有關(guān)主題教育活動(dòng)總結(jié)模板10篇文檔

1、第23頁 共23頁有關(guān)主題教育活動(dòng)總結(jié)模板10篇文檔主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇1為了大力進(jìn)步小學(xué)生減碳意識，普及環(huán)保知識，踐行低碳生活方式，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識，建立節(jié)約型校園。6月13日全國低碳日到來，xx小學(xué)著力做好“節(jié)能有我、綠色共享”為主題的節(jié)能宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)全體師生憂患意識、責(zé)任意識和節(jié)能意識，營造節(jié)能減排的良好氣氛。一是利用校園播送、宣傳欄等陣地，讓學(xué)生理解低碳節(jié)能理念，號召全體師生要科學(xué)消費(fèi)、綠色消費(fèi)，形成科學(xué)合理的消費(fèi)形式，養(yǎng)成在生活中合理用能、減少浪費(fèi)的生活習(xí)慣，特別是針對今年干旱缺水的現(xiàn)狀，積極倡導(dǎo)節(jié)約用水，珍惜保護(hù)水資，進(jìn)一步提上下碳生活意識；倡導(dǎo)辦公電子化、節(jié)約用紙，減少一次

2、性辦公用品，倡導(dǎo)綠色辦公理念；老師踐行1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車，5公里內(nèi)乘坐公共交通工具的綠色低碳出行方式，支持節(jié)能減排。二是召開“節(jié)能有我、綠色共享”主題班會(huì)，號召大家積極參加到節(jié)能低碳的行動(dòng)之中，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約能做得好，用水用電沒煩惱，別讓眼淚成為地球上的最后一滴水，讓低碳生活進(jìn)校園，讓低碳生活進(jìn)家庭，讓低碳生活進(jìn)社區(qū)，節(jié)約大家做，能大家享，為建立美麗中國盡自己一份微薄之力。三是開展“小手拉大手”活動(dòng)，讓學(xué)生將低碳生活帶回家，倡導(dǎo)家長也要參加到低碳生活、環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)中來，共享綠色生活?；顒?dòng)的開展，進(jìn)一步進(jìn)步了全校師生的節(jié)約節(jié)能意識與環(huán)保意識，讓廣闊師生自覺參與到節(jié)能減

3、排活動(dòng)中，共同構(gòu)建節(jié)約型校園。主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇23月份以來，我校認(rèn)真落實(shí)門縣教育局關(guān)于印發(fā)開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育理論活動(dòng)施行方案的通知要求，把開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育理論活動(dòng)，作為今年學(xué)校老師隊(duì)伍建立的重要抓手和思想政治建立的重要載體，高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、精心組織、突出特色、狠抓落實(shí)，確保了主題理論活動(dòng)開局良好，初見成效?，F(xiàn)將階段性活動(dòng)情況總結(jié)如下。一、加強(qiáng)組織、注重落實(shí)，為活動(dòng)順利開展提供保障，打好根底。我校對開展此項(xiàng)活動(dòng)高度重視，按照門縣教育局關(guān)于印發(fā)開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育理論活動(dòng)施行方案的通知的要求和安排部署，黨支部書記、校長魏廷玉及時(shí)組織召開校

4、委會(huì)，進(jìn)展研究布置，成立了以校長為組長的“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育理論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并專門抽調(diào)人員成立了主題教育理論活動(dòng)辦公室。制定并下發(fā)了門縣第二小學(xué)，門縣特殊教育學(xué)?！翱鞓穼W(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育理論活動(dòng)施行方案?！翱鞓穼W(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育理論活動(dòng)開展的深化不深化，在于宣傳工作做得到位不到位。從活動(dòng)開展伊始，為積極創(chuàng)造良好的言論氣氛，我校首先從中層領(lǐng)導(dǎo)入手，積極學(xué)習(xí)了“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育理論活動(dòng)施行方案和縣教育主管部門相關(guān)文件精神，對此次活動(dòng)重要性進(jìn)展了深化的學(xué)習(xí)宣傳，做到了“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育理論活動(dòng)從中層領(lǐng)導(dǎo)入心入腦；其次，為進(jìn)一步推進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)的深化開展，于

5、20 xx年3月11日組織全體老師召開了“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育理論活動(dòng)發(fā)動(dòng)大會(huì)。黨支部書記、學(xué)校校長魏廷玉做了發(fā)動(dòng)講話，發(fā)動(dòng)全體老師積極參與,讓全體老師領(lǐng)會(huì)精神本質(zhì)，明確目的與任務(wù)，為全校開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育理論活動(dòng)做好了準(zhǔn)備。同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際對我校開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育理論活動(dòng)進(jìn)展了全面發(fā)動(dòng)和部署，做到方案周密，安排得當(dāng)，務(wù)務(wù)實(shí)效，從而為我校開展更好地開展此項(xiàng)活動(dòng)提供了保障?；顒?dòng)期間，學(xué)校通過校園播送、班隊(duì)會(huì)、火炬報(bào)等形式，加強(qiáng)了宣傳活動(dòng)的再深化，再推進(jìn)，使“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育理論活動(dòng)知曉率不斷進(jìn)步，從而為此次活動(dòng)的順利開展打下了言論根底。二、重實(shí)

6、效、促推進(jìn)，為“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育理論活動(dòng)創(chuàng)特色。1.深化開展“我能行”主題教育理論活動(dòng)。為了樹立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和安康人格，20 xx年4月，我校以“我能行”為主題開展了主題中隊(duì)會(huì)、觀看相關(guān)教育視頻、講座、講故事比賽等一系列的主題教育理論活動(dòng)。4月18日各中隊(duì)舉行的“我能行”講故事比賽進(jìn)展得有聲有色，隊(duì)員們從一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的故事中深受教育。4月19日各班開展了“我能行”主題班會(huì)。同學(xué)們在班會(huì)上自信地發(fā)言。大聲的呼喚，孩子們在輕松歡樂中認(rèn)識自己、欣賞自己、增強(qiáng)英勇與信心，進(jìn)而培養(yǎng)好品格。通過本次活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的英勇精神，堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇往直前的品質(zhì)，從而樹立正確的

7、人生觀。同時(shí)，每位老師在自己的課堂教學(xué)中也浸透了“我能行”的主旨思想。在平時(shí)的教學(xué)中，老師注重對學(xué)生的鼓勵(lì)，讓不同性格的學(xué)生都能增強(qiáng)自信心。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，老師用“你行，你一定行！”的心理暗示，逐漸轉(zhuǎn)化為孩子的自我暗示：“我行，我能行！”。 老師們注意充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，并經(jīng)常采用小組合作學(xué)習(xí)的方式，在小組合作學(xué)習(xí)中根據(jù)學(xué)生自己的學(xué)習(xí)意愿和他們的實(shí)際情況，給每一個(gè)學(xué)生作明確分工，讓每一個(gè)學(xué)生都能盡情發(fā)揮自己的特長。在合作學(xué)習(xí)時(shí)，每個(gè)人都有發(fā)言的時(shí)機(jī)，同時(shí)小組內(nèi)先進(jìn)展評價(jià)，然后全班再進(jìn)展評價(jià)。老師精心營造互相鼓勵(lì)、自我鼓勵(lì)的氣氛，讓學(xué)生們在潛移默化中漸漸樹立自信，讓學(xué)生感受到“我能行！”“我

8、真棒！”“我能解決這么多問題呀！”等的自我體驗(yàn)。此次活動(dòng)以體驗(yàn)教育為根本途徑，為每一個(gè)學(xué)生提供了展示自己的舞臺(tái)，使每一位學(xué)生都能在展示自己中體會(huì)成功和快樂，為學(xué)生養(yǎng)成“我能行”的品質(zhì)打下了根底。全校師生期待著這一系列活動(dòng)能持久而有效地開展下去。三、開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”、“標(biāo)準(zhǔn)在我心中”主題教育理論活動(dòng)。為促進(jìn)學(xué)校開展、老師成長、學(xué)生進(jìn)步，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，老師感受到育人的自豪，家長感受到孩子成長的喜悅，為學(xué)生的終身開展打下堅(jiān)實(shí)的根底，使學(xué)生做一名遵紀(jì)守法、文明標(biāo)準(zhǔn)、安康成長、快樂幸福的陽光少年。根據(jù)縣教育局文件精神，結(jié)合我?！翱鞓穼W(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育理論活動(dòng)施行方案和學(xué)生行為標(biāo)

9、準(zhǔn)養(yǎng)成教育施行方案，我校于4月中旬利用一周時(shí)間在各班開展了“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”和“標(biāo)準(zhǔn)在我心中”主題教育理論活動(dòng)?；顒?dòng)中，各班圍繞“幸福、快樂、文明、標(biāo)準(zhǔn)”主題與學(xué)生進(jìn)展了暢談和交流。低年級學(xué)生與老師分享在家庭和學(xué)校生活中的幸福故事；在校學(xué)習(xí)生活中的成長喜悅與成功體驗(yàn)等，有用自己的歌聲表達(dá)爭做一名好學(xué)生好孩子的心聲；高年級的同學(xué)更多的討論在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中的樂趣，感受老師和同學(xué)關(guān)心，享受幸福成長，同時(shí)還利用詩歌、小品等形式倡導(dǎo)大家爭做生活中的文明人等。作為即將畢業(yè)的六年級學(xué)生都是回憶小學(xué)學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)幸福故事，回憶了六年來老師對自己的諄諄教導(dǎo)和無限關(guān)心，表達(dá)了對老師的感恩之情等。這次活動(dòng)，獲

10、得了很好的教育效果，到達(dá)了預(yù)期的目的。為了得到家長的支持和配合，發(fā)動(dòng)家長也參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來，真正發(fā)揮家庭的育人功能，我校還為每位家長印發(fā)了致家長的一封信，由家長對照其中的內(nèi)容監(jiān)視指導(dǎo)孩子的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)校希望通過家校合作與家長達(dá)成共識，共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓學(xué)生可以在幸福、快樂、文明的環(huán)境中快樂成長。通過本次活動(dòng)地開展，使全體老師深化認(rèn)識到開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育理論活動(dòng)及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)的重要意義，為學(xué)生今后更安康更快樂地開展打下了根底。四、以課堂教學(xué)為打破口，進(jìn)步教學(xué)技能。課堂教學(xué)是老師開展教育教學(xué)工作的主陣地，學(xué)校始終以課堂教學(xué)

11、的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn)，本著“依托教研，廣泛參與，進(jìn)步程度”的原那么，20 xx年9月中旬開展了新老老師結(jié)隊(duì)幫扶研討活動(dòng)，首先新老老師簽訂了新老老師結(jié)對幫扶責(zé)任書，其次，我校組織了16名學(xué)科帶頭老師對青年老師包括12名頂崗支教老師開展了說課、聽課、評課、議課等培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處與各年級組相關(guān)學(xué)科老師參加了此次培訓(xùn)活動(dòng)。活動(dòng)安排了以車雪琴、馬桑杰潔、趙延英等老師為代表的優(yōu)秀骨干老師給青年老師上示范課。培訓(xùn)過程中骨干老師們運(yùn)用新的教育理念，豐富的教育理論及生動(dòng)活潑的教學(xué)方式，展示著自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。與此同時(shí)，青年老師在學(xué)科帶頭人的帶著下，開展了教學(xué)研討活動(dòng)。研討中，青年老師發(fā)言踴躍，主動(dòng)與

12、授課老師交流自己的聽課感受，并就自己在課堂教學(xué)理論中遇到的困惑聽取了授課老師的指導(dǎo)意見，研討氣氛融洽，本次活動(dòng)為老師提供了一個(gè)展示、學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)。使老師在練兵活動(dòng)中不斷提升自身的教育教學(xué)程度，本次研討培訓(xùn)活動(dòng)，是老師們一次很好的理論、反思、進(jìn)步的過程，他們通過備講思評等環(huán)節(jié)，使老師在練兵活動(dòng)中不斷提升自身的教育教學(xué)程度，尤其是加快了青年老師專業(yè)化成長的進(jìn)程，為進(jìn)一步改良課堂教學(xué)，進(jìn)步新老師的教學(xué)程度打下了根底。同時(shí)也使青年老師們在施行教學(xué)中進(jìn)一步明確了方向，拓寬了視野，在實(shí)際工作中體驗(yàn)到了教育教學(xué)工作的快樂，在解決困難的過程中樹立了自信，對他們今后的專業(yè)開展起到了重要的作用，真正到達(dá)了快樂

13、工作，共同成長的目的。五、家校合作，走進(jìn)學(xué)生。人們常說：孩子是家長的影子，家長是孩子的鏡子，家庭教育對一個(gè)孩子的安康成長來說是非常重要的.。近幾年學(xué)校把加強(qiáng)家校合作放在教育工作的重要位置。為了孩子的安康成長，讓孩子充分享受來自老師和家長的關(guān)心，以及使教育給孩子帶來的歡樂，11月8日下午，學(xué)校組織全體老師召開了1-6年級各班家長會(huì)。會(huì)上，班主任針對學(xué)生的出勤、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、品德、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等方面的情況向家長做了詳細(xì)的匯報(bào)。并圍繞“如何讓孩子安康快樂的成長”、“如何培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣”、“如何家校合作教育好自己的孩子”等話題與家長進(jìn)展了溝通和交流，整個(gè)家長會(huì)氣氛融洽，老師和家長語言中肯，

14、家長們在悉心傾聽老師分析p 家庭教育重要性的同時(shí)，進(jìn)展了認(rèn)真的考慮，就自己在家庭教育中的方法與老師進(jìn)展了交流，提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見。家長們紛紛反映此次家長會(huì)沒有了往日的“批評會(huì)”、“形式會(huì)”，更多的是收獲和感動(dòng)，得到了家長的贊賞。 通過召開家長會(huì)，家長們認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)絡(luò)，積極配合和支持老師的工作，共同教育好學(xué)生。六、勤總結(jié)，找缺乏，確保“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育理論活動(dòng)落到實(shí)處。通過主題教育理論活動(dòng)，老師、學(xué)生、家長共同參與，發(fā)揮了學(xué)校、家庭

15、、社會(huì)三位一體育人的整體功能，促進(jìn)了學(xué)校開展、學(xué)生進(jìn)步、老師成長，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，老師感受到育人的自豪，家長感受到孩子成長的喜悅。 隨著“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育理論活動(dòng)不斷深化開展，我們也清醒地看到我校的主題教育理論活動(dòng)雖然獲得了階段性的成效，但也存在著一些問題和缺乏。一是老師的思想觀念、教育理念還有一定的差距；二是局部老師主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇3堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，以“做一個(gè)身心安康的xx人”為主題，以培育和踐行社會(huì)核心價(jià)值觀、上海城市精神為重點(diǎn)，從未成年人思想道德建立的實(shí)際出發(fā)，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，圍繞“在家庭孝敬父母

16、、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)奉獻(xiàn)別人”的要求，學(xué)會(huì)感恩，誠信做人，把主題理論活動(dòng)不斷引向深化，進(jìn)一步引導(dǎo)我們xx中學(xué)未成年人積極參與各種形式的教育理論活動(dòng)，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行文明禮儀、增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，成為有文明、有修養(yǎng)的xx人。主要活動(dòng)如下：1.11月2日周五班會(huì)七年級銘言宣誓儀式活動(dòng)2.11月8、9日周四、五期中考試誠信參考；注意：居家休息和認(rèn)真復(fù)習(xí)的教育3.11月13日周二中午11:50第三期黑板報(bào)檢查評比主題：“三節(jié)”在我心節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用電4.11月16日周五六年級在“xx小劇場”組織禁毒影視教育征文活動(dòng)寫好800字的電子稿征文，每班選

17、送上傳2篇，20日上傳德育處5.11月16日周五班會(huì)全校各班級以“伴我成長”為主題組織班會(huì)上交PPT+電子稿6.11月20日周二中午期中考試“博雅學(xué)生愛學(xué)習(xí)”表彰活動(dòng)7.11月下旬各年級家長會(huì)要求：各班上交PPT以及開展家訪工作詳細(xì)由年級分管領(lǐng)導(dǎo)安排8.11月下旬學(xué)校體育月活動(dòng)9.11月26日周一“回絕零食，安康飲食”的衛(wèi)生教育10.11月下旬起完成全校各班的心理普測衛(wèi)生室+信息組11.11月底積極開展“學(xué)，講”主題系列活動(dòng)12.12月初總結(jié)并評出xx中學(xué)11月的先進(jìn)班級集體/個(gè)人，予以表彰。主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇4我校于20 xx年5月22日召開全體老師會(huì)，會(huì)議全面?zhèn)鬟_(dá)上級高度重視抓平安工作精

18、神，同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際全面落實(shí)相關(guān)平安工作內(nèi)容，明確了各崗位職責(zé)，擬定相關(guān)防溺水措施。 會(huì)上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)防溺水工作，全面落實(shí)中心學(xué)校預(yù)防溺程度安教育活動(dòng)施行方案的要求，進(jìn)步老師平安意識，注重對學(xué)生教育引導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)生思想教育。健全平安網(wǎng)絡(luò)，與家長、共同構(gòu)建平安防護(hù)體系。為了全面落實(shí)相關(guān)平安工作內(nèi)容，我班于4月25日，班開展“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來分析p 應(yīng)如何防止溺水事故的發(fā)生。以典型的案例警示和教育了學(xué)生，向?qū)W生描繪溺水致死原因、溺水病癥，使每一個(gè)學(xué)生在平安意識和自護(hù)自救才能上都得到了進(jìn)步。 通過主題教育活動(dòng)的宣傳

19、教育，使學(xué)生學(xué)到了防溺水的平安知識，知道了怎樣保護(hù)自己，防止溺水事件的發(fā)生，廣闊師生的防溺水意識得到了進(jìn)步。珍愛生命，防范未然。活動(dòng)中，我首先講述近期發(fā)生在我們身邊的幾起溺水死亡事故，聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到 輕松。 為了進(jìn)步平安意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺程度安的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。初步理解溺程度安的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生包括公民都要進(jìn)步平安意識。自己能改變生活中不遵守溺程度安的不良習(xí)慣，進(jìn)步對生活中違背平安原那么的行為的區(qū)分才能。使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法。當(dāng)堂的教育活動(dòng)，同學(xué)們的反響還算是很積極的，很認(rèn)真的答復(fù)每個(gè)需要答復(fù)的問題。 這次的

20、教育活動(dòng)，告訴學(xué)生，要無時(shí)無刻都注意到身邊隱藏的危害。我們雖然是在校四年級學(xué)生，但是我們照舊不能單獨(dú)去制止游泳的地方去，畢竟我們還未成年；不可以在看到別人有困難的時(shí)候，自己很舍己為人的去救，因?yàn)槲覀冇锌赡芤矔?huì)被拉下水?？傮w來說，這次在班級里面教育活動(dòng)的情況，還算可以，對于我們來說也是一個(gè)演習(xí)的時(shí)機(jī)，以后要牢牢記住老師的話在這里，我提醒大家：小孩游泳一定要有家長看護(hù)，不會(huì)游泳的最好不要下水，特別不能到水深水冷的地方，如魚塘、水庫等地方去游泳。及時(shí)出去游泳，也要結(jié)伴同行，這樣可以互相有個(gè)照應(yīng)，一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。 “珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”應(yīng)警鐘長鳴！作為我們小學(xué)生，應(yīng)該時(shí)刻繃緊平

21、安這根弦，加強(qiáng)自我防患意識，防患于未然，不私自下河洗澡，不到深水的地方去，不在水中玩耍太久作為老師和家長，應(yīng)承當(dāng)起對孩子的監(jiān)護(hù)和教育責(zé)任，使他們懂得珍愛生命，學(xué)會(huì)一些根本的游泳 技術(shù)和溺水后的自救措施。作為各級地方政府，應(yīng)加強(qiáng)勘察，對危險(xiǎn)河段要采取防患措施，絕不能容忍一些開發(fā)商，只管挖沙石掙錢，卻不顧別人安危的做法。“生命無價(jià)，水無罪”，水是自然界最珍貴的資，我們再也不能把糟蹋生命的罪責(zé)強(qiáng)加到無生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來，“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”！主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇5農(nóng)歷九月初九，因二九相重，故稱為“重九”即重陽節(jié)。唐代大詩人王維在九月九日憶山東兄弟中，登高望遠(yuǎn)，不禁吟道“遙知兄弟登高處，遍

22、插茱萸少一人”可見古人在重陽有登高的風(fēng)俗，所以重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”。而如今，重陽作為中國傳統(tǒng)節(jié)日，又被稱為 “老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。平時(shí)孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)，在這個(gè)特殊的日子里，*幼兒園的孩子們用自己獨(dú)特的方法向最親愛的爺爺奶娘、姥姥姥爺表達(dá)自己深深地敬意和感謝之情。你對重陽節(jié)理解嗎？快來王老師這聽故事吧！看，王老師在繪聲繪色的講述重陽節(jié)的由來呢!小朋友們，你理解了吧！老吾老以及人之老，尊老愛老自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德呢！聽完了故事，來首古詩吧。跟著趙老師一起學(xué)習(xí)九月九日憶山東兄弟！在詩歌的世界里感受古人“遍插茱萸少一人”的思鄉(xiāng)之情。看，我們個(gè)個(gè)都是演講大王！老師

23、提早給小朋友布置了任務(wù)：回家調(diào)查家里老人的生肖、愛好等，來幼兒園同小朋友們分享。分享活動(dòng)，既加深了和老人的感情，發(fā)揚(yáng)了中華傳統(tǒng)美德，也鍛煉了孩子們的表達(dá)才能。我們還有要送給爺爺奶奶的禮物呢!在老師的示范、講解下，孩子們躍躍越試了。紛紛畫出自己心中的爺爺奶奶，看，他們畫的多認(rèn)真??！一定是想到奶奶做的可口的飯菜和爺爺溫暖的大手將他們高高舉起。您養(yǎng)我長大，我陪您變老！孩子們還親手制作了賀卡，小小的賀卡怎能承載下對老人們深深地敬意呢。祝您身體安康，笑口常開，以后我會(huì)好好聽話！放學(xué)的時(shí)候，向來接我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺，大聲說一聲：“”您辛苦了! ”給爺爺奶奶一個(gè)大大的擁抱，滿滿都是愛。將自己親手制作的

24、賀卡，鄭重交給老人！老人顫抖的手接過這裝滿濃濃情意的賀卡。深深地鞠個(gè)躬，我永遠(yuǎn)愛你們。別忘了回家?guī)蜖敔斈棠檀反繁场⒛竽蠹缱隽λ芗暗募覄?wù)事?。∧B(yǎng)我長大，我陪您變老。主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇6本學(xué)期，我校開展“中華魂”讀書活動(dòng)?；貞浺粚W(xué)期來的工作，我們深深感到：發(fā)揮“三個(gè)作用”，堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的積極性，是搞好讀書活動(dòng)的根本保證?，F(xiàn)將詳細(xì)做法總結(jié)如下：一、發(fā)揮“三個(gè)作用”，使讀書活動(dòng)成為廣闊師生的自覺行動(dòng)一是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。我校建立了以校長為首，輔導(dǎo)員、科任老師等組成的讀書領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了分工明確，責(zé)任到人，形成了齊抓共管，親密合作的工作場面。保證活動(dòng)的順利開展。二是發(fā)揮

25、老師的引導(dǎo)作用。老師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者，老師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)老師為學(xué)生導(dǎo)讀。為引導(dǎo)學(xué)生愛讀書，學(xué)做人，我校非常重視在讀書活動(dòng)中加強(qiáng)師德建立，要求老師為人師表，以身作那么，以高尚的人格魅力為學(xué)生樹立道德風(fēng)范。在老師中開展了“兩愛、三心、四個(gè)一”活動(dòng)，即：愛事業(yè)、愛學(xué)生；具有責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心；在與學(xué)生溝通時(shí)給學(xué)生一個(gè)微笑，在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)給學(xué)生一點(diǎn)寬容，在學(xué)生遇到問題時(shí)給學(xué)生一些理解，對后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛。我們提出“鑄就中華魂，塑造世紀(jì)人”的工作目的，并孜孜不倦地為之努力。在老師的影響下，學(xué)生們講理想，講道德、嚴(yán)守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，一個(gè)“為學(xué)、為師、求

26、是、求新”的良好校風(fēng)正在形成。三是發(fā)揮學(xué)生的主題作用。開展“中華魂”讀書活動(dòng)，學(xué)生是主體，必須充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。我們組織讀書活動(dòng)時(shí)提出了“三個(gè)放手”，即：放手讓學(xué)生參與活動(dòng)的籌劃；放手讓學(xué)生在活動(dòng)中唱主角；放手讓學(xué)生參與總結(jié)。學(xué)生們解放思想，自主創(chuàng)新，圍繞愛國這個(gè)核心和誠信這個(gè)主題，提出了許多有益的活動(dòng)意見，有些學(xué)生讀書后寫出了“與書同伴，開闊視野”、“獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外”的格言警句，很受同學(xué)們的歡送。二、堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，把讀書活動(dòng)作為德育教育的有效載體一是讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識的陣地，也是德育教育的重要渠道。我校不僅把“中華魂

27、”讀書納入思想政治課之中，其他學(xué)科也靈敏地把讀本有關(guān)內(nèi)容融入自己的教學(xué)中。品德課老師將崇尚真善美學(xué)做誠信人書中的內(nèi)容有機(jī)地穿插到平時(shí)課堂中，突出并深化了誠信教育；語文老師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生寫，編演有關(guān)課本劇；音樂老師在課堂上講國歌知識，教唱愛國和誠信歌曲；美術(shù)老師在繪畫課上以“神舟五號”飛天成功、十大感動(dòng)人物、家鄉(xiāng)美等為內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)生繪畫創(chuàng)作，使學(xué)生深化理解愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛社會(huì)的重要思想含義。課堂教學(xué)融入讀書活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)力、啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新才能、競爭意識和安康的心理狀態(tài)，師生互動(dòng)，既進(jìn)步了教學(xué)質(zhì)量，又提升了學(xué)生素質(zhì)。二是讀書活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。我校圍繞以禮儀教育為核

28、心的德育工作目的，把讀書活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育嚴(yán)密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進(jìn)，持之以恒。我校的一日常規(guī)，成為全校師生遵守的行為標(biāo)準(zhǔn)。在讀書活動(dòng)中教育學(xué)生用守那么約束自己，改掉不良的行為習(xí)慣。三是讀書活動(dòng)與校園文化建立相結(jié)合。校園文化對學(xué)生的身心安康有著潛移默化的影響。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，我校確定了以校園文化建立為打破口，融讀書活動(dòng)、養(yǎng)成教育和校園文化建立于一體的工作目的。我校投資對墻壁每一墻垛都進(jìn)展了主題鮮明的設(shè)計(jì)，墻壁上粘貼名言警句等，使學(xué)生在富有教育的人文環(huán)境中，思想得到熏陶和升華。吸引了學(xué)生讀書的興趣，開闊了學(xué)生的視野，形成了“以讀輔德，以讀輔智”的教育

29、，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯進(jìn)步。四是讀書活動(dòng)與體驗(yàn)理論教育相結(jié)合。在讀書活動(dòng)中學(xué)到知識，在理論中增長才干，這是我校師生的共識。主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇7今天，我們利用一節(jié)課的時(shí)間上了一節(jié)關(guān)于愛國教育的主題班會(huì)，班會(huì)的主要內(nèi)容就是讓同學(xué)們看一些愛國教育的影片，來激發(fā)同法學(xué)們的愛國熱情，最后讓同法學(xué)們抒發(fā)一些自己的感想。通過本次愛國教育的學(xué)習(xí)，是我們愛國的熱情又高漲了許多。以后，我們一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇8古人說，“不學(xué)禮，無以立”。學(xué)校是對學(xué)生進(jìn)展思想道德、文明禮儀、行為標(biāo)準(zhǔn)教育的主要陣地。為此，我校積極參與了全國青少年文明禮儀普及活動(dòng)，旨在全面進(jìn)步學(xué)生思想道德素養(yǎng)和文明禮

30、儀素養(yǎng)。為了進(jìn)步我們?nèi)?班同學(xué)們的文明素質(zhì)，這個(gè)學(xué)期，我班開展了關(guān)于“文明禮儀伴我行”的主題教育活動(dòng)，獲得了較好成效。一、積極發(fā)動(dòng)，全班參與本次“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)，全班上下都很重視，班主任武老師在課堂上專門做了發(fā)動(dòng)，提出了教育活動(dòng)的目的、方法、內(nèi)容以及詳細(xì)要求。同學(xué)們表現(xiàn)出了較高的積極性，大家認(rèn)為：我們中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽(yù)，當(dāng)前我們的祖國正積極建立文明國家、構(gòu)建和諧社會(huì)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，是每一位同學(xué)的責(zé)任。二、組織認(rèn)真，內(nèi)容豐富“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)期間，我班開展了一系列內(nèi)容豐富的理論活動(dòng)。1、引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)揮主動(dòng)性，自己動(dòng)手搜集文明禮儀教育活動(dòng)資料。涌現(xiàn)了一批文明禮儀學(xué)習(xí)宣傳積極分子，如某某人等，他們利用家里的電腦上網(wǎng)搜索并打印了不少相關(guān)的文明禮儀資料，在活動(dòng)時(shí)上講臺(tái)讀出來，供全班同學(xué)學(xué)習(xí)。2、開展了“文明禮儀伴我行”主題教育班會(huì)。9月1日，全班同學(xué)在課堂上集體學(xué)習(xí)了有關(guān)文明禮儀的知識。對照文明禮儀的要求，同學(xué)們明確了努力方向。3、加強(qiáng)了教育活動(dòng)的宣傳。我班某某人在黑板上設(shè)計(jì)了“文明禮儀”宣傳板報(bào)，營造了良好的宣傳氣氛。三、從嚴(yán)要求，積極理論同學(xué)們不光將教育活動(dòng)停留在學(xué)習(xí)上，而是積極將文明禮儀的要求表