人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)課件-21整式-第1課時(shí)-優(yōu)秀課件

1、2.1 整 式第二章 整式的加減第1課時(shí) 用字母表示數(shù)2.1 整 式第二章 整式的加減第1課時(shí) 用字母表示數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解用字母表示數(shù)的意義2.會(huì)用字母表示數(shù)3.體會(huì)用字母表示數(shù)的作用，初步體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解用字母表示數(shù)的意義接力小游戲數(shù)青蛙小組開(kāi)火車青蛙數(shù)量幾張嘴幾只眼睛幾條腿12n接力小游戲數(shù)青蛙小組開(kāi)火車青蛙數(shù)量幾張嘴幾只眼睛幾條腿1思考青藏鐵路上，在格爾木到拉薩之間有一段很長(zhǎng)的凍土地段. 列車在凍土地段的行駛速度是100千米小時(shí)，在非凍土地段的行駛速度可以達(dá)到120千米小時(shí). 請(qǐng)根據(jù)資料回答下面的問(wèn)題： 列車在凍土地段行駛時(shí)，2小時(shí)能行駛多少千米？3小時(shí)呢？t小時(shí)呢？有什

2、么等量關(guān)系？思考青藏鐵路上，在格爾木到拉薩之間有一段很長(zhǎng)的凍土地段. 列1. 蘋(píng)果原價(jià)是每千克p元, 按8折優(yōu)惠出售, 用式子表示表示現(xiàn)價(jià)_2.某產(chǎn)品前年的產(chǎn)量是n件, 去年的產(chǎn)量是前年的m倍, 用式子表示去年的產(chǎn)量_ 3.長(zhǎng)方體的長(zhǎng)和寬都是a cm, 高是h cm, 用式子表示體積 _4. n的相反數(shù)_5.某種商品每袋4.8元，在一個(gè)月內(nèi)的銷售量是m 袋，用式子表示在這個(gè)月內(nèi)銷售這種商品的收入.6.圓柱體的底面半徑、高分別是 r，h，用式子表示圓柱體的體積.用含字母的式子填空，看看列出的式子有什么特點(diǎn)0.8p元mn件a2h cm3-n1. 蘋(píng)果原價(jià)是每千克p元, 按8折優(yōu)惠出售, 用式子表示

3、表含字母的式子的書(shū)寫(xiě)一用含有字母的式子表示下列數(shù)量例1(2)練習(xí)簿的單價(jià)為b 元， a本練習(xí)簿的總價(jià)是 元.(1)練習(xí)簿的單價(jià)為a元，100本練習(xí)簿的總價(jià)是 元.字母和字母相乘，乘號(hào)可以省略不寫(xiě)或用“ ” 表示. 一般情況下，按26個(gè)字母的順序從左到右來(lái)寫(xiě).100aab數(shù)和字母相乘，可省略乘號(hào)，并把數(shù)字寫(xiě)在字母的前面 含字母的式子的書(shū)寫(xiě)一用含有字母的式子表示下列數(shù)量例1(2)練(3)練習(xí)簿的單價(jià)為0.5元,圓珠筆的單價(jià)是3.2元， 買a本練習(xí)簿和b支筆的總價(jià)是 元. 后面帶單位的相加或相減的式子要用括號(hào)括起來(lái)(0.5a+3.2b)除法運(yùn)算寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式，即除號(hào)改為分?jǐn)?shù)線(4)小明的家離學(xué)校s千米

4、，小明騎車上學(xué).若每小時(shí)行 10千米，則需 時(shí).(3)練習(xí)簿的單價(jià)為0.5元,圓珠筆的單價(jià)是3.2元，后面帶分?jǐn)?shù)與字母相乘時(shí)，帶分?jǐn)?shù)要寫(xiě)成假分?jǐn)?shù)的形式(5)若每斤蘋(píng)果 元，則買m斤蘋(píng)果需 元.準(zhǔn)確么？帶分?jǐn)?shù)與字母相乘時(shí)，帶分?jǐn)?shù)要寫(xiě)成假分?jǐn)?shù)的形式(5)若每斤(6)姚明個(gè)字高，經(jīng)測(cè)量他通?？缫徊降木嚯x1米， 若取向前為正，向后為負(fù)，那么姚明向前跨 a步為 米，向后跨a步為 米. a-a6.當(dāng)“1”與任何字母相乘時(shí),“1”省略不寫(xiě)； 當(dāng)“-1”乘以字母時(shí)，只要在那個(gè)字母前加上“-”號(hào).1a=a ; (-1)a=-a(6)姚明個(gè)字高，經(jīng)測(cè)量他通?？缫徊降木嚯x1米， 若取向前為判斷下列式子書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范，

5、不規(guī)范的請(qǐng)改正.做一做判斷下列式子書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范，不規(guī)范的請(qǐng)改正.做一做用含字母的式子表示數(shù)量關(guān)系二（1）一條河的水流速度是2.5 km/h，船在靜水中的速度是 v km/h，用式子表示船在這條河中順?biāo)旭偤湍嫠旭倳r(shí)的速度； 例2用含字母的式子表示數(shù)量關(guān)系二（1）一條河的水流速度是2.5 （2）買一個(gè)籃球需要x元，買一個(gè)排球需要y元，買一個(gè)足球需要 z 元，用式子表示買 3個(gè)籃球、5個(gè)排球、2個(gè)足球共需要的錢數(shù)； 解：買3個(gè)籃球、5個(gè)排球、2個(gè)足球共需要 元（2）買一個(gè)籃球需要x元，買一個(gè)排球需要y元，買一個(gè)足球需要（3）如下圖（圖中長(zhǎng)度單位：cm），用式子表示三角尺的面積； 解：(3)三角尺

6、的面積(單位：cm2)是 abr（3）如下圖（圖中長(zhǎng)度單位：cm），用式子表示三角尺的面積； (4)這所住宅的建筑面積(單位：m2)( )（4）如下圖是一所住宅的建筑平面圖（圖中長(zhǎng)度單位：m），用式子表示這所住宅的建筑面積. 2x2xxxx2342312632xx423x (4)這所住宅的建筑面積(單位：m2)( 列式就是把實(shí)際問(wèn)題中與數(shù)量有關(guān)的語(yǔ)句，用含有數(shù)、字母和運(yùn)算符號(hào)的式子表示出來(lái)，也就是把文字語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為符號(hào)語(yǔ)言歸納： 要抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，明確它們的意義以及它們之間的關(guān)系，如和、差、積、商及大、小、多、少、倍、分、倒數(shù)、相反數(shù)等；理清語(yǔ)句層次明確運(yùn)算順序；牢記一些概念和公式 列式就是把實(shí)際

7、問(wèn)題中與數(shù)量有關(guān)的語(yǔ)句，用含有數(shù)、字母和運(yùn)算練習(xí)課本 第56頁(yè) 練習(xí)題練習(xí)課本 第56頁(yè) 練習(xí)題課堂小結(jié)列式時(shí)：數(shù)與字母、字母與字母相乘省略乘號(hào)；數(shù)與字母相乘時(shí)數(shù)字在前；式子中出現(xiàn)除法運(yùn)算時(shí)，一般按分?jǐn)?shù)形式來(lái)寫(xiě)；帶分?jǐn)?shù)與字母相乘時(shí)，把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)；帶單位時(shí)，適當(dāng)加括號(hào).課堂小結(jié)列式時(shí)：用微笑告訴別人，今天的我，比昨天更強(qiáng)。瀑布跨過(guò)險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀。勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。孤獨(dú)是每個(gè)強(qiáng)者必須經(jīng)歷的坎。有時(shí)候，堅(jiān)持了你最不想干的事情之后，會(huì)得到你最想要的東西。生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。只有經(jīng)歷人生的種種磨難，才能悟出人生的價(jià)值。沒(méi)有比人更

8、高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做一只沙漠中永不哭泣的駱駝！一個(gè)人沒(méi)有錢并不一定就窮，但沒(méi)有夢(mèng)想那就窮定了。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。炫麗的彩虹，永遠(yuǎn)都在雨過(guò)天晴后。沒(méi)有人能令你失望，除了你自己人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi)，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。能把在面前行走的機(jī)會(huì)抓住的人，十有八九都會(huì)成功。再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。我成功因?yàn)槲抑驹诔晒Γ≡倮涞氖^，坐上三年也會(huì)暖。平凡的腳步也可以走完偉大的行程。有福之人是那些抱有美好的企盼從而靈魂得到真正滿足的人。如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大

9、吃一驚。只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。人之所以平凡，在于無(wú)法超越自己。無(wú)論才能知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無(wú)異紙上畫(huà)餅充饑，無(wú)補(bǔ)于事。你可以選擇這樣的“三心二意”：信心恒心決心；創(chuàng)意樂(lè)意。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。行動(dòng)是理想最高貴的表達(dá)。你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽(tīng)要走多久。勇氣是控制恐懼心理，而不是心里毫無(wú)恐懼。不舉步，越不過(guò)柵欄；不邁腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印不要讓安逸盜取我們的生命力。別人只能給你指路，而不能幫你走路，自己的

10、人生路，還需要自己走。勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，所以，不要后悔！復(fù)雜的事情要簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情要認(rèn)真做，認(rèn)真的事情要重復(fù)做，重復(fù)的事情要?jiǎng)?chuàng)造性地做。只有那些能耐心把簡(jiǎn)單事做得完美的人，才能獲得做好困難事的本領(lǐng)。生活就像在飆車，越快越刺激，相反，越慢越枯燥無(wú)味。人生的含義是什么，是奮斗。奮斗的動(dòng)力是什么，是成功。決不能放棄，世界上沒(méi)有失敗，只有放棄。未跌過(guò)未識(shí)做人，不會(huì)哭未算幸運(yùn)。人生就像賽跑，不在乎你是否第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，而在乎你有沒(méi)有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新開(kāi)始！人生苦

11、短，行走在人生路上，總會(huì)有許多得失和起落。人生離不開(kāi)選擇，少不了抉擇，但選是累人的，擇是費(fèi)人的。坦然接受生活給你的饋贈(zèng)吧，不管是好的還是壞的?，F(xiàn)在很痛苦，等過(guò)陣子回頭看看，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那都不算事。要先把手放開(kāi)，才抓得住精彩旳未來(lái)?？梢詯?ài)，可以恨，不可以漫不經(jīng)心。我比別人知道得多，不過(guò)是我知道自己的無(wú)知。你若不想做，會(huì)找一個(gè)或無(wú)數(shù)個(gè)借口；你若想做，會(huì)想一個(gè)或無(wú)數(shù)個(gè)辦法。見(jiàn)時(shí)間的離開(kāi)，我在某年某月醒過(guò)來(lái)，飛過(guò)一片時(shí)間海，我們也常在愛(ài)情里受傷害。1、只有在開(kāi)水里，茶葉才能展開(kāi)生命濃郁的香氣。人生就像奔騰的江水，沒(méi)有島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花。別人能做到的事，我一定也能做到。不要浪費(fèi)你的生命，在你

12、一定會(huì)后悔的地方上。逆境中，力挽狂瀾使強(qiáng)者更強(qiáng)，隨波逐流使弱者更弱。涼風(fēng)把楓葉吹紅，冷言讓強(qiáng)者成熟。努力不不一定成功，不努力一定不成功。永遠(yuǎn)不抱怨，一切靠自己。人生最大的改變就是去做自己害怕的事情。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。社會(huì)上要想分出層次，只有一個(gè)辦法，那就是競(jìng)爭(zhēng)，你必須努力，否則結(jié)局就是被壓在社會(huì)的底層。后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤所以不要后悔。每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；