù)為20人,整個學(xué)年分為4次,每次義工服務(wù)活動相隔25天。2.活動內(nèi)容:包括清潔福利

14、院衛(wèi)生、陪孩子做游戲、輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、對孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo),疏導(dǎo),幫助生活不能自理的孩子盡量做到生活自理等。 3.在我系青年志愿者中發(fā)出通知,做到宣傳最大化,組織自愿報名加入,確定當(dāng)天參與人員及參與人員的聯(lián)系方式。 4.購買一些玩具、溫馨墻紙、學(xué)習(xí)用品(鉛筆、筆記本)、糖果零食等。 5.對參與人員進(jìn)行分工,包括聯(lián)系、宣傳、攝像等。 八、活動流程 1.參與活動人員于xx月29日8點,在學(xué)校南門口集合,清點人數(shù),交代細(xì)節(jié),出發(fā)前往平頂山市兒童福利院; 2.到達(dá)地點后與孤兒院負(fù)責(zé)人說明狀況; 3.然后我系青年志愿者依照預(yù)定分派的任務(wù),將我們的小禮物分發(fā)給孩子們,并和他們一起做游戲; 4.在適合狀況下,對

15、孤寡兒童的學(xué)習(xí)生活給予幫助,教孩子們看書,識字,系鞋帶,幫助孩子們進(jìn)行洗衣服、清潔等活動; 5.將孩子們聚集到一起,我系青年志愿者成員表演節(jié)目,同時邀請孩子們一起參與; 6.活動中可與孩子們自愿結(jié)組照相,用相片留下美好記憶; 7.活動終止后,組織者召集成員集合并清點人數(shù),切實保證參與人員的安全; 九、活動中注意的細(xì)節(jié) 1、加入活動人員務(wù)必準(zhǔn)時在指定地點集合,務(wù)必聽從安排。理由無法加入者,請及時轉(zhuǎn)告該活動的負(fù)責(zé)人員。 2、要求參與活動人員平等可親的態(tài)度對待小朋友。 3、整個活動都要注意小朋友的安全問題。 4、在這些過程中千萬不能有不耐煩的表情,搞活動的時一定要主動,不能自己和自己人一邊,孤兒都是很敏感的。 十、活動意義 通過這次活動讓我們更加關(guān)注孤兒,呼吁社會上更多的人去了解、認(rèn)識并關(guān)心另一個群體生活孤兒!然我們還年輕,但我們的天地不只是一方書桌、幾許清淡,我們的使命不只是未來,更是現(xiàn)

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