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文檔簡介

1、集體生活邀請我集體生活邀請我團結就是力量 同學們聽過這首歌嗎?說一說這首歌表達的主旨是什么。團結就是力量 同學們聽過這首歌嗎?說一說這首歌表圖說集體觀察上面的四幅圖片,說一說他們是一個集體嗎,為什么?你生活過的集體有哪些?你在集體中是否有上述圖片中的體驗?圖說集體觀察上面的四幅圖片,說一說他們是一個集體嗎,為什么?圖說集體 一般來說,集體的聯(lián)結度越高,個體感知到集體溫暖就越多。我們每個人都有過集體生活的情感需要。 集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。圖說集體 一般來說,集體的聯(lián)結度越高,個體感知到愛心小分隊 同學們看到她,有的急忙上前扶她,有的快速退到一邊,為她讓出通道。 福州市第十一中學九年級

2、(6)班教室,一名梳著齊耳短發(fā)的女生在同學的攙扶下走進教室。愛心小分隊 同學們看到她,有的急忙上前扶她,有的 一支由5名男生、5名女生組成的“愛心小分隊”在這個新組建的班集體中成立了。愛心小分隊 學生們如此默契已近三年了。被攙扶的女生叫王安琪,因小時患腦癱,導致手腳行動不便。 一支由5名男生、5名女生組成的“愛心小分隊”在 王安琪每天由一名男生和一名女生負責照顧, “愛心小分隊”的隊員們每日送她往返于寄宿地和學校之間。 愛心小分隊 王安琪每天由一名男生和一名女生負責照顧, “愛 三年來,王安琪從未因為個人問題向學校申請過特權,只是盡力適應學校生活,并積極參加獻愛心活動。愛心小分隊 說話吃力的王

3、安琪自告奮勇參加英語口語比賽。在賽場上,她標準的英語發(fā)音和幾無錯誤的復述震驚了在場所有同學。她這份與病痛抗爭的堅毅,激勵著同學們努力學習。 三年來,王安琪從未因為個人問題向 對于組建愛心小分隊專門幫助一個人,你怎么看? 同學們用各自的方式溫暖著王安琪,王安琪本人用什么方式感動著同學們?愛心小分隊 在集體中,我們希望被認可和接納,得到尊重和理解,獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員,我們也散發(fā)著自己的光和熱,彼此傳遞關愛和溫暖。 對于組建愛心小分隊專門幫助一個人,你怎么看?愛里約有“約”中國女排奪冠里約有“約”中國女排奪冠 當集體取得成績、受到表彰和獎勵時,我們可以體驗到集體榮譽感。這種榮譽感令我

4、們驕傲、自豪,給我們溫暖和力量,激勵我們不斷前進。里約有“約”中國女排奪冠 奪得冠軍后,為什么每個女排隊員眼睛里都含著淚花? 當集體取得成績、受到表彰和獎勵時,我們可以體驗“幸?!背蔀榘嗉壞繕?田欣,北京工業(yè)大學附中的教師。得知有知名教師提出“讓人們因為我的存在而感到幸?!钡慕逃砟睿鼒远怂蛟煨腋0嗉壍南敕?。 隨后,田欣和學生們把“打造幸福班集體”確立為班級目標?!靶腋!背蔀榘嗉壞繕?田欣,北京工業(yè)大學附中的教 每個學生都努力讓大家感到幸福,涌現出一批為班級洗窗簾的同學,主動分擔值日工作的同學,陪伙伴去就醫(yī)的同學,悄悄地把垃圾桶洗得干干凈凈的同學,精心照顧班級小魚的同學“幸?!背蔀榘嗉壞?/p>

5、標 自從確立了上述班級目標,田欣發(fā)現,那個學習總是不上心的男生,竟然能燒得一手好菜;那個總有小主意的女生,一旦沉下心來學習,竟然擁有那么強的學習潛力。 每個學生都努力讓大家感到幸福,涌現出一批為班級“幸?!背蔀榘嗉壞繕?說說該班發(fā)生了哪些變化?發(fā)生的變化的原因是什么? 集體并不是成員的簡單相加,而是有共同目標、分工明確的整體。集體的力量來源于成員共同的目標和團結協(xié)作?!靶腋!背蔀榘嗉壞繕?說說該班發(fā)生了哪些變化?發(fā)螞蟻搬桃 一陣風吹過,把桃樹上的一顆桃子吹落到地上。但是,這3只螞蟻用了很大力氣也無法把桃子推回山洞。 小螞蟻:“伙伴們,快來幫忙,快來幫忙?!逼渌浵伮犃?,馬上成群結隊地跑過來。

6、一天,3只螞蟻肚子餓極了,在山洞里發(fā)呆。螞蟻搬桃 一陣風吹過,把桃樹上的一顆桃子吹落到地 螞蟻媽媽:“無論遇到什么困難,只要大家團結起來就不怕了,因為集體的力量是最大的!”螞蟻搬桃 眾螞蟻齊心協(xié)力,一起把桃子往山洞里推。不一會兒,它們就把桃子推到山洞里。 螞蟻媽媽:“無論遇到什么困難,只要大家團結起來 為什么3只螞蟻無法把桃子推回山洞而一群螞蟻卻能做到? 個人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會變得強大;個人的力量是有限的,但通過優(yōu)化組合可以實現優(yōu)勢互補,產生強大的合力。借助這種合力,我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。螞蟻搬桃 為什么3只螞蟻無法把桃子推回山洞而一群螞蟻卻能國慶升旗儀

7、式國慶升旗儀式 集體的力量是強大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個人。個人在集體生活中會自覺不自覺地產生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。集體有助于我們獲得安全感和自信心,也有助于我們學習他人的經驗,擴大視野,獲得成長。國慶升旗儀式 為什么當國歌緩緩時,天安門廣場上的人民群眾立刻不自覺地進入莊嚴和肅穆的氛圍當中? 集體的力量是強大的,在某種程度上可以影響甚至改集體的溫暖集體的力量集體聯(lián)結度越高,集體溫暖就越多得到尊重和理解,可以獲得安全感集體的力量來源于共同目標和團結協(xié)作集體生活邀請我集體的力量影響和改變個人集體榮譽給我們溫暖集體的合力使我們完成個人無法完成的事情什么是集體感受集體的溫暖集體的溫

8、暖集體的力量集體聯(lián)結度越高,集體溫暖就越多得到尊重和1.關于集體的認識中,正確的是( )集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體集體的聯(lián)結度越高,個體感知到的集體溫暖就越少集體的聯(lián)結度越高,個體感知到的集體溫暖就越多集體并不是成員的簡單相加,而是有共同目標、分工明確的整體A. B. C. D.C1.關于集體的認識中,正確的是( )C2.過集體生活是我們每個人的情感需要,這是因為( ) 在集體生活中,我們希望被認可和接納,得到尊重和理解,獲得安全感和歸屬感 在集體生活中,我們能體驗到集體榮譽感 集體就是成員的簡單相加 集體是人們聯(lián)合起來的無組織的整體 A. B. C. D.A2.過集體生活是我們每個人的

9、情感需要,這是因為( 3.古語說:“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用”,這說明了( ) A.人多畢竟力量大 B.集體的力量來源于成員共同的目標和團結一致 C.個人的力量是分散的,在集體中是無法匯聚的 D.超過一千人的集體,個人的力量就不會形成合力B 3.古語說:“千人同心,則得千人之力;萬人異心 4.武警戰(zhàn)士進行體能訓練時,一根200公斤重的長木頭,沒有一個戰(zhàn)士能扛起來,可當一個班的戰(zhàn)士同時用力時,木頭就很輕松地被戰(zhàn)士們扛走了。這說明( ) 個人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會變得強大 個人的力量是有限的,但在集體中會產生強大的合力 個人的力量是分散的,在集體中很難形成合力 集體的力量來源于成員共同目標和團結協(xié)作 A. B. C. D.B 4.武警戰(zhàn)士進行體能訓練時,一根200公斤重的 5.集體對個人的成長發(fā)揮著重要的

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