人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)課件：第1課時(shí)-認(rèn)識(shí)時(shí)間

1、第 1 課時(shí) 認(rèn)識(shí)時(shí)間7 認(rèn)識(shí)時(shí)間R 二年級(jí)上冊(cè) 第 1 課時(shí) 認(rèn)識(shí)時(shí)間7 認(rèn)識(shí)時(shí)間R 二年級(jí)上冊(cè) 猜猜看小小駿馬不停蹄，日日夜夜不休息，蹄聲噠噠似戰(zhàn)鼓，提醒人們爭(zhēng)朝夕。猜猜看小小駿馬不停蹄，課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)（1）認(rèn)識(shí)時(shí)和分（2）認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分2課時(shí)流程1課堂探究點(diǎn)課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)（1）認(rèn)識(shí)時(shí)和分（2）認(rèn)識(shí)探究點(diǎn) 1認(rèn)識(shí)時(shí)和分問(wèn)題：鐘表上現(xiàn)在是什么時(shí)間？探究點(diǎn) 1認(rèn)識(shí)時(shí)和分問(wèn)題：鐘表上現(xiàn)在是什么時(shí)間？問(wèn)題1：關(guān)于鐘面你們都知道哪些知識(shí)？問(wèn)題2：你還有其他發(fā)現(xiàn)嗎？問(wèn)題1：關(guān)于鐘面你們都知道哪些知識(shí)？問(wèn)題2：你還有其他發(fā)現(xiàn)嗎問(wèn)題1：仔細(xì)觀察，分針走 了幾個(gè)小格？分針走

2、1小格是1分。問(wèn)題1：仔細(xì)觀察，分針走分針走1小格是1分。問(wèn)題2：你還能繼續(xù)數(shù)下去嗎？10202530354045505560515點(diǎn)擊播放講解動(dòng)畫(huà)問(wèn)題2：你還能繼續(xù)數(shù)下去嗎？10202530354045501時(shí)60分點(diǎn)擊播放講解動(dòng)畫(huà)1時(shí)60分點(diǎn)擊播放講解動(dòng)畫(huà)1.鐘面上有12個(gè)大格，60個(gè)小格。2.分針走1小格是1分，走1大格是5分；時(shí)針 走1大格是1時(shí)。3.分針走60小格，時(shí)針正好走1大格，所以1 時(shí)60分。4.30分也可以說(shuō)成半小時(shí)。歸納總結(jié)：1.鐘面上有12個(gè)大格，60個(gè)小格。歸納總結(jié)：探究點(diǎn) 2認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分點(diǎn)擊播放講解動(dòng)畫(huà)探究點(diǎn) 2認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分點(diǎn)擊播放講解動(dòng)畫(huà) 確定鐘面上的時(shí)刻，先看時(shí)

3、針，如果時(shí)針恰好指向幾，而分針指向12，此時(shí)就為幾時(shí)整。如果時(shí)針剛走過(guò)幾，就是幾時(shí)多，再看分針，分針以12為起點(diǎn)，走過(guò)多少小格就是多少分。歸納總結(jié)： 確定鐘面上的時(shí)刻，先看時(shí)針，如果時(shí)針恰好指認(rèn)識(shí)“幾時(shí)幾分”：1.認(rèn)讀針面上的時(shí)間：讀時(shí)間時(shí)要先讀時(shí)針的刻度， 再讀分針的刻度。時(shí)針指著幾或剛剛走過(guò)幾就是 幾時(shí)，分針從12開(kāi)始，走過(guò)幾個(gè)小格就是幾分。 合起來(lái)就是幾時(shí)幾分。2.時(shí)和分在寫(xiě)的時(shí)候用“：”隔開(kāi)，“：” 前面的 數(shù)表示幾時(shí)，后面的數(shù)表示幾分。方法點(diǎn)撥：認(rèn)識(shí)“幾時(shí)幾分”：方法點(diǎn)撥：小試牛刀問(wèn)題：你能準(zhǔn)確寫(xiě)出每個(gè)鐘表所表示的時(shí)間嗎？7:307:408:0010:459:556:051:20小試

4、牛刀問(wèn)題：你能準(zhǔn)確寫(xiě)出每個(gè)鐘表所表示的時(shí)間嗎？7:3073.小試牛刀略。3.小試牛刀略。7.填空。（1）分針從12走到6，走了（ ）分。（2）時(shí)針從12走到6，走了（ ）時(shí)。（3）分針從3走到10，走了（ ）分。（4）時(shí)針從12開(kāi)始繞了一圈又走回12，走了（ ）時(shí)。 30635127.填空。30635128.你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？畫(huà)出最后一個(gè)鐘面的時(shí)針和分針。 2：152：302：453：008.你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？畫(huà)出最后一個(gè)鐘面的時(shí)針和分針。2：1510.6：357：306：003：30過(guò)5分是過(guò)半小時(shí)是過(guò)一刻是過(guò)10分是10.6：357：306：003：30過(guò)5分是過(guò)半小時(shí)是過(guò)一11.看圖講故

5、事。略。11.看圖講故事。略。1.時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)1大格是1時(shí)，分針轉(zhuǎn)過(guò)1大格是5分，用5分 5分地?cái)?shù)的方法可以確定分針指向每一個(gè)數(shù)時(shí)所對(duì)應(yīng)的分鐘數(shù)；2.鐘面上分針走一圈是60分，時(shí)針正好走1大格，是1 時(shí)，1時(shí)60分；3.讀鐘面上的時(shí)間要根據(jù)時(shí)針和分針的位置共同確定。 看時(shí)針指在哪兩個(gè)數(shù)之間，確定幾時(shí)多；再看分針 指向哪個(gè)格，根據(jù)對(duì)應(yīng)的分鐘數(shù)來(lái)確定幾分。認(rèn)識(shí)時(shí)間的一般方法：1.時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)1大格是1時(shí)，分針轉(zhuǎn)過(guò)1大格是5分，用5分認(rèn)識(shí)時(shí)1看一看，填一填。 夯實(shí)基礎(chǔ)(1)鐘面上有( )個(gè)大格，有( )個(gè)小格。(2)分針走一小格的時(shí)間是( )分，走一大格的時(shí)間是( )分。(3)時(shí)針走一大格的時(shí)間是( )時(shí)，

6、走一圈的時(shí)間是( )時(shí)。(4)分針從12走到7，走了( )分。(5)時(shí)針從12走到5，走了( )時(shí)。(6)1時(shí)( )分 半小時(shí)( )分 一刻( )分126015112 3556030151看一看，填一填。 夯實(shí)基礎(chǔ)(1)鐘面上有( )個(gè)大格，2看鐘表寫(xiě)時(shí)間。1：409：15 3：257：0510：3012：552看鐘表寫(xiě)時(shí)間。1：409：15 3：257：0510：33連一連。3連一連。易錯(cuò)辨析4小動(dòng)物們說(shuō)的對(duì)嗎？對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”，并改正過(guò)來(lái)。辨析：對(duì)鐘面時(shí)間認(rèn)識(shí)模糊，第一個(gè)應(yīng)該是6時(shí)10分，第二個(gè)應(yīng)該是4:00，第三個(gè)是4時(shí)半，第四個(gè)是9:55。易錯(cuò)辨析4小動(dòng)物們說(shuō)的對(duì)嗎？對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”，并作 業(yè) 請(qǐng)完成教材第93頁(yè)練習(xí)二十三，第1題、 第2題。 補(bǔ)充作業(yè) 請(qǐng)完成“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題作 業(yè) 請(qǐng)完成教材第93頁(yè)練習(xí)二十三，第1題、作業(yè)提升方向進(jìn)一步鞏固時(shí)間的認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)方法作業(yè)提升方向進(jìn)一步鞏固時(shí)間的認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)方法5芳芳的一天。 作業(yè)提升練7：05 8：005芳芳的一天。 作業(yè)提升練7：05 8：0012：15 4：30 5：40 8：5512：15 4：30 5：40 8：556根據(jù)時(shí)間畫(huà)缺少的時(shí)針和分針。6根據(jù)時(shí)間畫(huà)缺少的時(shí)針和分針。 作業(yè)拓展練7猜謎語(yǔ)