七年級數(shù)學(xué)上冊第四章基本平面圖形43角課件(新版)北師大版

1、角【義務(wù)教育教科書北師版七年級上冊】學(xué)校：_教師：_角【義務(wù)教育教科書北師版七年級上冊】學(xué)校：_教情景引入角認(rèn)真觀察，你能發(fā)現(xiàn)他們有什么相同的圖形？情景引入角認(rèn)真觀察，你能發(fā)現(xiàn)他們有什么相同的圖形？講授新知 一、角的定義角是由兩條具有公共端點的射線組成，兩條射線的公共端點是這個角的頂點講授新知 一、角的定義角是由兩條具有公共端點的射線組成，兩條達(dá)標(biāo)測驗 判斷下列圖形是不是角達(dá)標(biāo)測驗 判斷下列圖形是不是角講授新知 二、角的表示方法ABCBAC或A11講授新知 二、角的表示方法ABCBAC或A11達(dá)標(biāo)測驗（1）用適當(dāng)?shù)姆绞奖硎緢D中的角（2）在圖中，BAC，CAD和BAD都能用 A表示嗎？ABDC1

2、231=BAC2=CAD3=BAD不能達(dá)標(biāo)測驗（1）用適當(dāng)?shù)姆绞奖硎緢D中的角（2）在圖中，BAC思考探究 BAC或ABAC，CAD、BAD如果一個點引出兩條以上的線，為避免混淆其中兩條線所組成的角就不能用該點的字母表示圖2中，BAC，CAD和BAD不能用A表示ABC圖1ABDC圖2為什么？思考探究 BAC或ABAC，CAD、BAD如果一個思考探究 在放大鏡下，一個角的度數(shù)變大了嗎？角的兩邊的長短與角的大小有關(guān)系嗎？沒有變大沒有關(guān)系思考探究 在放大鏡下，一個角的度數(shù)變大了嗎？角的兩邊的長短與講授新知 O終邊始邊角也可以看成是由一條射線繞它的端點旋轉(zhuǎn)而成的角的另一種定義方法講授新知 O終邊始邊角也

3、可以看成是由一條射線繞它的端點旋轉(zhuǎn)而講授新知 BOAOA（B）一條射線繞它的端點旋轉(zhuǎn)，當(dāng)終邊和始邊成一條直線時，所成的角叫做平角終邊繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，當(dāng)它又和始邊重合時，所成的角叫做周角講授新知 BOAOA（B）一條射線繞它的端點旋轉(zhuǎn)，當(dāng)終邊和始達(dá)標(biāo)測驗 BOAOA（B）平角就是一條直線，周角是一條射線，這樣的說法對嗎？周角其實是兩條射線重合在了一起的圖形，不能單純的說“周角是一條射線”。 不對，平角也有頂點和兩條邊，只是這兩條邊在同一條直線上。達(dá)標(biāo)測驗 BOAOA（B）平角就是一條直線，周角是一條射線，講解新知 在小學(xué)數(shù)學(xué)中，我們已經(jīng)知道： 1平角=180 1周角=360為了更精密地度量角，我們規(guī)定

4、：講解新知 在小學(xué)數(shù)學(xué)中，我們已經(jīng)知道：為了更精密地度量角，實例講解 計算：（1）145等于多少分？等于多少秒？（2）1800等于多少分？等于多少度？實例講解 計算：應(yīng)用實踐 鐘表上的時針、分針始終在圍繞中心旋轉(zhuǎn)，兩針?biāo)傻膴A角也隨時間變化而變化。1.時針或分針走一圈=_2.時針走一分鐘對應(yīng)的角度=_3.分針走一分鐘對應(yīng)的角度=_4.分針走五分鐘對應(yīng)的角度=_36030應(yīng)用實踐 鐘表上的時針、分針始終在圍繞中心旋轉(zhuǎn)，兩針?biāo)傻膴A達(dá)標(biāo)測驗 確定相應(yīng)鐘表上時針與分針?biāo)傻慕嵌?2030達(dá)標(biāo)測驗 確定相應(yīng)鐘表上時針與分針?biāo)傻慕嵌?2030達(dá)標(biāo)測評計算:(1)283246+ 153648(2)(30

5、-231540)3(3)1081836-56.5(結(jié)果用度、分、秒表示)(4)12324-60 36 (結(jié)果用度表示)解：(1) 283246+ 153648 = (28+15)+(32+36)+(46+48) = 436894 = 44934.達(dá)標(biāo)測評計算:(1)283246+ 153648達(dá)標(biāo)測評 (4)12324-60 36=12284- 6036=6248=62.8(2)(30-231540)3=644203=1813260=2013(3)1081836-56.5=1081836-5630=1077836-5630=514836達(dá)標(biāo)測評 (4)12324-60 36(2)(30拓展提升

6、 、中有兩個銳角和一個鈍角，其數(shù)值已經(jīng)給出，在計算（+）的值時，有三位同學(xué)分別算出了23、24、25這三個不同的結(jié)果，其中只有一個是正確的答案，則+= _ 解：、中有兩個銳角和一個鈍角，090，090，90180+360，1523=345，1524=360，1525=375+=345故答案是345拓展提升 、中有兩個銳角和一個鈍角，其數(shù)值已經(jīng)給出，拓展提升 如圖，某輪船上午6時在A處測得燈塔5在北偏東30的方向上，向東行駛至上午9時，輪船在B處測得燈塔S在北偏西60的方向上。在圖中畫出燈塔S的位置南南北北AB東西3cm拓展提升 如圖，某輪船上午6時在A處測得燈塔5在北偏東30拓展提升 解：如圖所示，方位角的畫法，S在A的北偏東30，在B的北偏西60北北AB東西3cmS30南南306060拓展提升 解：如圖所示，方位角的畫法，S在A的北偏東30，體驗收獲 今天我們學(xué)習(xí)了哪些知識？1