2022年河北省廊坊市廣陽(yáng)區(qū)化學(xué)九上期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是（）A水分子B氧元素和氫元素C氧原子和氫原子D氫分子和氧分子2新浪微博一位用戶(hù)稱(chēng)云南白藥牙膏的成分中含有處方藥氨甲環(huán)酸，把云南白藥推上了風(fēng)口浪尖。其實(shí)氨甲環(huán)酸是廣泛運(yùn)用于功效牙膏中的一種常用成分，氨甲環(huán)酸的化學(xué)式為。下列說(shuō)法不正確的是A氨甲環(huán)酸中共含有35個(gè)原子B氨甲環(huán)酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C氨甲環(huán)酸是由四種元素組成的D氨甲環(huán)酸中碳、氧元素質(zhì)量比為3:13如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖，下列有說(shuō)法錯(cuò)誤的是A該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)B該反應(yīng)中分子一定發(fā)生了變化C該反應(yīng)中一定涉及到一種單質(zhì)D該反應(yīng)不一定遵守質(zhì)量守恒

3、定律4下列有關(guān)金屬材料的說(shuō)法正確的是（）A金屬材料都是銀白色的固體B鐵制品在潮濕的空氣中易生銹C高爐煉鐵的原理是用焦炭還原赤鐵礦D為了減緩鐵制品的銹蝕洗凈其表面的油膜5下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是AFeBH2OCO2DNaCl6下列說(shuō)法正確的是A電線短路引起電器著火，直接用水澆滅B蠟燭一扇即滅，是因?yàn)槿鄙倭丝諝馑詿o(wú)法繼續(xù)燃燒C如圖 a，火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)榻档土嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)D由圖 b 中的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火7某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如圖所示，其中化學(xué)式書(shū)寫(xiě)不正確的是（）ABCD8下列物質(zhì)屬于化合物的是（）A空氣B牛奶C蒸餾水D氧氣9實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，用排

4、水法收集氣體時(shí)有下列 7 步操作：a向試管中加藥品 b給試管加熱 c將導(dǎo)管從水槽內(nèi)取出 d固定儀器 e熄滅酒精 燈 f檢查裝置的氣密性 g用排水法收集氧氣正確的操作順序是（ ）Aafdbgce Bfadbgce Cafdbgec Dfadbgec10現(xiàn)有 X和Y 兩種元素，其相對(duì)原子質(zhì)量分別為14和19.已知X和Y形成化合物時(shí)X為+3價(jià)，Y 為-1價(jià)，則該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為A61 B71 C33 D無(wú)法計(jì)算11下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是A傾倒液體B加熱液體C塞橡皮塞D熄滅酒精燈12在由CO2和O2組成的混合氣體中，測(cè)得碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%，則混合氣體中CO2和O2的質(zhì)量比為A21 B

5、12 C223 D22713下列各圖中，“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示化合物的 是（）ABCD14蓬溪縣創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生縣城的工作正在有條不紊地進(jìn)行中，“創(chuàng)衛(wèi)”工作其中一項(xiàng)措施就是提倡保護(hù)我們身邊的環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)舒適的生活空間。下列做法不應(yīng)提倡的A植樹(shù)種草，增加綠化面積B綠色出行，發(fā)展公共交通C焚燒落葉，減少垃圾運(yùn)輸量D布袋購(gòu)物，減少“白色污染”15香蕉中含有豐富的鉀、鋅、磷等,這里的鉀、鋅、磷是指()A元素B分子C原子D單質(zhì)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）儀器、的名稱(chēng)：_。（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A加熱高錳酸

6、鉀制取氧氣，在試管口塞一團(tuán)棉花的目的是_，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 _，將裝置A 和F連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先將_。（3）裝置A還可以用來(lái)加熱氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)，裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是_ 。（4）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_。（5）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）端通入。（6）已知氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體?？梢杂靡韵路椒ㄖ迫“睔?氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣。在上圖所示裝置中，制取并收集氨氣的裝置組合是_。三、簡(jiǎn)答題（本大

7、題共2小題，共25分）17（8分）取47.4g高錳酸鉀，加熱一段時(shí)間后停止，共收集到3.2g氧氣計(jì)算：（1）參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量（2）剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）18（8分）秋冬季節(jié)人們比較容易患感冒，阿司匹林（C9H8O4）是一種常見(jiàn)的解熱鎮(zhèn)痛藥。請(qǐng)根據(jù)阿司匹林（C9H8O4）的化學(xué)式計(jì)算：（1）C9H8O4的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)。（2）C9H8O4中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)（保留一位小數(shù)）。（3）_克C9H8O4中含有54g碳元素？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）圖A、B是實(shí)驗(yàn)室制氣體的常用裝置(1)過(guò)氧化氫分解制取O2分液漏斗中應(yīng)放

8、入的物質(zhì)是_，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_寫(xiě)出該方法制取O2的化學(xué)方程式_(2)如用高錳酸鉀制氧氣，制取一瓶較純凈的氧氣選用的裝置是_，寫(xiě)出該方法制取O2的化學(xué)方程式_。(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到何種現(xiàn)象時(shí)開(kāi)始收集？_(4)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)中氯酸鉀樣品的純度，某學(xué)習(xí)小組取2.5克該樣品與0.8克二氧化錳混合。加熱該混合物到不再產(chǎn)生氣體為止，稱(chēng)量剩余固體質(zhì)量為2.34g，回答下列問(wèn)題：求完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量_；求該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】試題分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)由其構(gòu)成微粒保持，水是由水分子直接構(gòu)成?？键c(diǎn)：構(gòu)成物質(zhì)的微粒2、A【解析】A. 化學(xué)式中

9、元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，一個(gè)氨甲環(huán)酸分子中共含26個(gè)原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 氨甲環(huán)酸中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為：(128):15:14:(216)，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，選項(xiàng)正確；C. 氨甲環(huán)酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，選項(xiàng)正確；D. 氨甲環(huán)酸中碳、氧元素質(zhì)量比為(128):( 216)=3:1，選項(xiàng)正確。故選A。3、D【解析】A、由微觀示意圖可知，反應(yīng)前是兩種物質(zhì)，反應(yīng)后是一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，選項(xiàng)A不符合題意；B、化學(xué)反應(yīng)前后分子一定發(fā)生改變，由微觀示意圖可知，反應(yīng)前由兩種不同的分子，反應(yīng)后生成另外一種分子，選項(xiàng)B不符合題意；C、由微觀示意圖可知，反應(yīng)物的一

10、種是由同種原子構(gòu)成的分子，屬于單質(zhì)，選項(xiàng)C不符合題意；D、任何化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律，選項(xiàng)D符合題意。故選：D。4、B【解析】A金屬材料不一定都是銀白色的固體，如金屬銅是紫紅色固體，故錯(cuò)誤；B鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果，鐵制品在潮濕的空氣中易生銹，故正確；C高爐煉鐵的原理是在高溫的條件下，用一氧化碳還原赤鐵礦，故錯(cuò)誤；D鐵制品表面的油膜可以隔絕鐵與水、氧氣的接觸，達(dá)到了防銹的目的。而洗凈鐵制品表面的油膜，會(huì)使鐵與氧氣和水接觸，容易生銹，故錯(cuò)誤。故選：B。5、D【解析】A、鐵屬于金屬，由原子直接構(gòu)成，故錯(cuò)誤；B、水由水分子構(gòu)成，故錯(cuò)誤；C、氧氣由氧氣分子直接構(gòu)

11、成，故錯(cuò)誤；D、氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，故正確；故選：D。6、D【解析】A、電線短路引起電器著火，直接用水澆滅會(huì)導(dǎo)電，會(huì)進(jìn)一步損壞電氣設(shè)備，對(duì)救火人員造成觸電危害，不符合題意；B、蠟燭一扇即滅，蠟燭火焰周?chē)目諝獠](méi)有減少，是因?yàn)榭諝饬鲃?dòng)使可燃物溫度達(dá)不到著火點(diǎn)，所以無(wú)法繼續(xù)燃燒，不符合題意；C、物質(zhì)的著火點(diǎn)一般不能升高或降低，向下時(shí)，更容易得到可燃物的著火點(diǎn)，所以燃燒更充分，不符合題意；D、由圖可知，金屬鎂在二氧化碳中也能燃燒，故金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】燃燒三要素滿(mǎn)足兩個(gè)還不能燃燒，一定是第三個(gè)要素未滿(mǎn)足。7、D【解析】A、硝酸銅中同元素顯+2價(jià)，硝

12、酸根顯-1價(jià)，其化學(xué)式為：Cu（NO3）2，故選項(xiàng)化學(xué)式正確；B、氯化鎂中鐵元素顯+2價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，其化學(xué)式為：MgCl2，故選項(xiàng)化學(xué)式正確；C、硫酸鉀中鉀元素顯+1價(jià)，硫酸根顯-2價(jià)，其化學(xué)式為K2SO4，故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確；D、氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，則氧化鐵的化學(xué)式為：Fe2O3，故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。8、C【解析】A、空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故錯(cuò)誤。B、牛奶中含有水、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物，故錯(cuò)誤。C、蒸餾水是由

13、氫元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，故正確。D、氧氣是由氧元素組成，屬于單質(zhì)，故錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】單質(zhì)和化合物的區(qū)別是：是否由同種元素組成。9、B【解析】根據(jù)高錳酸鉀制氧氣的步驟選擇查：先檢查裝置氣密性；裝：然后裝入藥品；定：固定裝置；點(diǎn)：點(diǎn)燃酒精燈；收：收集氧氣；離：將導(dǎo)管從水槽中取出；熄：熄滅酒精燈。所以操作順序應(yīng)是fadbgce，故選B。10、B【解析】化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，該化合物的化學(xué)式是X Y3，該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為：14+193=71，故選B。11、B【解析】A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒(méi)有倒放、標(biāo)簽沒(méi)有向著

14、手心、瓶口沒(méi)有緊挨，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3，圖中所示操作正確；C、把試管放入桌面，用手拿橡皮塞硬往試管口按，易使試管壓破，應(yīng)左手拿試管，離開(kāi)桌面，右手拿橡皮塞稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)塞入，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、使用酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)使用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選B。12、C【解析】試題分析：由于碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)已知，且二氧化碳含有碳元素，而氧氣不含，所以假設(shè)混合氣體中CO2和O2的質(zhì)量分別為x，y，依據(jù)混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)列出比例式，進(jìn)行解答此時(shí)需要求算二氧化碳中碳元素的質(zhì)量，進(jìn)而求算混合物中的

15、碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，1244100%X（X+Y）=24%，則X :Y=22:3.故選C.考點(diǎn)：元素質(zhì)量的計(jì)算13、A【解析】A、中含有一種分子，并且是由不同種原子構(gòu)成的分子，屬于化合物；B、中含有兩種分子和一種原子，屬于混合物；C、中只含有一種原子，屬于單質(zhì)；D、中含有一種分子，并且是由一種原子構(gòu)成的分子，屬于單質(zhì)。故選A?！军c(diǎn)睛】判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。14、C【解析】A. 植樹(shù)種草，增加綠化面積可以保護(hù)環(huán)境，故不符合題意；B、綠色出行，發(fā)展公共交通可以減少環(huán)境污染，故不符合題意；C、焚燒落葉，會(huì)產(chǎn)生污

16、染性氣體和煙塵，故符合題意，故正確；D、用布袋代替塑料袋，可以減少白色污染，故不符合題意。故選C。15、A【解析】香蕉中含有豐富的鉀、鋅、磷等，不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“鉀、鋅、磷”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管 長(zhǎng)頸漏斗 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 KMnO4K2MnO4+MnO2+ O2 將導(dǎo)管移出水槽 KClO3KCl + O2 防止冷凝水倒流到試管底部，使試管炸裂 可以控制液體滴加的速度進(jìn)而控制反應(yīng)速率 a AE或AG 【解析】（1）儀器、的名稱(chēng)分別是試管、長(zhǎng)頸漏斗。（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧

17、氣，在試管口塞一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：，將裝置A和F連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水槽。（3）裝置A還可以用來(lái)加熱氯酸鉀制取氧氣，二氧化錳作為催化劑，生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：，裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流到試管底部，使試管炸裂。（4）選用C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制液體滴加的速度進(jìn)而控制反應(yīng)速率。（5）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，由于氧氣密度比空氣大，則氣體應(yīng)從a端通入。（6）利用氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置，氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣小，可以用向下排空氣法

18、收集，即用E或G裝置收集。故填：AE或AG。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）31.6g （2）36.2%【解析】（1）設(shè)參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量為x設(shè)參加反應(yīng)的KMnO4質(zhì)量為x 解得：x=31.6g（2）剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。答：（1）參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量是31.6g；（2）剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是36.2%。18、180 35.6% 54 【解析】（1）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答。（2）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)該原子的相對(duì)原子質(zhì)量該分子中此原子的個(gè)數(shù)該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量100%進(jìn)行分析解答。（3）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量該化合物的質(zhì)量該化合物中此元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析解答。【詳解】